本
文
摘
要
本文目录一览：
- 1、马兰开花二十一，整首童谣是什么
- 2、幼儿园教案《马兰花》
- 3、马兰花跳皮筋口诀是什么？
- 4、跳皮筋的儿歌是什么？
- 5、有一首词有马兰开花二十一的，是歌还是童谣什么的？
- 6、马兰开花21的口诀穷举?
马兰开花二十一，整首童谣是什么
《马兰开花》
作词：张溪
作曲：张溪
一二三四五六七 马兰开花二十一
二五六 二五七 二八二九三十一
我有一只会飞的猫 伸伸懒腰撒撒娇
亲爱的妈妈 总嫌她闹 噢
老爸在一旁 哈哈 偷着笑
老爸他绘画特别好 记录生活点滴的美好
我爱 我家 这座城堡 陪我走过所有的年少
啦啦啦 有你 有我 爱就在身旁
大人的操劳辅导 只为我更好
小小的世界 总会遇到 成长的烦恼
花开花落每一刻 感动全都知道
花样滑冰我很在行 练琴听话吃饭从不挑
我编的小说 写了好多条 噢 总有一天
这世界会看到 幸福的生活平凡
却充满着珍宝 未知的明天 遥远
却终究会来到 啦啦啦 有你 有我
爱就在身旁 大人的操劳辅导
只为我更好 小小的世界 总会遇到
成长的烦恼 花开花落每一刻
感动全都知道 花开花落每一刻
感动全都 知道
扩展资料
《马兰开花》是一首由赵嘉一演唱的一首歌曲，这首歌曲由张溪作词作曲。
记录了一家三口温馨的家庭记忆，俏皮的旋律拉近了两代人对童年的解读，歌词为我们展现了严母慈父与古灵精怪的女儿之间平凡却珍贵的生活点滴。
在一个人的成长过程中，父母的陪伴是无可取代的，也是无微不至。而在这首歌中，通过孩子和爸爸妈妈的真情对唱，将彼此间的爱透过歌词温暖人心。这首歌字里行间也表达了制作人张溪老师对赵嘉一小朋友的真心祝福，让人无不感受到与家人相伴的幸福与温暖。
赵嘉一，内地童星，三部乐艺术工作室“音乐宝宝”，自幼学习钢琴、小提琴、声乐，音色温柔甜美，2018年三部乐艺术工作室着力打造家庭原创儿童单曲，代表作《马兰开花》等。
1713
相关问题
马兰开花二十一是成人唱的是哪首歌歌词
纠正错误歌词:老狼老狼几点钟,马兰开花二十一,正确歌词:老狼老狼几点啦 2点啦,歌词来自歌曲《老狼老狼几点啦》。 《老狼老狼几点啦》 歌手: 艾莉莎 词:朱美玲 曲:赵宏...
2016-01-14
有一首歌.新歌,歌词有马兰开花二十一 二八二五六等等
机器灵 砍菜刀 张卫唱的 谢谢采纳
2014-10-30
1
马兰开花二十一跳皮筋
马兰开花二十一
马兰开花
小朋友游戏大全
马兰开花二十一音乐
马兰开花二十一游戏
丢手绢儿歌歌词
马莲开花二十一的儿歌
一五六 一五七 马兰开花二十一 什么意思?
这种音韵上口毫无内容的歌谣,仿佛不是唱给人听的,因为它什么意思也没表达;但是只有小女孩们爱唱,这些精灵仿佛是唱给人类以外的什么东西听的。 时间对小孩子来说,是那...
2013-04-09
1
求跳皮筋时唱的《马兰开花二十一》
我小时候的版本~ 小皮球,驾脚踢(发音是这样),马兰开花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一,三五六,三五七,三八三九四十一,四五六,四五七,四八四九五十一,五五六,五五七,五...
2013-05-15
27
老狼老狼几点钟,马兰开花二十一,,是哪首歌的歌词
纠正错误歌词:老狼老狼几点钟,马兰开花二十一,正确歌词:老狼老狼几点啦 2点啦,歌词来自歌曲《老狼老狼几点啦》。 《老狼老狼几点啦》 歌手: 艾莉莎 词:朱美玲 曲:赵宏峰 老...
2015-10-19
跳皮筋的口诀马兰开花
儿时游戏大全
小朋友玩的游戏
幼儿儿歌大全100首歌词
小皮球香蕉梨马兰开花二十一
小皮球马兰开花二十一
问一首歌的名字 歌词里有就是 马兰开花的
歌名: 乱乱唱 词 曲 编曲:乱感觉团体 演唱 丹戈尔 beata mimo d调 vae 乌拉呆 v. 小... 毽子上白色羽毛外婆补的布沙包 一跟皮筋马兰开花2021跳啊跳 娃娃的舞蹈青果的味...
2013-06-04
1
小汽车嘀嘀嘀,马兰开花二十一,二五六二五七二八二九三十一三...
这首歌有很多个版本,各地开头三句话会有不一样,曲调都是一样的。 有的版本开头唱“小汽车嘀嘀嘀,马兰开花二十一”,有的开头唱“小皮球,香蕉梨,马兰开花二十一”等,一般...
2013-04-07
5
FM986马莲开花二十一的背景音乐谁有呀
背景音乐是 young for you 要下载的话 百度MP3就能搜到的 歌词:翻译: 周末,我希望开着车 带着恒星般的礼物来到你门前 预报说,今天会有暴雨 但是我知道,阳光会照耀着我...
2014-06-23
小皮球,皮又皮,马兰开花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一...
是小时候的儿歌 跳皮筋时说的
2013-06-04
在那可以听到 儿歌 马兰开花二十一
这个是土豆的视频,你看看吧,记得采纳啊
2013-04-04
2
马兰开花二十一跳皮筋
跳皮筋的口诀马兰开花
马兰开花二十一视频
马兰花歌词完整版
马兰开花二十一儿歌的歌名
马兰开花二十一童谣
马莲开花二十一,为什么是二十一?
朋友,这是一首纯童趣歌谣, 应该是马兰开花吧。马兰开花二十一,二五六二五七,二八二九三十一.跳皮筋的歌谣,至于为什么,还真不知道 马莲开花的周期应该是二十一天 ,谢谢!
幼儿园教案《马兰花》
作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家收集的幼儿园教案《马兰花》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园教案《马兰花》 篇1
活动目标：
1、能用肢体语言表现花的姿态，体验合作游戏的快乐。
2、遵守游戏规则，对发出的口令能灵敏地作出反应。
3、进一步提高幼儿的语言表达能力。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
5、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
活动准备：
用绳子围一个大圆圈，《马兰花》音乐
活动过程：
一：活动身体：
听歌曲《马兰花开》引导幼儿跟着音乐自由活动四肢，激发幼儿玩游戏的兴趣。
二、游戏《马兰花开》：
让幼儿先在绳内围城一个圈，教师在圈中讲述游戏玩法：
1、全体幼儿围成一个圆圈，手拉手边念儿歌边向右手方向走。
2、念儿歌：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花。
3、当念到：请你马上就开花。幼儿问：几瓣花？教师回答：×瓣花。幼儿快速反应，相应数量的幼儿抱在一起。
4、数量不符或没有及时找到同伴的幼儿就要表演一个节目，游戏重新开始。
集体游戏：马兰花开
师幼一起玩游戏《马兰花开》：
在玩游戏的过程中，教师可以先说儿歌，三遍后师幼一起说儿歌，等幼儿能够熟练说儿歌后，让幼儿自己说儿歌，
互换角色，也可以是幼儿与幼儿之间进行游戏。
三、创编儿歌、继续游戏：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，……在说话，请你马上就开花。
活动反思：
通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。本活动适合本班幼儿的年龄特征，孩子们对此游戏十分的感兴趣，个别幼儿参与不积极，是在集体教学中有点照顾不全面。游戏有点反复了，失去了游戏的兴趣性。
幼儿园教案《马兰花》 篇2
教学 目标：
1、认识马兰，探索挖、拔、铲等不同的方法把马兰从泥土里弄出来。
2、在快乐的劳动活动中体验勤劳带来的成功体验。、
教学 准备：塑料铲、塑料刀、剪刀多余班级人数，箩筐7个
一小筐马兰，马兰图片
教学过程：
一、认识马兰
马兰花的故事我们已经听过啦！故事里的大兰和小兰姐妹两你们还记得吗？你喜欢谁？为什么？
教师：对啊！爱劳动是美德，你知道什么劳动？
教师：老师今天带你们做一个不一样的劳动！我带来了马兰，你认识它吗？它长什么样?
提供一小筐马兰，幼儿观察马兰
幼儿说一说马兰的样子
出示马兰大图片，仔细观察马兰的叶子，径，根
幼儿说一说马兰叶子的特点……
二、计划挖马兰
教师：马兰长在泥土里，该怎么把它从泥土里弄出来呢？
幼儿说说自己的办法
提供各种工具，
教师：有了工具，你想用什么办法把马兰从泥土里弄出来呢？
三、实践活动
实践活动一
请个别幼儿尝试
教师：你找到的马兰是对的吗？你怎么把马兰弄出来的？
实践活动二
教师：接下来我们都要去活动了
要求：先找到马兰，再用你喜欢的工具、方法把马兰弄出来，放到箩筐里，注意，尖锐的工具要小心使用，注意安全。
幼儿集体实践活动
幼儿分享交流
教师：你找到马兰了吗？你怎么把马兰弄出来的？你在劳动中有什么发现？你遇到了什么困难
四、回顾小结
教师：今天的劳动活动你喜欢吗？为什么？
教师小结：我们通过劳动，收获了一箩筐的马兰，回去我们再去捡马兰、洗马兰，好不好！
幼儿园教案《马兰花》 篇3
活动目标：
1、欣赏与感受大师的作品，在尝试创作的过程中，欣赏色与色交融所带来的色彩变化之美。
2、学习在墙壁上用点画的方式作画, 体验玩色活动的乐趣。
4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
5、根据色彩进行大胆合理的想象。
材料准备：
课件、各种朋友色颜料、抹布、排笔等
活动过程：
一、谈话引出主题
师：你们还记得马兰花的故事吗？
师：故事里的这朵马兰花非常的神奇，它能让勤劳的人实现愿望!在马兰山上，开满了这些神奇的马兰花，风儿轻轻一吹，马兰花儿飘了起来，它飘啊飘，飘到了天空中，飘到了树林里，美丽极了！有一位名叫几米的画家，把这样的美景画了下来，我们一起来欣赏一下。
二、播放课件，幼儿欣赏作品
师：几米画家的画是怎么样的？你看到了什么？你觉得像什么？
师：几米画家画的就是飞舞的马兰花。
师：老师在画里面还发现了好朋友色，你们看见了没？除了黄色和橘色是朋友色，你们还知道有哪些颜色是朋友色？
师：那你们知道这幅画是怎么画出来的.？
教师引导幼儿感知点画特点，请个别幼儿上前尝试点画。
师：今天我们也来学着几米画家画一画马兰花，谁想来点一点试一试?
师：这种画画方式叫做点画。
三、教师讲述操作要求，幼儿操作，教师巡回指导
师：今天作画和以往不同，是画在走廊墙上，请小朋友自己找朋友商量，三人一组，用点画的方式合作画墙壁画。
幼儿操作，教师巡回指导。
四、游戏环节——咒语变变变
师：故事里面的马兰花可是一朵神奇的花，你们还记得里面的咒语是怎么念的吗？
师：老师我来念一念咒语，请你们和马兰花一起帮我实现愿望吧!
师：“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人在说话,请你现在就开花。请所有的女孩子都蹲下来！”我数一二三！一…二…三！
师：真的帮我实现愿望了！那我再许一个愿望。“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人在说话,请你现在就开花。请帮我把所有的画笔都放回桶里！”我数到五，一…二…三…四…五！
师：收拾得真干净，“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人在说话,请你现在就开花。帮我把所有材料都放回指定的纸箱里！”我数到十，一…二……
师：我许的愿望都实现啦，你们想来试一试吗？找自己的同伴来念一念咒语吧！
幼儿园教案《马兰花》 篇4
活动目标：
1、了解并遵守游戏规则，对发出的口令能灵敏地作出反应。
2、愿意接受挑战，尝试用不同的方法勇敢克服障碍，从中体验合作游戏的快乐。
活动准备：
音乐、数字牌、多个皮球
儿歌：马兰花（马兰花、马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花。开出x瓣花。）
活动过程：
一、基训（音乐：巧虎快乐体操）
幼儿四路纵队
“小朋友，我们先听了音乐来动动小手小脚好吗？”
二、游戏：找朋友
“现在，我想带大家来玩一个找朋友的游戏。你听着音乐找啊找，音乐停了，看看应该找几个好朋友，赶快抱在一起好吗？”
教师使用数字牌2、4、1。
三、游戏：马兰花
“小朋友，我们知道民间故事《马兰花》里的马兰花，是有魔法的，它会变变变，并且救了小兰的命，你们想学一学这个魔法，也让马兰开花吗？”
（一）马兰开花游戏
“这个魔法有一个口诀，不过，必须等口诀念完，马兰花才能开放。” 马兰花、马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花。教师带领幼儿一边念口诀一边玩游戏。
“你们知道吗？狡猾的老猫为了逃跑不让马郎得回自己的马兰花，它抛出很多球想把马郎拦在后面，你们愿意一起帮助马郎把障碍（球）清理掉吗？”
要求：听清楚要求哦，我还是会念马兰花的口诀，然后我会说开两瓣花，你们自由组合，要求抱在一起后一起把球运到箩筐里，但是不能用手，而且抱在一起后不可以分开，你们敢挑战一下吗？
——幼儿自由组合、尝试
——请1—2组幼儿示范展示
问题：分组后，多余的小朋友该怎么办？（可以找老师一起）
（三）合作运球
——幼儿尝试探索各种合作运球方法后交流，表扬有想法的幼儿，鼓励用好的方法一起再次尝试。
“有了大家的帮助，马郎终于抓住了老猫，夺回了马兰花，最后马郎用马兰花救了小兰。”
四、结束活动
“小朋友，你们愿意把这个游戏教给更多的人吗？”
“快乐的时间总是过得特别快，我们下次带上更多好朋友，一起再来游戏好吗？
幼儿园教案《马兰花》 篇5
活动目标
1、锻炼幼儿的反应能力。
2、团结协作，体验民间游戏的乐趣。
活动准备
1.场地准备：宽敞平整的游戏场地。
2.经验准备：会说儿歌“马兰花开”。
活动过程
一、热身环节
1. 带着孩子围着操场慢跑两圈。
2. 伴随音乐做身体各部位的热身活动。
二、基本部分
1. 组织幼儿练习报数互动游戏，练习幼儿的反应能力；
2. 请幼儿自由练习随机报数站队游戏；
3. 为幼儿讲解游戏玩法及规则：
选一名幼儿当主持人，站在场地中心，参与的其他幼儿围城一个圆圈队列(即可以绕着主持人走的队列)，人间距30厘米以上，不可有肢体接触。游戏开始，大家围着主持人走圆圈队列，一起边走边念“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，请问要开几朵花?主持人说：“5朵”。那大家就赶紧任意5个人抱在一起，出现没有办法抱一起的，就出局。剩下的人，继续玩。 最后剩下的2个人，可以给予奖励。
游戏注意事项：注意：主持人一定要根据人数喊出比较妥当的数字，避免一次性出局太多人。
4、组织幼儿进行游戏，强调规则意识。
三、结束与放松
1.教师带领孩子们做全身各关节的放松活动，重点放松手臂和腿部。
2.收拾归整器械，有序 *** 室。
马兰花跳皮筋口诀是什么？
跳皮筋马兰花口诀如下：
小火车滴滴滴，马兰花开二十一 。
二五六 ，二五七，二八二九三十一。三五六 ，三五七， 三八三九四十一 。
四五六 ，四五七， 四八四九五十一。五五六 ，五五七， 五八五九六十一。
六五六 ，六五七 ，六八六九七十一。七五六 ，七五七 ，七八七九八十一。
八五六 ，八五七 ，八八八九九十一，九八九五六九八九五七，九八九九一百一。
跳皮筋也叫跳橡皮筋、跳橡皮绳、跳猴皮筋，是一种适宜于儿童的民间游戏，流行在20世纪50至90年代。
皮筋是用橡胶制成的有弹性的细绳，长3米左右，皮筋被牵直固定之后，即可来回踏跳。可三人至五人一起玩，亦可分两组比赛，边跳边唱非常有趣。
先由俩人各拿一端把皮筋抻长，其他人轮流跳，按规定动作，完成者为胜，中途跳错或没勾好皮筋时，就换另一人跳。
跳皮筋的儿歌是什么？
跳皮筋的儿歌：
1、小皮球架脚踢，马莲开花二十一，二五六、二五七、二八二九三十一，三五六、三五七、三八三九、四十一、四五六、四五七、四八四九、五十一，五五六、五五七、五八五九、六十一，六五六、六五七、六八六九、七十一。
七五六、七五七、七八七九、八十一，八五六、八五七、八八八九、九十一，九五六、九五七、九八九九、一百一。
2、一二三四五六七，马兰开花二十一，或者第一句是（马兰花，马兰花，马兰开花二十一）二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一，四五六......九五六，九五七，九八九九一百零一。
3、小熊猫，上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听,右耳朵冒，你说可笑不可笑。
4、周扒皮，会偷鸡，半夜里起来学公鸡，我们正在做游戏，一把抓住周扒皮。
5、鸭子 *** 叫，老牛蹦又跳。大马吃白菜，熊猫跑步快。白兔圆耳朵，老虎叫呱呱。老鼠比猪胖，公鸡会下蛋。
6、一个毽儿，踢两半儿，打花鼓，绕花线儿，里踢外拐，八仙过海，九十九，一百。一个毽子两人踢，打个花鼓绣花花，里踢外拐一二三，九十九个到一百。
7、马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，就开花。
8、小皮球，圆又圆，阿姨带我去上幼儿园，我不哭，我不闹，阿姨夸我是好宝宝。
[img]有一首词有马兰开花二十一的，是歌还是童谣什么的？
这是一首儿童做游戏时念的一首童谣《马兰花》，各地有不同的版本，大同小异。
以下童谣的词以湖北地区的版本为例：
小汽车，滴滴滴，马兰开花一十一。
一五六，一五七，一八一九二十一。
二五六，二五七，二八二九三十一。
三五六，三五七，三八三九四十一。
四五六，四五七，四八四九五十一。
五五六，五五七，五八五九六十一。
六五六，六五七，六八六九七十一。
七五六，七五七，七八七九八十一。
八五六，八五七，八八八九九十一。
九五六，九五七，九八九九一百一。
做这个游戏的时候，两个小朋友面对面、手拉手站好，然后开始念童谣，念的同时两人一起往前伸右脚，将两只脚内侧并在一起，然后换左脚，以此游戏，一直到童谣结束。
拓展资料：
马兰花，即马蔺（学名：Iris lactea Pall. var.chinensis (Fisch.) Koidz.）；别称马莲、马兰、马兰花、旱蒲、马韭等，是鸢尾科鸢尾属多年生草本宿根植物，是白花马蔺的变种，多年生密丛草本。根茎叶粗壮，须根稠密发达，长度可达1米以上，呈伞状分布。
叶基生，宽线形，高度可达到1250px，宽度0.4~25px，灰绿色，花茎高约250px，2~4朵花，花为浅蓝色、蓝色或蓝紫色，花被上有较深色的条纹；蒴果长椭圆状柱形，有6条明显的肋，顶端有短喙；长4~150px，种子为不规则的多面体，棕褐色，略有光泽，种子9月份成熟。花期5-6月，果期 6-9月。
生于荒地、路旁、山坡草地，尤以过度放牧的盐碱化草场上生长较多。分布于朝鲜、俄罗斯、印度和中国。
马兰开花21的口诀穷举?
小皮球架脚踢，马莲开花二十一，二五六、二五七、二八二九三十一，三五六、三五七、三八三九、四十一、四五六、四五七、四八四九、五十一。
五五六、五五七、五八五九、六十一，六五六、六五七、六八六九、七十一，七五六、七五七、七八七九、八十一，八五六、八五七、八八八九、九十一，九五六、九五七、九八九九、一百一。
类似：
口诀是这样的，马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人在说话，请你马上就开花马兰花马兰花风吹雨打都不怕，勤劳的人在说说话，请你马上就开花。
这是我们小时候玩跳皮筋儿的时候玩儿马兰花的一个歌谣，我们会重复的把她不停的去跳皮筋的时候用。
