活动策划
提前写好活动策划书； 做好与体育馆负责人的协商工作，确保活动能如期开展； 提前借好活动需要的场地，电脑，计时器，桌椅； 做好宣传活动。
各责任单位要把此项活动与喜迎建党九十周年各项活动结合起来，与创建文明城市工作结合起来，与青少年思想道德建设结合起来，县级以上文明村镇、文明单位、文明社区、文明学校要精心部署、精心组织，在活动中切实发挥示范带动作用。
活动策划指从事一切咨询策划活动，为实现指定目标、具备一定策划学理论知识、有创新能力、能独立开展策划项目并能基本准确地监督策划方案的全过程的策划者。
明确这次策划的活动的主要目的 总结来说，活动的目的，可以归纳为三类。品牌宣传、流量获取、转化付费。其中品牌宣传类型的活动，可能做市场的同学接触的多，而运营小伙伴可能还是接触后两类活动来得多一些。
面馆搞活动方案
1、分享以下三种促销方案 打折促销 打折是一些店开张常用的手法，这种手法适合很多没经验新手或有经验的师傅都可以，你可以根据实际情况打8折，5折、或全场半价，或开张1元一份都OK。
2、试吃活动：可以在开业当天或开业期间定期举办试吃活动，让顾客免费品尝小面馆的招牌菜品和特色小吃，增加顾客的兴趣和好感度。
3、首先，我们来看一下针对各种不同风味面条的促销活动。很多面馆都会推出不同种类的面条，例如咸鸭蛋炒面、酸辣粉、牛肉面等等，试图吸引更多的消费者。
4、感恩回馈：对于初次到店的顾客，提供一些小礼品或特别的优惠，以表达你的感谢之情，并促使他们成为忠实的回头客。
5、首先面馆的味道，服务都是不能差的，那自然会有源源不断的客人。同时还可以不定期的推广活动，比如可以第二份面半价，第三份面免单。还可以有买面条送几小碟小菜，还可以满多少元送指定饮料。
心理健康沙龙活动总结
1、心理健康沙龙活动总结1 为了宣传和普及大学生阳光心理健康 教育 ，让我校的同学更好的塑造阳光健康的心理， 范文 写作在校领导以及老师的号召下，我们十月十九日在西教302成功举办了2014学年第二学期的第一期心理沙龙活动 “适应·安心”。
2、今年，我们举办的心理健康宣传月活动，以“我参与，我成长，我快乐”为主题，意在引导大学生关注自己身心健康、快乐成长。 本次活动丰富多彩，别出心裁，创意颇多。
3、在我们上课的过程中，老师和学生之间无时不在进行情感的交流和心灵的沟通，我们注重引导教师挖掘教材中有利于培养学生良好心理素质的因素，通过巧妙的设计，通过组织各种活动，使师生之间达到共鸣和合声，在实实在在推进心理健康教育。
4、一是由我校大学生心理健康教育与指导中心的魏老师于11月1日为20xx级新生带来精彩的有关新生适应心理方面的讲座；二是由我院高老师为我院的班级心理委员进行心理健康知识培训；丰富我院大学生的心理健康知识。
小班家园联系栏健康内容
膳食安全。到持有卫生许可证的经营单位采购食品。食品有专人分类、分架、隔墙、离地存放。生、熟板，洗涤池与洗菜池严格分开。严格的接送制度。
家园共育的作用是幼儿园在行为习惯方面对家长提出的具体要求，要求家长主动配合并严格督促幼儿执行，表扬有进步的幼儿，以此来帮助小班幼儿养成良好的生活自理行为习惯。
小班家园联系简短内容：要耐心倾听孩子说话，以便真正了解孩子在幼儿园的活动情况和他的感受。尽量向老师详细地了解孩子在幼儿园的表现，以便回家后有的放矢地对孩子进行教育。
家园联系栏内容如下：孩子来园时，尽量给孩子穿宽松的衣服、鞋子，上面不要有带子、金属片等，不要给孩子佩带任何首饰，并检查自己的孩子是否带危险物品如：扣子、刀子、小球、别针等。
家园联系栏内容有：教育活动告知 即将近期的教育内容告知家长，重要的是不仅告诉家长教师要做什么，还要指导家长学会配合教师，否则可能产生负面影响。家庭保健常识 包括生理保健、疾病预防和心理保健的知识。
小班家园联系栏的育儿知识一 家庭教育也需素质教育 父母是孩子的第一任老师，这就表明了家庭教育的重要性，育儿理念不科学的家庭是很难培养出优秀的孩子的。家庭教育中不可忽视素质教育，这样才能培养出全面的人才。
大学生的身心健康该怎么维护
1、维护大学生的心理健康的方法如下：加强心理健康宣传教育：学校可以通过多种方式，如课程教育、宣传海报等方式，向学生宣传心理健康知识，提高学生心理健康意识，以及预防和解决常见心理问题的能力。
2、对自己要时常鼓励增强自信心，能够建立良好的人际关系，并且注意锻炼身体，展现朝气活力。学会思考，养成积极进取的学习生活态度，净化自己的心灵，追求和平的心境。
3、转移注意 心理问题往往有这么一个特点，就是越注意它，它似乎就越严重。所以，不要老盯着自己的所谓问题不放，不可过分关注自我，而应把注意力转移到学习、生活、工作的方方面面。
4、树立正确人生观和世界观有助于大学生科学地认识社会，对人生采取适当的态度和行为，并正确体察和分析客观事物，做到冷静而稳妥地处理各种事情。树立正确人生观有益与塑造健康的人格。
5、树立正确人生观有益与塑造健康的人格。具有正确的人生观和世界观的大学生能敏锐的而客观地认识世界，在工作中富有创新和开头精神，敢于并乐于把爱慷慨地献给他人与社会。
