演员王泊文介绍（王泊霖经典歌曲）

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• 1、一笔好字

一笔好字

在双减背景下，李校长提出学生成长五件套“识、读、写、讲、背”，指向学生高质量发展。作为小学生，“写”是至关重要的一环。写，不仅指写好一篇文章，更是写得一手好字。

本学期，学校开设素养课，其内容就包含汉字书写。书写时高樱间是十分钟，书写内容是古诗。在这十分钟时间里，教师会先进行范写，笔画、间架结构等书写指导，然后学生开始书写，学生书写时教师会戚闷丛再次个别指导。十分钟，学生每天的坚持都一样，每天的变化都不一样。

除了平时的汉字书写，每个月语文组还会进行全校性的书写能力测试，测试结束会密封装订，由一年级语文组进行等级批改，最后进行书写展示。每次展示出来的优秀书写会引来无数同学的围观，有不少同学为此收获了不少粉丝。如果说，每天的练字培养了学生认真书写的意识，对自己的练字成果有纵向的比较，那每月的书写能力测试则在无形中让孩子对自己汉字书写有了横向对比，也能激发学生更多的动力。

有人会说：“每天就十分钟，到底效果如何？”列举一个很直观的一个数据，十月份班级书写质量测试中A等级1人，B等级12人，C等级14人，D等级4人。而11月份A等级5人，B等级21人，C等级5人，D读等级0人。一个月时间，学生的整体书写质量都有所提高，这是一个可喜的变化。

当然，效果好不好，学生最有发言权。在家长会上，王泊霖同学说：“虽然只有短短十分钟，可是像这样日积月累下来，我罩裂们的字体会因为这十分钟而漂亮起来。”鲍语辰同学在家长会上激动地给爸妈分享自己字体的变化：“在老师的鼓励下，我开始观察字体的一笔一划，不断地练习，我的字体变得越来越漂亮，而且也越来越整洁了，爸爸妈妈，你们发现了吗？”

练得一手好字，绝非一日之功。学生在练字中养成一丝不苟的好习惯，在练字中锻炼毅力，在练字中收获成就感！