很多朋友对于歌词写作和怎样创作歌曲的词，作词有什么技巧吗不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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请教:写歌词的基础要求
答：歌词与诗是两种艺术载体一首好歌词首先是一首好诗,但一首好诗未必是一首好歌词。
要创作歌词，必须要了解歌曲的体裁。歌曲因表达的内容、情绪和演唱的形式不同而分成各种不同类型，各种类型的的歌曲，其体裁各不相同。
描写自己有着强烈感触的故事和情感，对人性、感情乃至人生要有比较深刻的体悟和见解，要有最精华的句子来作 *** ，“语不惊人死不休”。
怎样创作歌曲的词，作词有什么技巧吗
谢邀！我尽量用简短的句子描述这个复杂的工作。
1.在这个粗糙的社会有一颗敏感的心。
2.对文字敏感，具有文字想象力。
3.写歌词重要的是克制，这就和爱情一样。不要把想说的从头到尾一直说。把叙述的留在主歌，把最想表达的留在副歌。
4.歌词不是简单的词语和意象的叠加，试着用最普通的话表达最深刻的感情。参考：陈奕迅《好久不见》5.好歌词不需要解释你的创作动机，只需要让听众安静的听他们能想到各自回忆里珍贵的东西自然会被感动。6.好的作词人一定要懂得填词，这是最基本的基本功。根据曲子的情感色彩来确定主题。7.作词人一定要学会哼唱，或者看着歌手试唱你的作品，问他们的感受。要明白你歌词的韵脚使用开口音还是闭口音歌手会唱的舒服自然。8.永远不要去臆想主题，从身边发现主题。9.要说的太多，作词人不是一个可以量化的工作。是一种心灵的苦旅，难就难在你不是在说自己，你是在说每个人的悲和喜。10.最后一条：不要在意你能否成为一个作词人的身份，多在意你是否下笔于真实，收笔于思考。总之，作词人是需要各方面综合素质的 *** 体，是这个世界的观察者，懂得收放，学习领悟，善于总结，且隐藏于人海。
如何根据歌词作曲
做了10多年的编曲和混音，接触无数新手老手的歌词和主旋律。我觉得歌词和曲是相辅相成的，不是独立的个体。有的人觉得只要写出来读起来不错的文字，就是歌词，那就大错特错。歌词首先得有韵律平仄，就跟古文书诗歌词一样，需要注意押韵，需要注意词牌节奏，需要注意修辞，需要注意同段落的词调性是否吻合。再这些都确定没问题的情况下，才是一个可以谱曲的歌词。如果有问题，那么有可能出不来曲，又或者出来超难听特奇怪。只能一边谱，一边改。
然后就是谱曲本身是主观性的，写出来是怎样的，除了根据歌词的一些音调以外，几乎没有什么太多的规则方法。即便有作曲法，那也是经验学总结出来的，不是死方法。学习作曲法是为了内化能力，形成主观判断力，而不是生搬硬套方法。
根据歌词作曲其实唯一的原则就是好听。但是也得注重段落。不然编曲的人会很头疼。好的作曲段落分明，小节清晰，旋律节奏得当。不会给人卡壳的感觉。会听得出来板眼以及呼吸点。
举个例子《我和你》的词。我和你，心连心，同住地球村。词牌是335，根据词牌分句，并且5字句保留最后一字作为结束式。第二句呼应第一句，第三句承接第二句，最后由第四句呼应前三句并带出中心。每一句的节奏得当，分句清晰，让旋律刚好能够做到一个乐句4小节的紧密结构。这就是好词配好曲。
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作文开头和结尾用歌词是什么写作方法
抒情议论，气势不凡】
用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。
例如：
春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！
点评：
这段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。
【景物烘托，情景合一】
这种结尾的方式,常常是在文章结尾处通过描写或再现一段情景,渲染氛围,增添画意,从而更好地烘托主题。
例如：
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。
技巧点拨：
这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。
【言为心声，呼唤号召】
考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。下面的例子中，作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。
例如：
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
【引用佳句，多姿多彩】
古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。
例如：
明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天
【巧妙发问，引入深思】
一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。
例如：
不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？
【首尾呼应，凸显主旨】
技巧点拨：
首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在下例中，作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
例如：
(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。
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