家长要放手使孩子独立的例子（放手让孩子独立成长）

1.放手让孩子独立成长的事例

参与家务劳动可以丰富孩子的人生体验，增长他们的生活经验人生体验的丰富是人生快乐的重要源泉，体验来于亲身的实践生活的经验是未来独立生活的基础，多一份对经验的拥有，就多一份对生活的把握参与家务劳动可以让孩子在责任中体验真实的自我，当一个人把身边的某件事当做到自己的事去完全负责的时候，他的人格中很多积极、主动、向上的东西就被充分调动起来。

2.家长放手让孩子独立心得

他会以最佳的组合面对这件事，会表现出从来没有过的主动精神和负责精神去迎接挑战，克服困难，发挥自己的创造性于是一个完整而丰富的自我就在责任中呈现了参与家务劳动能让孩子磨炼自己的意志，增长才干，并可把已经学过的知识运用在家务劳动上，在家务劳动中体验一点创新的冲动和成功的兴奋。

3.适当放手让孩子独立

只有积极地参与，才能真正体验到幸福让你的孩子成为参与的家庭成员，而不是享受的家庭成员，每个人都会从孩子的参与过程中获得某种收益关于孩子参与家务劳动的准则，苏联著名心理学家和教育家C.B.科瓦廖夫归纳了七条，它们的主要内容是：第一，在交代任务时要让孩子广泛地了解情况。

4.放手让孩子独立的名言

第二，别让家务劳动破坏了孩子的作息制度和计划第三，不要强迫孩子接受父母的办事方法第四，承认孩子有犯错误的权利第五，家庭成员指派给孩子的任务不能相互矛盾第六，让孩子事先就知道任务或交办的事第七，建立据以评价孩子活动的指标体系，而且让本人知道。

5.家长放手孩子才能独立的经典语句

有小孩子的地方就会有“战争”，这话说得一点都没有错几乎所有家长都遇到过这样的难题：孩子们在一起本来玩得好好的，但是玩着玩着就会因为抢玩具而“大打出手”而这还不是最头疼的情况如果你的孩子原本开开心心地玩着自己的玩具，可是另一个孩子却非常霸道地把他手里的玩具给抢走了，他因此哇哇大哭，央求你要回玩具，这时候，你该怎么办呢？也许有的家长会说必须帮孩子抢回来，而且还要鼓励和教导孩子：“你自己的玩具，就得你自己去抢回来！”在这些家长看来，自己的东西就该归自己所有，如果自己的东西被别人抢去了却不采取行动，长大了很有可能就会懦弱无能，不敢争取和维护自己的利益。

6.放手让孩子独立的说说

可是如果大人帮孩子“抢回来”，是不是容易助长孩子霸道自私的心理？“抢”含有侵略性，鼓励孩子进行这种行为势必对孩子的善良品性产生消极影响，而且不利于孩子发展良好的社交关系当然，也有一些家长可能会对孩子说，没有什么大不了的，要懂得分享，虽然玩具被抢了，但是小朋友玩够了自然会还回来，而且玩具仍然是你的，只是暂时被别的小朋友给“借”走了。

7.家长放手孩子才能独立的成语

同时，这类家长还会帮孩子找来一些其他玩具，以此转移孩子的注意力这样“战争”就被消解了这样的做法，也有一定的作用和帮助，但也还是有不足之处一味地让孩子去“抢”，很可能让孩子变得攻击性很强；没有与孩子商量，无视孩子的需求就让孩子大方隐忍，或是转移注意力，这其实就是在逃避问题。

8.学会放手,让孩子能够独立成长感想

所以，对于要回玩具这个问题，无论是家长还是孩子首先应该有这样一个明确的认识：既然玩具是孩子的，那么所有权就在孩子手里，至于如何解决，也应该尊重孩子的意愿作为家长，可以引导孩子适当学会分享，懂得谦让和大方，同时也要让孩子学会争取和维护自己的利益。

9.关于学会放手,让孩子独立主题

但是这一切都应该建立在孩子自我意愿的基础上最不可取的做法是，孩子本来性格温和，具有谦让和宽容的品性，但是家长却言辞激烈地要求孩子去“抢”去“夺”；或者孩子本来想要争取自己的权益，但是家长却碍于面子和自尊心，强烈地制止了孩子的行为。

10.放手让孩子独立的诗句

这些做法都是非常不妥当的举报/反馈