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畅销幼儿绘本:《嘟嘟和巴豆》
1、美劳课剪雪花也模仿奥碧儿，情人节奥碧儿画一个猪比特，芭布丝放肆地说：“我要画的更大一点。
2、这两只小猪是心灵相犀的好朋友，所以我们看到在嘟嘟在印度骑着金光闪闪的大象时，巴豆过生日时也是一片温暖的黄色背景。
3、《嘟嘟和巴豆》 适合年龄：3-6岁，共10册。为什么喜欢这套书？因为图画太美，我似乎看到小小的我，在那个美丽的世界是生活。《青蛙弗洛格的成长故事》 适合年龄，3-6岁。
4、霍利·霍比（Holly Hobbie）是《 *** 》最畅销的图画书“嘟嘟和巴豆”系列的作者，有着近四十年的画龄，她还著有插画论文集《霍利·霍比的艺术世界》。她已经是外祖母了，目前和丈夫一起住在马赛诸赛州的康威等。
5、《爱哭鬼小隼》《爱哭鬼小隼》是著名心理学家河合隼雄的最后遗著。
6、威利体现的健康、坚毅、自信、善良有礼和积极向上的内在都会给孩子的性格带来正面的影响。《嘟嘟和巴豆》这是一套图画书，画面非常好看，小猪也很可爱，是关于友谊的故事中的经典。
小狗“嘟嘟”的故事(一)
1、儿子怕它冷，用一块绒绒的披肩包着它，就一直抱在怀里爱不释手。“嘟嘟”也不闹，就这样心安理得享受着。平时儿子逗它最多，所以它也特别喜欢儿子。它终于从笼子里解放出来了，回到家它就挣脱儿子的怀抱，满屋乱串。
2、从前有只小狗，名字叫嘟嘟，身上有黑白相间的绒毛，眼睛水汪汪的，十分可爱。
3、小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。
4、关于小狗信守诚诺的故事100字 小狗的承诺 这海南的天气也似乎在和咱家的小狗故意作对，每天傍晚就是一场大雨，这大雨将天地都下得湿淋淋的。小狗底盘低，毛很长，自然不能出去遛遛了。
5、我家养了一只可爱的小白狗，它瘦瘦的，非常可爱，因为它有一身雪白的毛，所以我给它取了一个名字叫白白。我家的小狗白白，就是因为这身雪白雪白的毛而得名，一年四季它都穿着它这身“珍贵”的白棉袄。它的耳朵短短的。
三只小猪的故事
猪妈妈生了三只可爱的小猪，三只小猪彼此友爱，一家人一直过著幸福快乐的日子。有一天，猪妈妈向三只小猪说：「你们都长大了，应该自己出去盖一间属於自己的房子了。
三只小猪故事完整原文1 猪妈妈生了三只可爱的小猪，三只小猪彼此友爱，一家人一直过著幸福快乐的日子。 有一天，猪妈妈向三只小猪说：「你们都长大了，应该自己出去盖一间属於自己的房子了。
三只小猪故事1 我相信大家都听过三只小猪的故事吧！那你们知道狼死后。又会发生什么故事呢？就让我来听一听吧！ 三只小猪看狼死后就大玩忘了长大要干什么。慢慢的猪老大感到自己该做些什么。猪老大想我们就娶亲吧！他跟二弟和三弟。
三只小猪的故事原文1 有一天，猪妈妈对小猪们说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”猪妈妈的三个孩子分别是老大呼呼，老二 *** ，还有一个老三嘟嘟。
幼儿园大班语言公开课教案
幼儿园大班语言公开课教案 篇1教学目标： 卡片认读：b p拼读：bā bá bǎ bà pā pá pǎ pà指导用“前音轻短，后音重，两音相连猛一碰”的方法拼读。
幼儿园大班语言公开课教案 篇1 【活动目标】 引导幼儿欣赏散文的语言，感受散文美的意境。(重点) 培养幼儿的语言表达能力并以绘画形式表达自己对散文的理解。 尝试用词汇仿编散文。
幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动目标： 享受听故事的乐趣。 培养幼儿的发散思维及思考能力。 初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动背景： 每个人都有自己喜爱的东西，都有自己美好的愿望。孩子们也不例外，不信你看，每次过生日，总会闭上眼睛，虔诚的在点着蜡烛的蛋糕前默默的许下自己的心愿。
幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动目标：感受和表现歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。根据歌词内容按乐句创编表演动作。
幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动目标： 帮助幼儿进一步熟悉三句半的结构与形式。 借助照片，帮助幼儿回忆游生态园的快乐情景，在老师的引导下创编三句半。 在看看、说说、议议中感受生态园的美景，加深幼儿对生态园的热爱。
