中班语言教案40篇含活动重难点（中班语言教案40篇）

幼儿园中班语言教案10篇

1、幼儿园中班语言教案一：《小灰鼠食物历险记》【活动目标】在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容；学会运用 *** 辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，发展幼儿的语言表达能力。感受故事情节中蕴含的趣味性，发展幼儿想象力。

2、幼儿园中班语言教案篇1 活动目标：学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的语言风格。学习诗歌的内容，尝试表演诗歌。在朗诵诗歌中体验与同伴嬉戏的快乐。活动准备：课件PPT 活动重点：学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的语言风格。

3、幼儿园中班语言教案篇1 语言活动：柳条儿青，柳条儿长活动目标：理解故事主要内容和情节，并创编故事。感受作品中的生活情趣。活动重难点：重点：充分发挥幼儿想象力。难点：在理解故事主要内容和情节的基础上创编。

4、幼儿园中班语言教案篇1 活动名称：快乐的蛋宝宝。活动目标：尝试在圆形的基础上建构椭圆形，能区别出圆形和椭圆形的不同。能用一种颜色建构椭圆形。

5、幼儿园中班语言教案篇1 【活动目标】能根据教具演示理解故事，知道小猫两次变色的原因，积极思考，大胆讲述自己的想法。知道有些地方不适合玩耍，玩游戏时要注意安全。

6、怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班语言教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园中班语言教案篇1 活动目标通过讲述，促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。

1、幼儿园中班语言教案篇1 目标理解故事内容，了解大家喜欢绿色的原因。能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。准备图片故事磁带。绿色的透明玻璃纸。过程听听“绿色”故事。 ――结合图片，倾听故事一遍。

2、幼儿园中班语言教案篇1 语言活动：柳条儿青，柳条儿长活动目标：理解故事主要内容和情节，并创编故事。感受作品中的生活情趣。活动重难点：重点：充分发挥幼儿想象力。难点：在理解故事主要内容和情节的基础上创编。

3、幼儿园中班语言教案篇1 活动目标能根据画面内容大胆想象、猜测故事的发展变化。感受家的温暖与快乐。活动准备《一座小房子》教学挂图、语言cd(盒带)。幼儿学习资源2第1~5页。

1、幼儿园中班语言教案篇1 语言活动：柳条儿青，柳条儿长活动目标：理解故事主要内容和情节，并创编故事。感受作品中的生活情趣。活动重难点：重点：充分发挥幼儿想象力。难点：在理解故事主要内容和情节的基础上创编。

2、幼儿园中班语言教案篇1 活动目标能根据画面内容大胆想象、猜测故事的发展变化。感受家的温暖与快乐。活动准备《一座小房子》教学挂图、语言cd(盒带)。幼儿学习资源2第1~5页。

3、幼儿园中班语言教案篇1 【活动目标】理解故事内容，能尝试扮演故事中的角色。丰富并理解词汇：“推”“铲”“扒”“扫”。让幼儿明白人多力量大和利用自身长处为大家服务的道理。

4、幼儿园中班语言教案篇1 活动目标： l.猜测故事的情节发展，感受故事中“后来呢”“后来呢”延续不断的趣味性。自主阅读中能根据教师的提问仔细观察画面，理解故事。

中班语言活动教案篇1 活动目标：让幼儿初步认识牵牛花的颜色和形状特征。让幼儿通过这个故事感受晚会的热闹和有趣。

中班语言活动教案篇1 活动目标：能够认真倾听，大胆交流，愿意在同伴面前表达自己的想法。能用不同的肢体动作表现故事内容。感知、理解故事内容，理解“同行”的含义。

中班语言活动教案篇1 学习目标 .了解并欣赏消防员的工作。 .懂得感谢消防员，并能用语言表达出来。活动准备 .幼儿搜集的有关消防员工作的图片。

中班语言活动教案篇9 活动目标：理解儿歌内容，感受儿歌富有节奏的韵律美，会用普通话有节奏、有表情地朗诵诗歌。丰富词汇：名胜、骊山晚照、名家书法等，理解词的含义并学习在生活中运用。

中班语言活动教案篇1 教学目标：能用较完整的句子讲述假期中有趣的事。乐意相互了解同伴的假期生活，分享快乐。教学准备：了解幼儿假期中的活动，引导幼儿其中一件有趣的事。

作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？以下是我精心整理的中班语言活动教案，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班语言教案篇1 活动目标能根据画面内容大胆想象、猜测故事的发展变化。感受家的温暖与快乐。活动准备《一座小房子》教学挂图、语言cd(盒带)。幼儿学习资源2第1~5页。

幼儿园中班语言教案篇1 语言活动：柳条儿青，柳条儿长活动目标：理解故事主要内容和情节，并创编故事。感受作品中的生活情趣。活动重难点：重点：充分发挥幼儿想象力。难点：在理解故事主要内容和情节的基础上创编。

幼儿园中班语言教案篇1活动目标：了解动物妈妈关家宝宝的方式。学习朗诵儿歌，并能大敢表演儿歌。活动准备：幼儿、家长收集的有关动物妈妈和宝宝的图片、图书等资料。录像、PPT《动物妈妈的爱》。