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大班语言教案:狮子和老鼠
幼1：一只小小的老鼠。幼2：一只偷油的老鼠。幼3：一只胆小的老鼠。幼4：一只狡猾的老鼠。师：那么威风的狮子和胆小的老鼠之间到底会发生什么事呢？我们一起来看一看，听一听。
提问：小老鼠走上的小山丘其实是什么？(狮子的头。)狮子发现是小老鼠，它是怎么做的？(狮子张开血盆大口，请幼儿学习表达并用动作模仿。
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标： 引导儿童理解散文的优美，学习使用比喻句。 启发儿童用“一(棵、片)是……”的句式描述事物，练习使用比喻。 养成注意倾听的习惯，感受语言的丰富和优美。
当别的小朋友遇到困难时，我们要向小老鼠一样主动帮助他。善待别人，帮助别人才能得到别人的帮助。 狮子从轻视老鼠到被老鼠所救，告诉幼儿每个人都有自己的长处，不要轻视别人。
幼儿园大班语言活动教案：故事《老鼠报恩》1 活动目标：幼儿欣赏故事，理解故事内容，能够积极地与教师、同伴讨论，用流利的语言大胆猜测故事情节。
幼儿园大班美术教案
1、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 学用多种颜色晕染的方法添画水墨画背景。 感受水墨颜色晕染的美，喜欢水墨绘画。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
2、幼儿园大班美术教案 篇1 【活动目标】 学习画小蜜蜂的基本步骤及方法，感受和谐的色彩搭配带来的美感，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，体会美术活动带来的乐趣。 了解蜜蜂是一种昆虫。
3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 引导幼儿学画海马的基本形象，并表现一定的动态。 引导幼儿掌握一定的涂染顺序，合理、耐心地给画面着色。 体验与同伴合作的快乐，激发幼儿对水粉画的兴趣。
4、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 尝试用粘贴的方法装修金色房子的屋顶、墙面等部位。 能用折叠、填画等方法布置打扮屋子周围的景物，体验制作活动的乐趣。
5、作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园大班美术教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
6、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 学习用绘画的方式表现自己所喜爱或参加过的运动。 能大胆勾画人物的外形，表现不同人物的动态。 活动准备： 在体育活动时，引导幼儿仔细观察小朋友的动态。
家长如何与听障儿童进行更有效的语言互动？
正常来讲就像带普通的孩子一样，但是因为听力先天有问题，所以更要加强与宝宝的交流，尽量多说，多用耳朵，少看视频，少用眼睛来代替耳朵。因为听力有问题的儿童会更注意用眼睛观察，反而降低耳朵对声音的捕捉能力。
运动能 *** 大脑中胆碱(递质)分泌，让人感到开心和放松。大部分听障儿童欠缺耐心，爱生气。基本训练有时候没法让孩子长期集中精力，父母可以根据一些小游戏来训练孩子的核心能力。
训练理解性语言一般与听觉训练紧密相关，就是要建立事物与语言之间的联系，使听损儿童理解语言所要表达的意义。家长一定要帮助孩子积累较为丰富的有声词汇，这样才能让他逐步进入自如表达的境地。
听障儿童语言康复训练方法如下：家长良好的心理状态。家长的情绪、态度直接影响着听障儿童的身心发展。
孩子出现语言障碍该如何应对？改变父母的教育方式 父母要改变当前的教育方式，多跟孩子交流，鼓励他们多表达。
运动可以 *** 大脑中多巴胺(神经递质)的分泌，使人感到愉快和放松。大多数听障儿童缺乏耐心，易怒。常规训练有时无法让孩子长时间集中注意力，家长可以通过一些小游戏来训练孩子的基础能力。
幼儿园大班教学反思案例
1、幼儿园大班教学反思1 《不一样的我》是大班主题“不一样我”中的一节科学课。这节课让幼儿比较自己与同伴外部特征的异同，感受每个人都是与众不同的。记录自己的观察结果并进行初步的统计。
2、幼儿园大班教学反思范文一：《鸟窝里的树》 近期，在我们幼儿园开展了新教师汇报课的评比活动。《鸟窝里的树》就是我们中大班教师所要执教的主题活动。初次接触绘本阅读，对于我来说确实是一个新的挑战。
3、语言活动《谁的家》语言形式简单，形象鲜明突出，容易引起幼儿学习的兴趣，符合幼儿的年龄特点和学习特点。正如《纲要》中所述：“既符合幼儿的兴趣和现有经验，又有助于形成符合教育目标的新经验；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。
