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大鼓小鼓的教育意义
体验探索声音大小的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。在学习“擂起了”和“敲起了”的时候,教师可让学生模仿老师的节奏学习,这样便从无意注意中解决了歌词的问题。
一年级的学生刚刚走进校门,由于没有太多的音乐知识方面的积累,认知水平较低,他们活泼好动,有意注意的时间较短,对直观、形象地事物比较感兴趣。
基于这些原因,在本课教学中,我多以形象化的语言教学,将学生带入大鼓和小鼓的世界里。
鼓鼙是什么意思
鼓鼙(音皮)指的是古代军中常用的乐器。指大鼓和小鼓,这里指的是征战,君子、君主听到战鼓之声,自然会“思将帅”特别是良将
敲大鼓的节奏
大鼓和小鼓的节奏,用左手弹1212或1313,右手每个半拍都弹#4,就形成这个简单的节奏,以这个节奏当做根基,如果想要有一点点变化的话,可以继续把小鼓维持在第2和第4拍,但是稍微调整大鼓的位置。
刚才的变化型都是每一个小节一个循环,你也可以设计每两个小节循环一次的节奏。例如在弹右手的Hi-hat的时候,要注意不要让右手的每一下的力度都一样大,那样听起来会很笨,要有重有轻,这样听起来才比较自然。
大鼓造句一年级
01听大鼓在演奏,我精神多抖擞。
02当然,汤姆非常喜欢这个大鼓。
03大鼓是基诺族神圣的祭器和乐器。
04留左大鼓响起来,千年盔甲披起来。
05枕头、玩具熊、大鼓、小鼓、大衣和T恤衫。
06喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。
07一个喜欢吹牛的人,像一个大鼓,响亮而空洞。
08偶尔做一两次宣传已经足够,毋需大锣大鼓硬销。
舞狮音乐锣鼓叫什么
舞狮音乐锣鼓被称为"狮子头"。这是因为中国传统的舞狮表演中,狮头和狮身是分离的,狮头通常是由民间工艺师傅手工雕刻制作而成的,其内部嵌有金属制成的铜铃和以毛线编织的彩球,当狮头转动时,铜铃和彩球便会发出清脆的声音,铿锵有力,形成一种具有中国传统民间文化特色的音乐节奏。此外,狮子头常常还会配以锣鼓、大号、小号和钹等乐器演奏,从而形成一种庄重而欢快的氛围。锣鼓的声音通常与狮头的动作紧密配合,以加强表演效果。总的来说,"狮子头"这个名称是对舞狮表演中锣鼓音乐的一种通俗称呼,具有极高的文化内涵和历史价值。
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