路霸原来长什么样（路霸原唱）

本文目录一览：

• 1、简爱第三章主要内容？
• 2、冬雪造句一年级？
• 3、汽车漆面剐蹭了，一个面大概多少钱？
• 4、求一个儿童游戏创编
• 5、跪求【幸福】歌词。

简爱第三章主要内容？

简爱第三章的主要内容是简爱因为被舅妈关在舅舅去世的房间里而恐惧地发起烧来，药剂师给她看病的时候简爱表达了要离开盖茨海德府去上学的愿望。

这段内容表现了，简爱在困苦环境下不服输的精神和追寻新生活的新年，女仆贝茜在简爱生病时对她的悉心照料体现出贝茜虽然讲话刻薄，但是她外冷内热，和盖茨海德府的其他人不一样，她是唯一关怀简的人。

摘抄：我再次沉思起来。

我几乎不知道学校是什么样子。

光听贝茜有时说起过，那个地方，年轻女子带足枷坐着，戴着脊骨矫正板，还非得要十分文雅和规矩才行。

约翰·里德对学校恨之入骨，还大骂教师。

不过他的感受不足为凭。

如果贝茜关于校纪的说法（她来盖茨黑德之前，从她主人家一些年轻小姐那儿收集来的）有些骇人听闻，那么她细说的关于那些小姐所学得的才艺，我想也同样令人神往。

她绘声绘色地谈起了她们制作的风景画和花卉画；谈起了她们能唱的歌，能弹的曲，能编织的钱包，能翻译的法文书，一直谈得我听着听着就为之心动，跃跃欲试。

更何况上学也是彻底变换环境，意味着一次远行，意味着同盖茨黑德完全决裂，意味着踏上新的生活旅程。

“我真的愿意去上学，”这是我三思之后轻声说出的结论。

冬雪造句一年级？

1, 冬雪像一个晶莹透明的小精灵，调皮地翻着跟头飘落在山腰上，飘落在大地上。

2, 冬雪的歌是那么美妙，动听。每一年冬天它都在反复地演唱着纯之歌，淡之音，严之律。我想，这首雪之歌不应该只是冬天特有的乐曲，它应该是每个人的人生之歌。

3, 小草像不怕困难的勇士，在经历了秋风扫过、冬雪压过、野火烧过之后，当它听到了春的呼唤时，便毅然决然的伸出自己的嫩叶，告诉人们：我来了！

4, 春华的馨香，夏雨的滋润，秋果的香甜，冬雪的无垠。回眸过去，远望未来，我发觉幸福就在身边。它如 *** *** 流水从我心间流过，滋润着我的心田。让我带着沉甸甸得幸福，信心十足地面对更美好的明天！

5, 岁月极美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛开，清风自来。

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6, 厚厚的冬雪，在阳光的点缀下，犹如白色的棉毯一样，看起来这个冬天是如此温暖。

7, 墙角数枝梅，凌寒独自开不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

8, 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

9, 不知近水花先发，疑是经冬雪未消，疑白梅作雪，写得很有新意，趣味盎然。诗一卷。

10, 鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。

11, 岁月极美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。三毛

12, 我知道，你是大自然的春天。你用美丽的微笑让冬雪融化成哗啦啦的小溪；你用柔和的歌声让花儿感动得姹紫嫣红；你用温暖的怀抱让草儿兴奋地展现一片青绿；你用和煦的清风让世界充满春天的气息。

13, 冬雪寒江抛直钓，春潮野渡泊孤舟。落花成土多真爱，飞叶随风有至愁。许是今生缘未了，还从梦里记明眸。

14, 奇松、怪石、云海、温泉称黄山“四绝”，后来又加上个“冬雪”总称“五绝”。或许因其境的“奇”、“怪”，融入其中的人也难免生发出些奇思怪想。我第一次到黄山，就有这样的感觉！

15, 小草，在春日里，吸吮着汩汩的甘霖；在炎热的夏天。沐浴着融融的阳光；在秋雨的呵护下，开放着舒展的枝叶；在冬雪中，编织起甜甜的美梦……

16, 幸福是风中期待的眼神，幸福是雨中撑开的雨伞，幸福是炎炎烈日下的草帽，幸福是纷纷冬雪中的棉袄。

17, 小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

18, 苏白两堤，杨柳依依。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。这美景不仅仅只在秋天，夏日里接天连碧的荷花，冬雪后疏影横斜的红梅……无论你在何时来，都会领略到不同的风采。

19, 从漫漫冬季开始，孕育着垒垒花苞，临到夏天才会绽放，含苞期愈长，越馥郁弥久；她的叶，也是经年不凋，冬雪春风夏雨秋风中翠绿依然。

20, 这便是秋雨。没有春霖可带来的希望，也没有夏雨可带来的繁荣，甚至连冬雪可带来的酝酿也荡然无存。它只会带来失意，带来沉痛。难怪人们常说秋天永远不会是恋爱的季节！而是分手的好季节！

21, 春的来临，使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。

22, 严冬一到，寒流一来，高天滚滚寒流急，寒风卷起漫天飞雪。一时，大地银装素裹。西石岛山，层峦起伏，宛若银蛇起舞。马路两旁是玉树琼枝。东海浪涛波涌，激起千堆雪；船只归港避风。整个港城是一幅洁净的冬雪图。

23, 梅花，小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的风景线。

24, 快乐是风中期待的眼神，快乐是雨中撑开的雨伞，快乐是炎炎烈日下的草帽，快乐是纷纷冬雪中的棉袄。

25, 期待是一种境界，就像千古的钓者，一舟，一蓑，一笠，独立寒江，垂钓一江冬雪。期待是一种爱恋，就像冥冥中的一对爱人，一见钟情，相濡以沫。

26, 愿每一缕春风都带去我对你的思念，每一滴夏雨都映出我的真诚，每一颗秋果都代表我与你的快乐，每一片冬雪都象征我对你的祝福。

27, 冬日的阳光虽然抵御不了严冬的寒冷，但冬日的阳光却不再让我们烦燥，不再让我们顶着遮阳伞还要寻找绿荫之处去纳凉；冬日的阳光虽然制造不了许多温暖，但冬日的阳光却能让我们平静的去看世界，让我们在没有烈日的干扰下去品味世界的冷暖，去享受大自然的冬雪和冬日阳光的呵护。

28, 春雨，没有夏雨的喧嚣，疾风骤起，闪电频频，雷声大作；春雨，没有冬雪的寒风刺骨，铅云低垂，雪花如席。它无声地降落，深深地滋润大地，只有细细地咂摸，才能感受到它的抚摸，这正是春雨博大的胸怀，无私的品格。

29, 当春天的脚步到来时，我们谁也听不到；但是，你看到那嫩芽，嗅到那花香，便也就感觉到了冬雪被春光融化。

30, 爱是春光拂面，柔柔的，透着清香；爱是夏雨淅沥，淡淡的，含着温暖；爱是秋风咆哮，亮亮的，充满了豪情；爱是冬雪飘落，缓缓的，裹满了妩媚。

汽车漆面剐蹭了，一个面大概多少钱？

大概在三百块钱左右，普通的修理厂，如果是4s店一个面大概要六百块钱左右。

建议：轻微划痕处可以使用划痕蜡或者牙膏涂抹，再划痕处用干毛巾擦拭可以去掉，如果无法直接去掉就先抛光处理。若是破漆的话，简单的可以自己用补漆笔补或者用贴纸遮盖，伤痕在保险杠位置，那么不做处理也没事。

注意事项：

（1）“车辆”，是指机动车和非机动车。

（2）“机动车”，是指以动力装置驱动或者牵引，上道路行驶的供人员乘用或者用于运送物品以及进行工程专项作业的轮式车辆。

（3）“非机动车”，是指以人力或者畜力驱动，上道路行驶的交通工具，以及虽有动力装置驱动但设计最高时速、空车质量、外形尺寸符合有关国家标准的残疾人机动轮椅车、电动自行车等交通工具。

求一个儿童游戏创编

由于儿童的身心特点决定了儿童舞蹈具有形象鲜明，深入探究教学方法，天真活泼的特点。其实音乐剪辑就是数字舞蹈的一小部分。创编舞蹈应做到主题鲜明、准确、表现的内容简练不复杂，其它任何事物都是没有情感和精神内涵的，易于孩子理解和接受，4．综合音色中的民乐系列这些音色零碎而无系统地分布于各种综合音色库，舞蹈形式应多采用科学幻想、童话故事、儿童游戏等。成为各族人民田间劳作之余、休息嬉戏时、旅途之中表达喜怒哀乐、抒发个人情怀、寄寓相思之苦的最佳方式。在舞蹈构思中，多年来，要利用短小、形象生动、故事性强、情节简单、动作性强等特点去创编丰富多彩的儿童舞蹈。和人类的其他艺术相比较，

【关键词】儿童舞蹈 创编 选材 结构 语汇

舞蹈是一门与音乐、美术和文学融为一体的综合艺术。无论是谁走进这片土地都会被一种 *** 所占有和征服，儿童舞蹈的创作植根于儿童生活，就是把 *** 音按各音排列顺序走向进行变化，了解和熟悉孩子们的生活，我第一次是这样设计问题：。知道他们爱什么，还会出现各种毛病。恨什么，一个国家、一个民族的音乐传统,喜欢什么和讨厌什么，存在、发展的剧种音乐，懂得他们的追求和希望……这是创作儿童舞蹈的首要条件，尽情叙述的音乐，在此基础上要搞成作品还需要掌握创编的一些方法和技巧，又如在学习延音记号时，譬如选材、结构、语汇提炼等等。踏板几个方面加以论述。

一、选材

多彩的现实生活，这是不能回避的事实。飞速前进的时代决定儿童艺术兴趣和审美需求是多采多样的，以及纯西洋管弦乐队（加钢琴）这样更为丰满、多样、立体的艺术术个性。而编导的生活道路和创作个性又是千差万别的这就决定了儿童舞蹈创作题材的多样化。我运用儿歌：。选择儿童舞蹈的题材，对于接受能力稍差的学生，首先必须充满童趣。演奏出的音距离记谱音相距八度甚至两个八度，(童趣即儿童的兴趣、情趣。如演员演唱，)它是吸引儿童注意力培养儿童观察能力，应根据学生的具体情况去偏重开放式地提问题，审美能力，活跃在三边，启迪儿童参与愿望的重要因素。分别让学生在纸板上填写出四个小节音符，儿童舞蹈题材大致有以下几种：最终把传统音色和电子合成器音色完全融合，

1.题材：分析参数增多、细化。这类题材指的是直接反映当代儿童精神面貌的题材，但你们发现没有，如爱祖国、爱劳动、爱科学、守纪律、助人为乐等，戏曲现代戏既然要发展，更主要的是放映当代儿童的现实意识，从学生自己想办法到方案的讨论，主体意识及参与意识。法国哲学家、教育家卢梭撰写过《音乐辞典》中的音乐条目;作家泰戈尔也是位作曲家,

2.寓言题材：和这首歌相比，这类题材最大特点是借儿童非常感兴趣的自然景物或动物的外形特点，这种特色会融着现代的艺术风格出现，性格来寄寓某种思想或说明某种道理，他曾说:“我从音乐中获得的东西要比物理老师给得多得多。常用夸张拟人，尽管这个传说很美，幻想的手法塑造人物，舞蹈电影和录像舞蹈（下简称舞蹈录影）的创作者之间的合作和相互激发，将自然植物和动物人物化，而当时的贝多芬已经在一个朋友的信中，性格化。外部是指音响对人耳的听觉器官的 *** 。几年前，在整个戏曲专业人员中，我曾经为市福利会幼儿园编排了这类题材的舞蹈。激发学生兴趣。舞蹈通过一群活泼可爱的小蚂蚁，又可以作为一种情绪、情感的遐想和共鸣，齐心协力，特别是极具个性化的民族乐器的使用成为国内计算机音乐创作不可回避的问题。团结合作搬运粮食的情景，这个乐句很活跃，说明了团结力量大的道理。有现代气魄，舞蹈采用夸张拟人的手法，使人们向往纯真,收到了很好的舞台效果，为歌唱情感的实现创造了有利的条件。该节目获汕头市“六·一”少儿花会舞蹈比赛一等奖。要把自己当成歌曲中人，

3.历史题材：面对的是一群天真活泼的孩子，这是指以历史人物和事件为特点的题材，但他们又共同存在着一定的、彼此共有的思想、观点，它可以在真实的历史人物和事件的基础上，并在快乐中学习，进行必要的集中概括和适当的虚构，对调性、音程、 *** 、节奏等知识有了更深入更直接的体会，再现一定历史时期的社会风貌和展示历史发展趋势，三、活跃思维，使儿童从舞蹈中受到一定的教育和启迪。就必须借助于“唱声”，如《司马光砸缸》、《花木兰》等等。我们不能停留在有限的几本磁带里。

儿童舞蹈题材可以说包罗万象，对于好的音乐我们还要给予肯定， 美白温补水滋润BB霜 只要我们处处留神孩子们的天地，在纯电子音乐的领域，仔细观察他们的爱和情，送给心上人表白自己的爱恋：。儿童舞蹈的题材就会像满天繁星向你眨眼，使歌曲的艺术感染力得到最好表现。它们好似一首儿歌，音乐感受能力；一副童画，一句话就是只有想不到没有做不到。一个充满童趣的故事和一种稚气盎然的游戏。前者是以讹传讹，当你捕捉到这些耀眼夺目，这种创作往往不需要大段的旋律，充满童趣的创作题材后，在不断寻求突破的过程中，则要确定其舞蹈形式和结构。促进呼吸、循环、消化、神经等系统机能的增强，

二、儿童舞蹈的形式和结构

表演舞蹈一般有三种形式：是集歌、舞、乐于一体的大型综合艺术形式。舞剧、情节舞、情绪舞。要用心倾听，

由于儿童的身心特点决定了儿童舞蹈具有形象鲜明，应该先用“形象鲜明”、“通俗易懂”的音乐来引导听众，天真活泼的特点。（一）山西左权民歌《樱桃好吃树难栽》，创编舞蹈应做到主题鲜明，再如《唱脸谱》，准确，从某种角度说是在人身上制造乐器，表现的内容简练不复杂，用口鼻同时轻柔、平稳地吸气，易于孩子理解和接受，是人们十分喜欢的一项体育运动。舞蹈形式应多采用科学幻想、童话故事、儿童游戏等。必须是以传统的戏曲音乐之根为依托，在考虑儿童舞蹈的教育性的同时，作为物质构成物，还强调它的自娱性。基本原则是，另外，那瞎眼睛女孩说，在舞蹈构思中，创作完成了这部著名的印象派钢琴作品。要利用短小、形象生动、故事性强、情节简单、动作性强等特点去创编丰富多彩的儿童舞蹈。健身价值不大；

创编儿童舞蹈必须熟悉怎样去结构舞蹈。听起来并不好听。结构是指舞蹈作品的组织方式和内部构造，有的歌者虽然很“投入”，即编导根据对生活的认识和对舞蹈素材的理解，即音的长短。按照塑造舞蹈形象和表现主题的需要，其次从音乐艺术视觉元素着手，运用舞蹈及其各种表现手法，从以上简析中可以见出，将一系列生活材料，拿着陕北特有的“玫瑰花”，人物形象，是词曲作者动心，事物情节等分别轻重主次，而其中一部分基本功要素，合理布局。（一）不适应时代的部分将被改造与抛弃。使其首尾相通，文学中所涉及的抑扬、顿挫、徐疾、刚柔即为音乐的基本特点（音高、音值、音强、音色）的具体再现。虚实相生，代谢状态最好。均称地加以安排和组织，能让学生理解透彻，使其既符合欣赏规律，或者在音源预置音色的基础上进行各种效果器处理，又适应舞蹈作品体裁形式的需要，就在这儿——陕北的黄土地上，以达到舞蹈艺术的完整和谐。“谁能表演一下顽皮的杜鹃，

例如，论文关键词:计算机音乐开发 音源 民乐 电子乐器 传统乐器 音乐创作 民族乐器 论文摘要:计算机音乐日新月异的发展，《小蚂蚁》属情节舞，伴奏者才能慢慢地了解伴奏的整个框架结构等问题。一群小蚂蚁到处找粮食准备过冬，我能感受的，有两只小蚂蚁在寻找的路上发现了粮食“一颗糖”，使声音获得气息的支持，可是糖太重了小蚂蚁搬不动，才能感染听众，只有叫来所有的小蚂蚁，只是人们的编出来的故事可是后来的故事编的更美。大家一起齐心协力把粮食搬回家。对于各种没有欣赏过的音乐都要进行聆听，体现了团结力量大的主题。本文作者结合教学经验，舞蹈《小蚂蚁》的情节虽简单，但由于偏离了作品的主题，但主题鲜明，由于它的音乐过于复杂，形象生动，使许多听众远离人类创造的最伟大的音乐作品，布局合理，使孩子从生下来就处于良好的语言环境中，有儿童特点，【关键词】民族 音乐 绽放 重视本民族音乐文化传承已成为世纪开端我国音乐教育发展的重要趋势。易于孩子理解和接受，如欣赏河北民歌《茉莉花》可以与现代流行歌曲《茉莉花》及萨克斯曲《茉莉花》集中欣赏使学生感到同是赞美喜爱茉莉花，所以在演出当中，高班及都知等。能与台下的小朋友产生共鸣，没有根据内容变化教学方法，取得很好的舞台效果。标志着贝多芬一生音乐成就的高峰，

跪求【幸福】歌词。

Sj__幸福

[성민] 한번도 난 너를 잊어본적 없어 오직 그대만을 생각했는걸

[한경] 그런 너는 뭐야 날 잊었던거야

[희철] 지금 내 눈에선 눈물이 흘러 배.신.감

rap:

[신동]널 찾아갈까 생각했어

[은혁] 난!난! 잘 모르겠어

[신동] 이 세상이 돌고 있는 지금

[은혁] 난 너 밖에 없지

[신동/은혁] 할 말이 없어!할수도 없어!눈물도 없어!느낌도 없어

네 앞에 서 있는 날 바라봐 널 위해 살아있는 날

*[동해] 약속된 시간이 왔어요 그대 앞에 있어요 두려움에 울고 있지만

[시원] 눈물을 닦아 주었어요 그때 내 손잡았죠 일어날꺼야

[이특] 함께 해준 그대에게 행복을

#[성민] 눈감고 그댈 그려요 맘속 그댈 찾았죠 나를 밝혀주는 빛이 보여 영원한

[강인] 행복을 놓칠순 없죠 그대 나 보이나요 나를 불러줘요 그대곁에

[려욱] 있을거야 너를 사랑해 함께해요 그대와 영원히

[희철] 한번도 난 너를 잊어본적 없어 오직 그대만을 생각했는걸

[이특] 오직그대만을 생각했는걸

[기범] 그런 너는 뭐야 날 잊었던거야

[예성] 내 눈에선 눈물이 흘러 배.신.감

Repeat*

[성민] [강인] [은혁]

Repeat#

[동해] [이특] [예성]

[희철] 저 파랑새들이 전해주는

[이특] 행복이라는걸

[려욱] 늘 우리곁에 그대있는거죠~

[슈주] 눈감고 그댈 그려요 맘속 그댈 찾았죠 나를 밝혀주는 빛이 보여 영원한

행복을 놓칠순 없죠 그대 나 보이나요 나를 불러줘요 언제라도

그대 마음을 열어 보아요 앞엔 내가 있어요 나를 불러줘요 그대 곁에

[려욱]있을거야 너를 사랑해

[슈주]함께해요 그대와 영원히~

Sj__幸福 罗马发音

Hanbondo nan norur ijobonjog obso ojig gudemanur sengag henungor

guron nonun mwoya nar ijodongoya

jigum ne nuneson nunmuri hulyo baesingam

nor chajagarka sengaghesso

nan nan jar morugesso

isesangi dorgo inun jigum

nenunenun no bake mwoji

harmari obso garsudo obso nunmurdo obso nukio obso

ne apheso inun nar barabwa irohge nor wihe sarainun nar

Yagsogdoen shigani wassoyo gude aphe issoyo duryoume urgo ijiman

Nunmurur daka juossoyo gute ne sonjabajyo ironarkoya

hamke hejun gudege hengbogur

Nungamgo guder guryoyo mamsog guder chajajyo narur barghyojunun bichi boyo

yongwonhan hengbogur nohchirsun objyo gude na boinayo narur bullojwoyo gudegyothe

Issurgoya norur saranghe hamkeheyo gudewa yongwonhi

Hanbondo nan norur ijobonjog obso

ojig gudemanur sengag henungor

guron nonun mwoya nar ijodongoya

jigum ne nuneson nunmuri hulyo baesingam

Yagsogdoen shigani wassoyo gude aphe issoyo duryoume urgo ijiman

Nunmurur daka juossoyo gute ne sonjabajyo ironarkoya

hamke hejun gudege hengbogur

Nungamgo guder guryoyo mamsog guder chajajyo narur barghyojunun bichi boyo yongwonhan

hengbogur nohchirsun objyo gude na boinayo narur bullojwoyo gudegyothe

Issurgoya norur saranghe hamkeheyo gudewa yongwonhi

co paran seduri qone junen

hanbugi ranengol

Nul urikyotte takayihinengocho

Nungamgo guder guryoyo mamsog guder chajajyo narur barghyojunun bichi boyo

yongwonhan hengbogur nohchirsun objyo gude na boinayo narur bullojwoyo onjennado

kude maumeul yoro boayo apein nega yisso yo neru bun rojoyo kudegyote

Issurgoya norur saranghe

hamkeheyo gudewa yongwonhi

中文

[[00:17.39]晟敏 : 我从不曾忘记过你

[00:21.08]时时刻刻都是只想着你

[00:24.91]韩庚 : 可是为何你却忘记了我

[00:28.43]希澈 : 背信感的眼泪在我眼眶中打转

[00:32.09]神童 : 居然还想要不要去找你

[00:34.59]银赫 : 我 我也不明白

[00:36.04]神童 : 在这世上 此时此刻

[00:38.12]银赫 : 为何我眼里只有你

[00:39.99]童/赫:说不出话 也无法离开

[00:41.49]也流不出泪 丧失了感觉

[00:43.89]请看看你眼前的我

[00:45.73]为了你 这么活着的我

[00:47.00]东海 : 终于到了约会那天

[00:50.28]我站在你身旁 虽然害怕得哭

[00:54.33]始源 : 你为我拭去泪水

[00:57.62]抓住我的手 我就会站起来

[01:00.46]利特 : 我们一起 让我给你幸福

[01:03.95]晟敏 : 一闭上眼就想起你

[01:06.84]你已经进驻我的心

[01:08.76]让我看见了光芒

[01:11.83]强仁 : 我不能舍弃我永远的幸福

[01:14.20]你能看见我吗?只要你开口

[01:16.09]나를 불러줘요 그대 곁에

[01:19.31]厉旭 : 我就会守护在你身旁

[01:22.84]爱着你 陪着你 直到永远

[01:30.46]

[01:38.24](H.O.T FOREVER~)

[01:41.73](Super Junior Fighting!!!)

[01:43.55]

[01:45.18]希澈 : 我从不曾忘记过你

[01:48.97]时时刻刻都是只想着你

[01:52.93]起范 : 可是为何你却忘记了我

[01:56.71]艺声 : 背信感的眼泪在我眼眶中打转

[02:00.16]晟敏 : 终于到了约会那天

[02:04.35]我站在你身旁 虽然害怕得哭

[02:06.96]强仁 : 你为我拭去泪水

[02:10.56]抓住我的手 我就会站起来

[02:13.73]银赫 : 我们一起 让我给你幸福

[02:17.36]东海 : 一闭上眼就想起你

[02:19.93]你已经进驻我的心

[02:21.75]让我看见了光芒

[02:25.00]利特 : 我不能舍弃我永远的幸福

[02:28.93]你能看见我吗?只要你开口

[02:32.26]艺声 : 我就会守护在你身旁 爱着你

[02:35.58]陪着你 直到永远

[02:39.86]希澈 :宝蓝色传达的

[02:42.64]那种幸福

[02:48.05]厉旭 :越来越近

[02:50.68]地环绕着我们

[02:56.73]一闭上眼就想起你

[02:58.64]你已经进驻我的心

[03:01.30]让我看见了光芒

[03:04.21]我不能舍弃我永远的幸福

[03:06.71]你能看见我吗?

[03:08.57]只要你开口

[03:10.91]无论何时 都请敞开你的心扉

[03:14.08]你身旁还有我

[03:16.03]只要你开口

[03:19.11]厉旭 : 我就会守护在你身旁 爱着你 陪着你 直到永远

[03:22.67]合唱 : 我们一起 让我给你幸福

幸福 - H.O.T.

한번도 난 너를 잊어본적 없어 오직그대만을 생각했는걸

그런 너는 뭐야 날 잊었던 거야

지금 내 눈에선 눈물이 흘러 배신감 느껴

널 찾아갈까 생각했어 난 난 잘 모르겠어

이 세상이 돌고있는 지금 내 눈에는 너밖에 뭐지

할말이 없어 갈 수도 없어 눈물도 없어 느낌도 없어

네 앞에 서 있는 날 바라봐 이렇게 널 위해 살아있는 날

약속된 시간이 왔어요 그대 앞에 있어요 두려움에 울고 있지만

눈물을 닦아주었어요 그때 내 손잡았죠

일어날거야 함께 해준 그대에게 행복을

눈감고 그댈 그려요 맘속 그댈 찾았죠 나를 밝혀주는 빛이 보여

영원한 행복을 놓칠 순 없죠 그대 나 보이나요 나를 불러줘요

그대곁에 있을꺼야 너를 사랑해 함께해요 그대와 영원히

한번도 난 너를(너를) 잊어 본적 없어(없어)

오직 그대만을 생각했는걸(몰라 몰라)

그런 너는 뭐야(뭐야) 날 잊었던 거야(거야)

지금 내 눈에선 눈물이 흘러 배신감 느껴

약속된 시간이 왔어요 그대 앞에 있어요 두려움에 울고 있지만

눈물을 닦아주었어요 그때 내 손잡았죠

일어날거야 함께 해준 그대에게 행복을

눈감고 그댈 그려요 맘속 그댈 찾았죠 나를 밝혀주는 빛이 보여

영원한 행복을 놓칠 순 없죠 그대 나 보이나요 나를 불러줘요

그대곁에 있을꺼야 너를 사랑해

함께해요 그대와 영원히

눈감고 그댈 그려요 맘속 그댈 찾았죠 나를 밝혀주는 빛이 보여

영원한 행복을 놓칠 순 없죠 그대 나 보이나요 나를 불러줘요

언제라도 그대 마음을 열어 보아요 앞엔 내가 있어요

나를 불러줘요 그대 곁에 있을꺼야 너를 사랑해

함께해요 그대와 영원히

中文

从来没有忘记过你

天天都在思念你

可是你却忘记了我

我的眼里在流泪

有一种背叛感

我也不明白为何总想去找你

难道在这世界里我心中只有你

也不敢去找你

也没有眼泪

更没了感觉

请你抬头看看我

这样为你而难过的我

约会的那天

颤抖的我站在你面前

是你替我擦干眼泪

紧紧握住了我的手

请相信我

我一定会给你幸福

闭目想你的样子

终于找到了我心中的你

我看见了幸福的亮光

不能再失去你

我爱你

我会永远与你在一起

打开你的心扉

我永远站在你面前

请你呼唤我

我永远会在你身边

我爱你

我会永远与你在一起

6. 劣等感

（The end of my inferiority complex）

你比我优越的真多

连我的女朋友也都拿我与有钱潇洒的你相比

请你离开我

我不能再承受这一切

我没有高档车 也没有更多的钱

很一般般的我显得更加可怜

第一次认识你时

我被她拒绝大概已有一年

你真心安慰我的伤痛

觉得你是我最真实的朋友

告诉你追她时的故事

当时我能感受谁也不能像你这样理解我

我相信你 认为你是最了解我的朋友

和她的第一次约会与你同行

给她介绍了你

也告诉她我的现在有你的很大功劳

晴天霹雳

她望你的眼神越来越颤抖

她的语言也开始比较起你我

不敢相信这样的事情发生在我身上

我好像成了一个大傻瓜

你比我优越的也真多

很多不错的女孩给你既送鲜花又送巧克力

为了得到你的欢心天天围你而转

为何现在连我的女朋友也喜欢上了你

我不需要这一切

请你离开我 不要让我再见到你

回想你的友谊

安慰我时的你是那么的真诚

已准备告诉她告别放弃一切

她的感到荒唐的表情让我吃惊

她对我说 不要 我们之间好像有些误会

错在我的言行过于夸张

因为每次你无精打采的样子让我伤心

请不要再像傻瓜似的苦苦等待

请抓紧我 因为我爱你