1.校园伴我行作文
我行四方词：江子 曲：岚子兰之猗猗，幽幽其芳；荷之清清，亭亭其香；以春以夏，我行四方秋风阵阵，南山菊黄；雪霜茂茂，寒梅独放；以秋以冬，我行四方：逝者如斯，心何所向？以日以年，如花绽放；天地悠悠，众美其香；立己达人，我行四方。
2.学校伴我成长诗歌
曲作者：岚子（贞元教育音乐老师）【校歌畅想】01春兰最佳的生命姿态，便是猗猗独立，在天地之间传播幽幽的芳香；夏荷最佳的生命姿态，便是亭亭直立，在水天之间播散沁人的清香秋菊最佳的生命姿态，便是在阵阵秋风之中，盛开在一个叫南山的世界里；冬梅最佳的生命姿态，便是在寒霜冰雪之中，怒放在广袤无垠的白色世界里。
3.校训伴我行800字作文
这是自然的力量，亦是生命的成长02以春以夏，我行四方以秋以冬，我行四方四季好似无尽的轮回，可人能在这轮回之中如兰如荷如菊如梅般成长因为我们可以用脚丈量世间的大地，可以用心走遍宇宙的四方时不我待，让生命就这样走向远方。
4.校训伴我行400字
远方在哪里？远方是理想所在的地方身处顺境时，远方好像很近，以春以夏，我行四方；身处逆境时，远方好像很远，逝者如斯，心何所向？远方不止有令人心动的宏大梦想，还有理想奔现的辛苦与迷茫正如兰荷菊梅一样，四季之中除了和风细雨，还有凄风寒霜。
5.校训伴我行
这便是我行四方的风景，也是生命的真（实）相重要的是，当“逝者如斯，心何所向”的问题向自己抛来的时候，能否给出一个坚定刚毅的回答？03以日以年，如花绽放；天地悠悠，众美其香这是理想的远方，亦如西天取经的灵山之光。
6.有关学校伴我成长征文
当我们汇聚了梦想、辛劳和迷茫，到达的远方可能就是这个样子生命如其所是地成长，其实只是抵达了立己的远方己立立人，己达达人，立人和达人，才是远方的远方一花独放不是理想，众美其香才是真正的理想这是立己达人的奥秘，也是我行四方的真理。
7.校园伴我共成长
04贞元校歌为贞元共同体而作，当歌声响起的时候，你的心中唤醒的是百花的绽放，是自己的成长，还是自己因缘世界的和谐发展？歌词是四言体，继承的是《诗经》的传统；兰荷菊梅的象征，香草美人，秉承的是《楚辞》的传统；立己达人，我行四方，是儒家精神的传唱。
8.学校伴我成长的内容
让古老的精神通过歌唱再次辉煌，让千年的文化传统在每一个贞元人的心中再次酝酿，爆发出创造的力量这便是每一位贞元歌者的使命与担当，亦是中华民族文化生命的赓续与成长
