本
文
摘
要
本文目录一览：
- 1、vce本兮的所有资料
- 2、本兮的，总是长不大的歌词
- 3、- 本兮所有自创歌曲的歌词。
- 4、幼儿园大班美术教案
- 5、儿童歌曲，你也生气了，我也生气了，不理不睬.....求歌名？
- 6、（跪求）我的太阳中文版歌词
vce本兮的所有资料
网络歌手Vce
Vce （本兮）是网络歌手。
生日是1994年6月30日，（很有潜力...）
身高160cm左右。
喜欢翻唱一些自己喜欢的歌曲，
原创歌曲,：
阿呸。本兮。
. 纪念
buried our love ,
怎么办 我想你
怎么办 我爱你 (两首送给ecbe的歌。 空间外链火爆。。)
弹情
diss淋儿 （diss vEra淋児 的歌。 那女人盗vce 20多首歌。）
每天,我拿着笔
她喜欢 一些说唱 RAP 和一些奇怪曲风的歌。
声音特别。
声音适合唱可爱型歌曲，但喜欢凄凉、悲伤的音乐风格。
歌曲:寸断
歌手:vce
天又黑了 要如何释怀这感情都淡了
哦 散了
还一直压抑着心里的难过是不是就要残废了
思考着
为什么还会让泪一直顺着流下去
不去理会这撕心裂肺的痛苦
看这 无所谓的歌词看我无所谓的悼念着
哦 还有 无助地抽泣着;
已经是夜深人静了 又开始怀念了 .
看着日记本上面泛黄的文字开始伤心了
你在哪里呢
以前的习惯依旧保留着 你还会在意么
这些你是否都遗忘了
是不是我想太多了 这对你也许毫无价值了;
此刻端起水杯的手开始颤抖了
可笑的反复询问着 你会不会 还爱我呢!
(我的“阿”，哈哈) 每当夜幕降临
我的心 也会跟着慢慢哭泣
彻底 的发现自己 还是不能 去忘记
不能称之为美好的曾经
因为是和你 在一起时感觉空气中充满甜蜜
而现在 酒精味遍布房间延伸到隔壁
她们（我的朋友）说我违背了自己
是不是一定要去追寻
我说放弃的 原因之一在于自己太过粗心
不懂得珍惜
失去了的再挽回 不会像以前一样开心
这一点我明白 虽然还是会伤心
你忧伤 我迷茫 你孤独 我彷徨
就算挽回也会是这样
一直持续到再一次分开
也就算是这样 怎么还是一直会怀念
你带给我的……
怎么办我爱你
哈哈 雨过天晴 那场雨真伤感情
还是没有放弃 慢慢的睁开眼睛
雨水 流在 窗外 那雨水 渐渐靠近了对面的阳台 弥漫
那次过后好像是不再有悲哀 听 谁在说我们不会分开
希望这会是最后一次 我们赌气的离开 （谁也没有离开）
雨过了天晴 还是很想你 亲爱的我想和你在一起 请你不要介意
让温柔隐藏在我心里 对待你的只是那一份纯净 无限的宁静
态度总是很平静 偶尔会有脾气 这才是我本兮最具有的本性
就算是惹你生气 也会尽力哄你开心 不然我想你的情绪会连累到我自己
雨下过了以后就不能轻易说放手 回头
一开始 我以为 那感觉 很卑微 不是我想要的温柔
最后我才发现你才是我想要得到的感动
you don't know i love you so much. and you ?
你总是说 vv我想你 知道么其实vv比你想我还要想你
但是每次这样给你说 你总是沉默不语 好像我又触犯你哪条规定
总是会很注意 怕会让你担心 最后总是弄得感觉不堪一击
反正 和你在一起是我人生第一大乐趣 少了你会是我这辈子最大的悲剧
一开始 我记得是你去我主页留言 说交个朋友 omg
然后看你主页比我的人气还多 我很不服气 所以就开始了听你的歌
打开了一首 听完过后 真的好赞 然后不禁去感叹
咳咳 其实小e 真的 很棒很棒哦。 呵呵
雨下过了以后就不能轻易说放手 回头
一开始 我以为 那感觉 很卑微 不是我想要的温柔
最后我才发现你才是我想要得到的感动
you don't know i love you so much. and you ?
雨下了以后 不能放手
现在 我发现你 才是我要的感动
雨下过了以后就不能轻易说放手 回头
一开始 我以为 那感觉 很卑微 不是我想要的温柔
最后我才发现你才是我想要得到的感动
you don't know i love you so much. and you ?
雨过了天晴 还是很想你 亲爱的我想和你在一起 请你不要介意
让温柔隐藏在我心里 对待你的只是那一份纯净 无限的宁静
态度总是很平静 偶尔会有脾气 这才是我本兮最具有的本性
就算是惹你生气 也会尽力哄你开心 不然我想你的情绪会连累到我自己
（雨下过了以后
一开始 想要的温柔 得到的
you don't know. and you ?）
怎么办,我想你vce(本兮)
今天 又过去了一天
依旧克制不住对你的想念
亲爱的 我不想和你说再见
到底是什么原因 让我们的感情 沦陷
心里一直默念你说过的 怎么办
对 你的声音也总是在耳边 浮现
不想忘记这一段值得纪念的回忆 也不想忘记这几天的你
其实我 真的很 爱你
不是只是 说说而已 那段曾经 遗忘 不想放弃
不能逃避 这样的感受 我总是体会不到你在哪里
拿起电话 放不下 编辑好的短信 我按不下
是懦弱 我总是在关键时刻才能体会到自己的懦弱
这明明是我造成的结果
怎么办 你总是能让我感到伤心 想要关心 想要让你感受到贴心
在不觉中就能体会到 甜蜜 只因为你陪在我身边而已
怎么办 我还是想你 发了疯的寻找你留下来的痕迹
语气 总是那么委婉有时还会叹气 这才是你 这才是我认识的你
天黑 我又迷失了方向 不知去向 怎么还以为你还在身旁 游荡
你还说不能轻言放弃 那欲望 是我最后的逞强
到底是谁 能够 在一瞬间改变你 改变了一个人的感情
oh 那不是你 你不是谁都能轻易改变的 我亲爱的 小e
也许 你会认为我写了这么多是放P 但请你相信 vv一直爱你
不能什么事情都埋在心里 这样会让人觉得很伤感情 这样也没有道理
我只是想能够更加了解你 你却始终隐藏在你的情绪里 真的 是我还不够资格 还是你一直都在犹豫
小e 我不知道还能怎么去描绘 我对你的感情 这里可能还会夹杂别的 不属于我的东西
但是我好想我还是会继续 想你 等着你的消息 那余地 我想我没有给自己留过余地 好可惜
好想说 喂 我们回到从前去 你介不介意
小e 我想说 我爱你 但愿你还没有听腻
只是分开了一天 就已经活不下去
这并不滑稽 这是我真实的感受 而已
怎么办 你会不会感到熟悉 是否也会怀念我们的曾经
这时的你的脸上还会不会 有微笑 还是会像以前一样 不愉快都掩埋在心里
喂 小e 你说你每听到一次 我说 我爱你 就感到很甜蜜
其实这种感觉我也有 在心里而已 就像你当时 说的那句本兮大爷
e 我真的很爱你 希望你能够听到这首歌 就仅此而已
就算我们不说话了 没机会了 你也要记住 vce她永远爱你
最后：
e 这些就是我想要对你说的话 不要轻易放弃 所有的所有都是一样
看你那天晚上 真的很让人 不知道该怎么办 其实 是我爱你
《对不起宝贝》
本兮 独白：（10秒开始
The song is sent to you
You are my baby
I love you
（这首歌曲是送给你的
你是我的宝贝 我爱你）
BOBO RAP:(21秒开始)
对不起宝贝
凌晨三点醒来 习惯了抚摸你安静的睡容
手指头夹的那根香烟 已经扭了曲变了形 我听见自己的莫名心碎 莫名的疼
SORRY BABY
是我不对 那些誓言说过却让你落泪
我知道说过的承诺要做到 但是 我做不到一辈子兑现
你天真的笑容 萦绕在我耳边 让我如此迷恋
我的心脏有多痛 你又能感觉到我多少疼痛
害怕你看透 我掩饰的惶恐 还有我说爱你脆弱
默默的承受 无奈的流泪 疼痛在四肢慢慢蔓延
手指头夹的那根香烟 已经燃烧到了尽头 泪水熄灭了烟头
我不能回头 这首歌只能代表最后礼物 送给你
本兮 VCE：（1分2秒开始）
every day
I was crying every day
虽然无法理解你的离去和冷漠
BABY 我不恨你转身离开我的背影
I just want to tell you
我还是爱你
BOBO[韩文]
BOBO RAP：（1分28秒开始）
对不起宝贝
原谅我的自私 这次的离开 不是故意放手让你恨透
每次的争吵 差点让我崩溃 无法假装继续 继续这假装
SORRY BABY
我的呼吸好痛 心脏几乎停止跳动 无法抑制心痛
你知不知道 我已没有多少时间和生命陪在你左右守候
守侯着你的笑
消耗的生命 每天已经被浓度的酒精当作活下去的麻木替补
我不应该悲观 更不愿意让你看到我的颓废的灵魂 掩饰下去伤透
SORRY BABY
你的生日也快到了
我为你写下的这首歌词是送你 最后的礼物
这首音乐是延续我们爱情的证据
爱情的延续
本兮 唱：（2分10秒开始）
没关系
我替你完成你的心愿
我来写下歌词的休 止符在心间
BABY 我不恨你转身离开我的背影
I just want to tell you
我还是爱你
BOBO RAP：（2分30秒开始）
SORRY BABY
最后一次见面 竟然是在医院
手里紧握歌词 是我无法完成的心愿
这样的遗憾 是我一辈子留下的后悔
舍不得看你 强忍一切痛苦 还微笑的流泪
只要你坚持自己的快乐 我就放心离去
所有一切回忆 你将我忘记 他 他会爱你
本兮（2分52秒）
every day
I was crying every day
虽然无法理解你的离去和冷漠
BABY 我不恨你转身离开我的背影
I just want to tell you
我还是爱你
没关系
我替你完成你的心愿
我来写下歌词的休止符在心间
BABY 我不恨你转身离开我的背影
I just want to tell you
我还是爱你
本兮：（本兮词2分52秒开始）
亲爱的 我知道你必须要 离去
但是在这一刻 我还是想要听你对我说的我爱你
酒精已经不能麻痹 受过伤的心灵
为什么在最后才告诉我这会是结局
黑暗遍布整个房间 让我透不过气
不停地回忆你给过我的勇气
找不到的痕迹 绝望的心情 掩饰着自己
我明白 这会是最后一次我们在一起 回忆曾经
直到现在 还是感觉放不开 也离不开
深爱的你不会回来
透过窗看着还未消失的甜蜜
说好的一直在一起你却忘记
为什么总是很压抑也许为了你的离去
亲爱的你放心我永远和你在一起
最sweet
抬起头 仰望着天空 和你走
一直一直走到不知道时间过了多久
牵着手 一起一起一起走 不想放手
害怕你哪天从我身边溜走
男:
小淘气 不用再猜疑
一定一定会永远的陪着你
牵着手 拉拉勾 不会放手
不会从你的身边偷偷遛走
女:
你的脸上 洋溢着甜蜜的微笑
那么无暇 好像一直让它留下
每天放学回家 都会送我回家
睡觉前的每通电话 都不舍的放下
男:
给你的生日惊喜 你不会忘记
好像每次你都会惊奇 开心
你家隔壁的那只小小猫咪
就像你 永远依偎在我怀里
合:
粉色的墙壁 渲染我们洁白的记忆
我们说好的 要在一起 不分离
属于我们的记忆 是一种微妙的东西
没有甜言蜜语 但是已经用行动证明
女:
石头剪子布 阿 你输了哎
你答应我的哦 要给我买冰激凌哦..
男:
额..我有说过嘛.?
女:
哼,你赖皮..5..5.5
女:
抬起头 仰望着天空 和你走
一直一直走到不知道时间过了多久
牵着手 一起一起一起走 不想放手
害怕你哪天从我身边溜走
男:
小淘气 不用再猜疑
一定一定会永远的陪着你
牵着手 拉拉勾 不会放手
不会从你的身边偷偷遛走
女Rap:
每天就这样过去 慢慢的不经意
好像是小猫咪 依偎在你怀里
动不动会生气 动不动就开心
你说这日子过的很没条理
合:
粉色的墙壁 渲染我们洁白的记忆
我们说好的 要在一起 不分离
属于我们的记忆 是一种微妙的东西
没有甜言蜜语 但是已经用行动证明
男Rap:
不管再大的风雨 我们都不会逃避
因为有彼此关心 就有了爱的勇气
甜蜜的歌不会听腻
我说唱幸福给你听
你点点头说着我们永远在一起
女:
抬起头 仰望着天空 和你走
一直一直走到不知道时间过了多久
牵着手 一起一起一起走 不想放手
害怕你哪天从我身边溜走
(男:Rap:小淘气 不用再猜疑
一定一定会永远的陪着你
牵着手 拉拉勾 不会放手
不会从你的身边偷偷遛走)
合:
粉色的墙壁 渲染我们洁白的记忆
我们说好的 要在一起 不分离
属于我们的记忆 是一种微妙的东西
没有甜言蜜语 但是已经用行动证明
[img]本兮的，总是长不大的歌词
歌曲名称：总是长不大
歌曲原唱：本兮
歌曲时长：3分18秒
填词：本兮
谱曲：本兮
歌曲语言：国语
歌词：
抬起头仰望着天空
和你走
一直一直走到不知道时间过了多久
牵着手 一起一起一起走
不想放手
害怕你哪天从我身边溜走
小淘气 不用再猜疑
一定一定会永远的陪着你
牵着手 拉拉勾 不会放手
不会从你的身边偷偷溜走
你的脸上 洋溢着甜蜜的微笑
那么无瑕 好像一直让它留下
每天放学回家 都会送我回家
睡觉前的每通电话
都舍不得放下
给你的生日惊喜 你不会忘记
好像每次你都会惊奇 开心
你家隔壁的那只小小猫咪
就像你 永远依偎在我的怀里
粉色的墙壁 渲染我们洁白的记忆
我们说好的 要在一起 不分离
属于我们的记忆
是一种微妙的东西
没有甜言蜜语
但是已经用行动证明
石头剪子布 哈哈 你输了
你答应我的哦 要给我买冰激凌的
额冰激凌啊 我有说过嘛
抬起头 仰望着天空 和你走
一直一直走到不知道
时间过了多久
牵着手 一起一起一起走
不想放手
害怕你哪天从我身边溜走
小淘气 不用再猜疑
一定一定会永远的陪着你
牵着手 拉拉勾 不会放手
不会从你的身边偷偷溜走
每天就这样过去
慢慢的不经意
好像是一只小猫咪
依偎在你怀里
动不动会生气 动不动就开心
你说这日子过的很没条理
粉色的墙壁 渲染我们洁白的记忆
我们说好的 要在一起 不分离
属于我们的记忆
是一种微妙的东西
没有甜言蜜语 但是已经用行动证明
Yea 不管再大的风雨
我们都不会逃避
因为有彼此关心
就有了爱的勇气
甜蜜的歌不会听腻
我说唱幸福给你听
你点点头说着我们永远在一起
抬起头 仰望着天空 和你走
一直一直走到不知道时间过了多久
牵着手 一起一起一起走
不想放手
害怕你哪天从我身边溜走
粉色的墙壁 渲染我们洁白的记忆
我们说好的 要在一起 不分离
属于我们的记忆
是一种微妙的东西
没有甜言蜜语
但是已经用行动证明
- 本兮所有自创歌曲的歌词。
一丝寂寞
作词：本兮
作曲：本兮
和声/和声编写:RST/本兮
混缩母带：DQ
女：
当我渐渐明白之后想把手放开
你却问我是否会回来
是否还明白 是否在期待
你给的爱 我明白
这会不会是结局
my baby 只是一丝寂寞而已
每一次当我想起了你
你总是对我说想放弃
放弃 请离开我这里
你说距离根本不是问题
还没来得及看风景(没来得及看风景)
你说的每句话都刺痛我的心(刺痛我的心)
每一次当我看见了你
你只是面带微笑而已
baby 请离开我这里
你说在意没有太大关系
还没来得及说爱你(没来得及说爱你)
我只是想要能够和你在一起(能够和你在一起)
合：
太 多话还没有(说)
说 你还会想起(我)
我 会一直静静守护在你左右
如果说 还可以说如果
女：
(太多的假设) 掩饰了一丝丝寂寞
合：
当我渐渐明白之后想把手放开
你却问我是否会回来
是否还明白 是否在期待
你给的爱 我明白
这会不会是结局
my baby 只是一丝寂寞而已
女：
everyday you want to make a plan
with me, you take me go to where you can
男：
I just want to hold you，girl
and give you more love by my heart
如果 当初你不再对我说还爱我
如果 在你身边的人还剩我一个
如果 如果 如果真的有如果
如果只是剩下一丝丝寂寞
女：
everyday you mind
everyday you sad
everyday you face to face to change my mind
oh 我只是想要你能懂我 能够关心我
不是一丝寂寞就让你立刻想起我
合：(女唱和声)
太 多话还没有(说)
说 你还会想起(我)
我 会一直静静守护在你左右
如果说 还可以说如果
女：
(太多的假设) 掩饰了一丝丝寂寞
合：
当我渐渐明白之后想把手放开
你却问我是否会回来
是否还明白 是否在期待
你给的爱 我明白
这会不会是结局
my baby 只是一丝寂寞而已
女：
太 多话还没有(说)
说 你还会想起(我)
我 会一直静静守护在你左右
如果说 还可以说如果
(太多的假设) 掩饰了一丝丝寂寞
合：
当我渐渐明白之后想把手放开
你却问我是否会回来
是否还明白 是否在期待
你给的爱 我明白
这会不会是结局
my baby 只是一丝寂寞而已
倾尽温柔唱：本兮阿悄作词 作曲:本兮伴奏：带泪的鱼阿悄：倾尽所有的温柔一个人的守候尽头 身影依旧寂寞是否还 留恋怀念 失落 不想他是借口 最后 被迫释怀放手da dada 唱你爱听的旋律只为你 写出最美的字句本兮：童话 没有句点包容都成为华丽的点缀give me one more kis *** ut i have no chancei feel your feeling, but that killing mei really miss you 失去后才懂得如何去拥有不要总是把释怀当借口没有谁真的离不开谁你的想念 是否太卑微不要再用借口满足我的要求华丽的掩饰 我的落寞伪装出的温柔假装看不透 全部接受阿悄：倾尽所有的温柔一个人的守候尽头 身影依旧寂寞是否还 留恋怀念 失落 不想他是借口 最后 被迫释怀放手da dada 唱你爱听的旋律只为你 写出最美的字句本兮：看窗外下起了雪你说这是你最爱的风景nothing can let me make sureu wanna leave me i knowsome memories of we haveu forget but i don't总是在失去后明白曾拥有不想听你的后悔和请求没有谁真的忘不了谁你的改变 是否太卑微要什么方式忘掉曾经你对我的好一点一滴 透彻到心底我在回忆 用心听想要一起得到的风景只差一步你却放弃别伤心 不要再回忆这不是想要的结局阿悄：倾尽所有的温柔一个人的守候尽头 身影依旧寂寞是否还 留恋怀念 失落 不想他是借口 最后 被迫释怀放手da dada 唱你爱听的旋律只为你 写出最美的字句本兮：看窗外下起了雪你说这是你最爱的风景合：倾尽所有的温柔一个人的守候尽头 身影依旧寂寞是否还 留恋怀念 失落 不想他是借口 最后 被迫释怀放手阿悄：da dada 唱你爱听的旋律只为你 写出最美的字句本兮：童话 没有句点包容都成为华丽的点缀
惯XING想象
编曲：单色凌
作曲：单色凌本兮
作词：单色凌本兮
唱：单色凌本兮
单色凌：
思绪开始变迷茫
眼前的你已经不在我的身旁
烟花在某个时侯绽放
你微笑的模样
轻轻放手不需要跟我讲
我开始感觉到一种绝望
还是原来的色调 不需要太勉强
本兮：
我开始学会想象
构思一个有你我的地方
我开始学会妄想
明知道我在逞强
我开始喜欢想象
想像你我在某个地方
我开始习惯想象
想象你靠着我肩膀
思绪开始变迷茫
眼前的你已不在我的身旁
烟花在某个时候绽放
你微笑的摸样
轻轻放手 不许跟我讲
开始感觉到了一种绝望
还是原来的色调 不需要太勉强
想象你的微笑 如此美妙
记得你对我好 给我依靠
怀念你的拥抱和你的味道
怎么都无法忘掉
思绪开始变迷茫
眼前的你已经不在我的身旁
烟花在某个时侯绽放
你微笑的模样
轻轻放手不需要跟我讲
我开始感觉到一种绝望
还是原来的色调 不需要太勉强
单色凌：
我开始学会想象
构思一个有你我的地方
我开始学会妄想
明知道我在逞强
我开始喜欢想象
想像你我在某一个地方
我开始习惯想象
想象你靠着我肩膀
作词 曲 唱:本兮
oh I'm never gonna say goodbye
(我从来不想说再见)
think you much all the time
(天天都想你很多遍)
everthing stands me by
(可是你做什么事都把我放在一边)
i hold my mind
(我控制着理智)
don't make you very lone
(只是不要让自己太孤单)
it's broken ..
(我们的爱早已破碎了)
I'm never gonna say goodbye
(我从来不想说再见)
it sounds just live in my life
(那听起来就像活在我的生命中)
keeping in my head what it says in my eyes
(我会记住你当面对我说的)
now you go, don't wait you let me know
(如果不需要我等你了 请让我知道)
you made me cry
(你让我哭了)
all night
(一整夜)
i just want to see you again
(我还想再见你一面)
but i can't
(可是不能了)
so tired
(好累)
i don't want to you leave
(我不想你离开)
maybe it's impossible
(也许不可能了)
nothing can turn you back
(没有什么能让你回来了)
you always in my dream
(你总是出现在我的梦中)
remember to *** ile to me
(要记得对我微笑)
could you say love again
(你还能说爱我吗)
I'll cherish you more
(我会比以前更加珍惜)
please don't ignore me
(不要再忽视我)
i can't forgot you
(我无法忘记你)
是 你想太多的借口
还是你没有把握
我到底算你的什么
放下承诺转身就走
oh I'm never gonna say goodbye
(我从来不想说再见)
think you much all the time
(天天都想你很多遍)
everthing stands me by
(可是你做什么事都把我放在一边)
i hold my mind
(我控制着理智)
don't make you very lone
(只是不要让自己太孤单)
it's broken ..
(我们的爱早已破碎了)
I'm never gonna say goodbye
(我从来不想说再见)
it sounds just live in my life
(那听起来就像活在我的生命中)
keeping in my head what it says in my eyes
(我会记住你当面对我说的)
now you go, don't wait you let me know
(如果不需要我等你了 请让我知道)
如此静的夜
寂寞由点连成线
不想成为你的牵绊
寂寞总要试着习惯 看开
想回到过去
你是我戒不了的爱
想让故事再继续
至少不再让你离我而去
是 你想太多的借口
还是你没有把握
我到底算你的什么
放下承诺转身就走
oh I'm never gonna say goodbye
(我从来不想说再见)
think you much all the time
(天天都想你很多遍)
everthing stands me by
(可是你做什么事都把我放在一边)
i hold my mind
(我控制着理智)
don't make you very lone
(只是不要让自己太孤单)
it's broken ..
(我们的爱早已破碎了)
I'm never gonna say goodbye
(我从来不想说再见)
it sounds just live in my life
(那听起来就像活在我的生命中)
keeping in my head what it says in my eyes
(我会记住你当面对我说的)
now you go, don't wait you let me know
(如果不需要我等你了 请让我知道)x2
oh I'm never gonna say goodbye
(我从来不想说再见)
think you much all the time
(天天都想你很多遍)
everthing stands me by
(可是你做什么事都把我放在一边)
i hold my mind
(我控制着理智)
don't make you very lone
(只是不要让自己太孤单)作词 曲 唱:本兮
oh I'm never gonna say goodbye
(我从来不想说再见)
think you much all the time
(天天都想你很多遍)
everthing stands me by
(可是你做什么事都把我放在一边)
i hold my mind
(我控制着理智)
don't make you very lone
(只是不要让自己太孤单)
it's broken ..
(我们的爱早已破碎了)
I'm never gonna say goodbye
(我从来不想说再见)
it sounds just live in my life
(那听起来就像活在我的生命中)
keeping in my head what it says in my eyes
(我会记住你当面对我说的)
now you go, don't wait you let me know
(如果不需要我等你了 请让我知道)
you made me cry
(你让我哭了)
all night
(一整夜)
i just want to see you again
(我还想再见你一面)
but i can't
(可是不能了)
so tired
(好累)
i don't want to you leave
(我不想你离开)
maybe it's impossible
(也许不可能了)
nothing can turn you back
(没有什么能让你回来了)
you always in my dream
(你总是出现在我的梦中)
remember to *** ile to me
(要记得对我微笑)
could you say love again
(你还能说爱我吗)
I'll cherish you more
(我会比以前更加珍惜)
please don't ignore me
(不要再忽视我)
i can't forgot you
(我无法忘记你)
是 你想太多的借口
还是你没有把握
我到底算你的什么
放下承诺转身就走
oh I'm never gonna say goodbye
(我从来不想说再见)
think you much all the time
(天天都想你很多遍)
everthing stands me by
(可是你做什么事都把我放在一边)
i hold my mind
(我控制着理智)
don't make you very lone
(只是不要让自己太孤单)
it's broken ..
(我们的爱早已破碎了)
I'm never gonna say goodbye
(我从来不想说再见)
it sounds just live in my life
(那听起来就像活在我的生命中)
keeping in my head what it says in my eyes
(我会记住你当面对我说的)
now you go, don't wait you let me know
(如果不需要我等你了 请让我知道)
如此静的夜
寂寞由点连成线
不想成为你的牵绊
寂寞总要试着习惯 看开
想回到过去
你是我戒不了的爱
想让故事再继续
至少不再让你离我而去
是 你想太多的借口
还是你没有把握
我到底算你的什么
放下承诺转身就走
oh I'm never gonna say goodbye
(我从来不想说再见)
think you much all the time
(天天都想你很多遍)
everthing stands me by
(可是你做什么事都把我放在一边)
i hold my mind
(我控制着理智)
don't make you very lone
(只是不要让自己太孤单)
it's broken ..
(我们的爱早已破碎了)
I'm never gonna say goodbye
(我从来不想说再见)
it sounds just live in my life
(那听起来就像活在我的生命中)
keeping in my head what it says in my eyes
(我会记住你当面对我说的)
now you go, don't wait you let me know
(如果不需要我等你了 请让我知道)x2
oh I'm never gonna say goodbye
(我从来不想说再见)
think you much all the time
(天天都想你很多遍)
everthing stands me by
(可是你做什么事都把我放在一边)
i hold my mind
(我控制着理智)
don't make you very lone
(只是不要让自己太孤单)
幼儿园大班美术教案
作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班美术教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班美术教案 篇1
设计背景
我们班的孩子都见过猫，他们喜欢都喜欢猫，因此设计了这节美术课，利用幼儿认识的动物的原有知识，发挥幼儿的思维的能力，绘画猫。
活动目标
1.激发幼儿喜欢猫的兴趣，体验绘画乐趣。
2.能画出猫的主要特征，掌握简单的布局方法。
3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
5.鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
重点难点
能画出猫的特征，以及绘画方法。
活动准备
1.关于猫的图片、磁带;
2.水彩笔、油画棒;
3.了解猫的生活习性及形态。
活动过程
一、幼儿跟随音乐学猫的动作。
二、出示猫的图片：引导幼儿有序地观察部位。
三、观察与讨论
1、开门见山：
——“你们喜欢猫吗?
2、进一步感知猫的生活习性：
——“猫有什么本领，吃什么呢?
3、欣赏各种动态、各种样子的猫：
——“谁来说说猫会干什么”?
老师引导儿童了解猫能捕捉老鼠，喜欢吃鱼，喜欢玩球，喜欢睡懒觉，还喜欢看电视。)
四、感知猫的身体
1、 初步感知猫的身体：
——“谁来说说长猫有哪几部分组成”?
2、 具体感知猫的头部特征：
——“那猫的头倒底是什么样子的?有什么不一样的地方呢”?
3、 具体感知猫的躯干、四肢、尾巴等特征：
——“谁来讲讲猫的四脚，尾巴、躯干是有什么不一样的地方?
教师启发儿童认识猫的身体由头、躯干、四肢、尾巴组成。头部为扁圆形，有两只小耳朵，两只圆眼睛，一个小鼻子，一张嘴。在嘴的两边长有胡须。?
猫眼的瞳孔随光线变化，白天光强时呈一条线，夜晚睁大呈圆形。猫的身体比较长，上面有皮毛覆盖全身，后边拖着长的尾巴。猫的四肢长在腹部下面，脚掌上长有肉垫，跳下来没有声音，有尖的爪藏在脚里。)
五、观察作画步骤，引起幼儿绘画兴趣
1、解决难点，创新示范步骤：
—— “那怎样画你喜欢的猫呢”?
——引导幼儿观察课件中作画步骤：在纸的一侧先画猫的头部外形，然后添画五官，想一想猫在做什么?画出脸上的神情。画出猫长长的身体，以及腿和脚，再车出尾巴，添画细节。还可以画出身体上皮毛上的花纹。
2、 激起幼儿绘画兴趣：
——“谁想看看其他小朋友画的有趣的猫!
六、幼儿自由作画，教师辅导(播放音乐)
——行间巡视鼓励儿童大胆表现形象，并不断注意与儿童沟通，了解他们的想法。
——出示典型作业，启发思考，激活创造力。
——对不同心理发育阶段儿童的视觉符号创造给予充分肯定。
七、作品评赏
——展示全体幼儿作品。
——互相观摩，指出自己喜欢的作业。
——对多种形式的造型了多种形象的猫。从他们所画的形象中不难拭睦出教师的知识引导。如猫眼睛的瞳孔变化、胡须、脚上的肉垫……
八、活动延伸
可在各个区域活动中继续猫的活动。如手工区中设计给猫造房子、科学区中设计猫吃食物的活动、语言区中设计讲述《我的猫咪趣事》可结合此次活动进行。
教学反思
这节课我结合幼儿的生活实际进行设计与教学，幼儿对画猫兴趣浓厚，在本次教学活动中，我充分尊重幼儿，让幼儿始终做活动的主人，我把自己的角色定位为他们的同伴、朋友、支持者、合作者和引导者，为幼儿创设了一个宽松、愉快、亲切的氛围，我发现孩子们都能很认真，很开心的画绝大多数能画出猫的主要特征。
幼儿园大班美术教案 篇2
活动目标：
1、能大胆的运用水粉画的形式勾画人物的脸部轮廓和发型特点。
2、学习正确的运用毛笔进行彩绘写生。
3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动准备：
1、请幼儿互相观察好朋友的长相、发型等主要的外形特征。
2、颜料、毛笔、漱笔筒、调色盘、饭衣等作画工具。
活动过程：
1、谈话导入。
今天活动之前我们先唱首歌吧！（师生共同唱《拉拉勾》）
“你的好朋友是谁？他长什么样子？”
“你喜欢你的好朋友吗，为什么？”通过引导幼儿讲述好朋友的好，加深幼儿对同伴、朋友之间的爱的理解。
老师小结：好朋友不仅陪你玩，还能在你有困难的时候帮助你。我们一起来画画我们的好朋友吧。
3、师生互动学习，画好朋友。
（1）先画一个大大的圆，这是什么？这是好朋友的脸。我们亲亲她，对好朋友说：我亲亲你的脸。好朋友的脸是什么颜色的？（引导幼儿观察分析好朋友脸部轮廓和色彩特征，学习用不同的颜色平涂。）脸上还有什么？是什么颜色的？（引导幼儿添画五官）
（2）好朋友的头发是什么样子的？是什么颜色的？选择主要的颜色，添加少许其他颜色平涂。
（3）整个主体完成以后，要将背景完成。在绘制背景的时候要注意简练，美观。不可再琐碎繁杂，要与美丽丰富的主体形成对比，使画面更加的美丽。
4、幼儿绘画,教师巡回指导。
（1）运用水粉颜料画出好朋友的主要特征。
（2）帮助幼儿分析好朋友的脸部色彩有些什么变化和特点。
5、结束活动。
（1）幼儿作品展示，互相交流。
（2）将幼儿作品布置在主题墙上。
延伸活动：
可设计作品外框,做成照片形式并张贴于室内,让幼儿互相欣赏,学习。
小百科：水粉画是使用水调和粉质颜料绘制而成的一种画。其表现特点为处在不透明和半透明之间，色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。
幼儿园大班美术教案 篇3
一、刺猬
材料：
杨桃、黑豆、红辣椒、美工刀、牙签。
制作方法：
1．将杨桃核放做刺猬身体。
2．用美工刀在杨桃顶部割掉一小块，用短牙签把红辣椒圈固定在杨桃顶部做嘴巴。
3．将黑豆直接嵌入合适部位做刺谓的眼睛。
4．取数根长牙签――一插入刺谓身体部位。
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二、船夫
材料：
鲜香菇、椅子、李子、香蕉、红辣椒、黑豆、豇豆、牙签。
制作方法：
1．选一橘子做船夫的头部。
2．用短牙签将耳朵（浸泡过的红豆）、嘴巴（红辣椒圈）、帽子（鲜香菇）分别固定在适当的位置。
3．取两粒黑豆直接嵌入头部做船夫眼睛。
4．选一李子做身体，用短牙签将两粒浸泡过的红豆固定在身体两侧做船夫的手，然后用短牙签将船夫身体与头连接。
5．取一扁豆用短牙签固定在手的上方做船篙。
6．取一香蕉做小船，并用长牙签将其与船夫身体相连。
三、螃蟹
材料：
橘子、四季豆、豌豆、黑豆、牙签。
制作方法：
1．取一扁圆的橘子做螃蟹身体。
2．用短牙签分别把豌豆、四季豆横插在螃蟹的鳌两侧做螃蟹的鳌和小脚。
3．用短牙签将两粒浸泡过的黑豆插入螃蟹身体中间做眼睛。
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四、老寿星
材料：
苹果、红豆、桔子、黑豆、鲜香菇、葱头须、红辣椒、牙签。
制作方法：
1．选两只橘子分别做男、女寿星的头，用短牙签将耳（红豆）、嘴（从红辣椒上切一小片）。眉毛和胡须（葱头须）分别固定在头部合适的位置。
2．把黑豆直接嵌入头部做眼睛。
3．各选一个苹果做老寿星的身体，并用牙签将它与头部连接。
4．用牙签将鲜香菇固定在橘子顶部，做老寿星的帽子。
幼儿园大班美术教案 篇4
一、教学方法
教学手段针对本课的知识特点和学生的认识特点，在启发式教学思想的指导下，我主要采用了欣赏引导探究式的 教学方法，通过学生自主积极的身心活动发现问题，解决问题，启发他们把这种思考方法应用到其它领 域如：数学。作文。生活中。等各种问题上。增强了学生的创作欲望，本节我利用大儿童漫画、资料、电 脑、音乐等教学手段，使其脑、眼、耳、手协同利用，把这节课的重难点在轻松、愉快的操作中得到解 决。
二、教学目标知识目标
学习儿童漫画这一特殊绘画语言的基础知识和最基本思考方法，学会全面整体去观察对象， 并启发他们用这种方法去解决数学。作文。为人处事等各种问题。能力目标：培养学生的观察能力，想象能力和创造能力，从而激发小朋友思维的发展。德育目标：培养学生真、善、美的思想品德。情感目标：创设轻松愉快的课堂气氛，激发学生的创作欲望，尝试用各种笔创作属于自己的作品，体验 作画的乐趣。。
三、准备情况
课前知识准备：带相关的漫画音乐、、黑板、电脑 底版 视频仪 似壶似杯的罐
四、活动过程
1、引起幼儿的兴趣。 小朋友触摸罐子。师：谁来告诉大家，这里面放的是什么？看看，阿童木举手了————师拿出画并送给举手 的小朋友。 （孩子们，都兴奋的叫起来，羡慕获赠的小朋友，孩子们的情绪马上被调动起来，为后面活动的开展奠定的 良好的基础。）
2、欣赏并感受范画的美。 师：老师还从网上找到了许多漂亮的漫画，想看吗？谁来告诉大家，你喜欢哪一幅画？美在哪里？（多媒体的运用，使孩子们的视线立即集中到画面，一幅幅美丽的漫画映入他们的眼帘，孩子们不约而 同的发出赞叹声，同时也激发了他们的观察兴趣。孩子们争先恐后的说着自己喜欢的画。如：有的说罐 的花纹做的很细，象真的一样；有小树、有蓝天，象拍得一张照片；这是郑和下西洋的宝船……孩子们 大胆地发表了自己对艺术品的'欣赏观点和对艺术的独特理解）
3、 激发幼儿的作画兴趣。 师：漫画真美，你们想不想也来尝试一下呢？那你打算把刚才摸到的东西画成什么呢？ 交代要求：请你想好了再做，有问题可以向老师提问哦。 画的时候，将剥下来的废纸等放在筐子里。 使用小刀的时候要注意安全。
4、 在优美的音乐声中作画。 放着优美音乐，让幼儿在老师为他们准备好的纸画，营造意境。（在这个过程中，老师扮演的是配 角，适当的给予帮助，如在孩子画花瓶画面上，引导他添加一些花纹之类的简单事物等。使画面更丰 富。时常提问：你画的是什么？并加以引导。）
5、讲评。 师：谁来介绍一下你的作品。你画了什么？（赠已画好的漫画给第一个拿画上来的小朋友、将小朋友的 作品展示在黑板上）（在介绍自己或是他 人作品的过程，也是小朋友的作品都很棒，想不想和你的作品合影留念呀？小朋友合影。今天是我们小朋友第一次尝试画漫画，做成这样已经很不错了，下次一定做得更好，我们把画拿到教 室里布置出来吧！
五、 活动评价
整个活动开展地比较有连贯性、多媒体的运用，及赠送礼品，起到了增强幼儿活动兴趣的作用，发挥了 多媒体在教学里的互动效应。给了小朋友触视觉的 *** ，调动了孩子的参与性和积极性。 我准备材料准备，放手让孩子操作，使孩子通过自己的生活经验，选择自己喜欢的事物进行创作。最后 通过与同伴作品的交流，使活动达到了 *** 。
幼儿园大班美术教案 篇5
活动目标
1、仔细观察自己的五官特征。
2、用白描的方法画出镜子里自己的样子。
活动准备
1、趣味练习：镜子里我的样子
2、画纸-我的脸，画笔。
活动过程
一、照镜子，说五官
1.幼儿每人一面小镜子，照照自己的脸，和同伴说说自己长什么样？
什么地方像妈妈？什么地方像爸爸？
2.请个别幼儿说说自己的五官。
3.请个别幼儿到前面，在打纸上画画自己的五官。
二、观察自画像
1.教师和幼儿边观察边总结人的五官。
（1）脸：长脸、圆脸。
（2）眼睛：大眼睛、小眼睛。
（3）嘴：大嘴、小嘴。
（4）耳朵：大耳朵、小耳朵。
（5）鼻子：高鼻子、塌鼻子。
2.幼儿相互看看同伴的五官。
三、幼儿作画
提醒幼儿边照镜子边画画。
教师巡回指导幼儿绘画。
四、幼儿相互欣赏各自的自画像。
大班美术活动：我设计的花车
活动目标：
1、通过活动让孩子进一步感受上海旅游界的气氛。
2、培养幼儿的想象力、观察力、创造力。
活动准备：
收集旅游节花车巡游的资料、图片。
活动过程：
一、讨论：
1、旅游节的花车巡游时的花车是怎样的？
2、与我们平时看见的车辆有什么不同？
二、我们来做个花车设计师，设计一辆美丽的花车。
三、讨论：可以设计怎样的花车？
四、幼儿设计草图
1、提示幼儿花车的设计不一定像我们平时见到的车辆。
2、鼓励幼儿发挥想象设计不同的花车。
五、讲评
我们是小小设计师：介绍自己设计的“花车”。
美工活动“牙齿切碎机”活动后感
本周进行了美工活动“牙齿切碎机”，整个活动中，幼儿参与的积极性很高，思维活跃。当我向幼儿展示自己制作的“大嘴怪”时，孩子们的兴趣一下子就上来了，纷纷议论“大嘴怪”怎么吃东西。活动开始我引导孩子们对牙齿模型进行认真地观察、并互相讨论，让孩子们知道前面的牙齿是门牙，门牙旁边的是犬牙，犬牙旁边的是磨牙，并说出它们各自的分工及合作过程。接下来我先请大家讨论怎样制作牙齿切碎机，在亲手制作“大嘴怪”时，孩子们显得更为积极主动，他们根据牙齿的各部分关系用铅笔在纸上画好一排牙齿，然后根据画好的牙齿剪下来，再把它们粘贴到剪开的纸盒里。
在这一过程中，很多孩子都做得比较成功，但也有一部分孩子因为没有事先设计好就动手剪，结果牙齿的构造没剪对，被旁边的小朋友一说，他们只好重新剪过，耽误了些时间。粘牙齿是本活动的难点，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因为小手指不够灵活粘起来很费劲。不久大家都把牙齿粘好了，接下来就是打份自己的牙齿切碎机：给它画上眼睛，头发，耳朵等。这一过程都难不倒孩子，大家都能把自己的牙齿切碎机按自己的意愿打扮好。最后我请幼儿给牙齿切碎机喂食，大家用一些废旧的报纸等给牙齿切碎机做食物，“嗷，咕咚”，牙齿切碎机一口一口吃东西了，哦，大家玩得真开心啊！我把幼儿做好的作品放在区角中，让孩子可以随时玩一玩。
通过这次活动，孩子们在设计，制作，体验中进一步对自己牙齿更加了解，并体验到了成功的喜悦。
大班刮画：家乡的夜景
幼儿园大班美术教案 篇6
活动目标：
1、运用剪、贴、卷的技能在纸杯上制作木偶。
2、鼓励幼儿克服制作中遇到的困难，坚持做好木偶。
3、体验克服困难后取得成功的快乐。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
5、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。
活动准备：
纸杯、彩色腊光纸、布头20cm×20cm、剪刀、水彩笔、浆糊、抹布。
活动过程：
（一）出示纸杯木偶，引起幼儿兴趣。
（二）介绍制作材料：布——做衣裳；纸杯——做头；腊光纸——做头发等。并观察由教师提供的半成品所表现纸杯木偶制作的步骤。
（三）提出制作要求：
1、在规定时间内做好纸杯木偶。
2、遇到困难时能自己动脑筋或与同伴商量解决。
3、要和老师做的不一样：表情、年龄特征等。
（四）幼儿动手制作：
1、教师进行观察，看幼儿是怎样解决遇到的困难。
2、对能力差的鼓励他想办法完成。
（五）结束活动：将做好的作品展出，进行评价：
1、哪个木偶最漂亮？
2、你做的时候觉得哪里最难做？后来你是怎想办法的？
3、表扬做得又快又好的幼儿，鼓励没做完的幼儿在遇到困难时能多想几种办法，这样就能动作较快地做好木偶。
幼儿园大班美术教案 篇7
活动目标
1.感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配的和谐美。
2.了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩排序绘制彩虹，并添加相关的背景。
3.能大胆选择鲜艳的色彩表现绚丽的彩虹。
4.学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。
5.鼓励幼儿大胆正确的上色。
活动准备
1.经验准备欣赏过彩虹
2.材料准备①教师用材料：挂图"彩虹姑娘"②幼儿用材料：《情景创意美术。绘画篇》第3~4页；油画棒。
活动过程
一、情境导入
1.谈话导入，激发幼儿参加活动的兴趣。
指导语：你喜欢彩虹吗？它是怎样的？
2.引导幼儿欣赏儿歌《彩虹桥》（见活动资源）指导语：你们在哪里见过美丽的彩虹桥？你觉得彩虹桥美在什么地方？儿歌中的彩虹桥有几种颜色？
二、探索发现
1.引导幼儿欣赏挂图"彩虹姑娘"。
指导要点：引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）。
指导语：彩虹是什么样子的，像什么？它有哪些颜色？
2.出示油画棒，引导幼儿交流讨论彩虹的绘画方法。
指导要点：按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画，先画一种颜色接着画另一种颜色。注意每种颜色之间要靠近一些。
指导语：这里有许多漂亮的颜色，让我们念念儿歌再画出美丽的彩虹吧！
3.引导幼儿欣赏《情景创意美术。绘画篇》第3页"艺术角"中的幼儿作品，感受不同的背景衬托。
指导语：画中的彩虹都是在什么时候出现的？你还希望彩虹出现在哪里？
三、创作表现
1.请幼儿翻开《情景创意美术。绘画篇》第4页，鼓励幼儿在"创意墙"中进行创作。
指导语：我们来一起念念儿歌，画一画彩虹姑娘，并添画上你喜欢的背景。
2.提醒幼儿换颜色的时候要将油画棒放回原位，使用时保持桌面和画面的整洁。
3.幼儿自由创作，教师巡回指导，提供帮助。
四、欣赏评议1.请幼儿在集体面前介绍自己的"彩虹姑娘"。
2.教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价，同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿。
五、结束活动
师幼一起收拾整理物品，结束活动。
活动反思
这篇课文充满了想象力，由于考虑到了有些同学没有见过彩虹的情况，我在这篇课文导入采用了动画的方式，让学生更加直观的了解了彩虹的形成，我也注重学生的想象力，让学生大胆发挥想象。通过自己分析课文，让学生相互交流，想到什么就说出来，西边雨，在交流中拓展思维，培养创新意识。同时也让学生在雷雨季节多留心观察，学会欣赏美，学会表达自己的感情，大胆与人交流，然后通过摘苹果，捞月亮的游戏，认识生字和词语，同时采用开火车，小组读，齐读等方式检查学生识字效果珍贵，在齐读，指名读的时候，学生都能将字音读准，并能流利正确地读出课文内容，只有个别差生无法存在不熟悉的情况，但课下我也进行了专门辅导。
幼儿园大班美术教案 篇8
活动目标
1、学习刮画的技巧，了解刮画的特征，初步掌握刮画的方法。
2、.感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系。
3、发展幼儿观察力，想象力和口语表达能力。
活动准备
1、幼儿作画工具(画纸、油画棒、无尖铅笔);
2、半成品几张(一张铺好浅色底色的关成品、一张在浅色底色上涂好的深色的半成品)
活动过程
一、欣赏歌曲，引出课题。
1、幼儿欣赏歌曲《萤火虫》
2、教师：小朋友你们知道歌曲里唱的是谁吗?萤火虫什么时候进来?(是晚上)。
当夜幕降临，到处是一片漆黑的时候，小动物迷路的时候，萤火虫打着它的小灯笼把小动物们安全地送回了家。
二、欣赏图片，--家乡的夜景
1、教师：天黑了小动物们有萤火虫，城市的夜晚没有萤火虫该怎么办呢?
原来是灯光把城市的夜晚装扮得十分美丽，我们来看一看吧。
2、观看图片
(1)教师：小朋友你们看这里是哪里呀?(是晚上的天安门)天安六上有什么?(有彩灯和焰火)
(2)再依次欣赏几张代表性城市的夜景图片。
3、观察我们家乡的夜景
教师：大家看看我们的家乡晚上的广场是什么样子?
4、观察图片
观察晚上的街道同白天的有什么不同，让幼儿说说晚上与白天有什么不同?
5、观察图片夜晚楼房图片
教师：到了晚上你看到的房子是什么样子?(家家户户亮起了灯，天上有星星和月亮，还有路灯。)
三、欣赏范例，示范讲解
1、教师：我这有只神奇的魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的画。
2、教师边讲解边出示画纸现场做画
教师：我用魔笔刮破黑夜，一颗小星星钻了出来，又钻出一颗小星星然后是月亮……
3、教师：小朋友，想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖铅笔)啊!原来就是一支无尖的铅笔呀!
一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢?原来我的画纸也有点特别，画纸上用油画棒涂过了，这种画叫“刮画”。
四、认识刮画，熟悉作画步骤。
1、教师：今天我们就来学习这种新的画法“刮画”，刮画与其他画的区别在于画画上之前，
要先把画纸处理一下。
(1)首先在画纸上均匀的涂上一层浅色;
(2)在浅色上涂两遍深色：第一遍横着涂，第二遍竖着涂。如果你有一尺会飞的魔笔，你想乘着去哪里呢?
2、教师：在这个五彩斑斓的大千世界中，有许多神奇美妙的地方，我们“家乡的夜景”这么美，
下面就请小朋友拿我送你们的魔笔，画画咱们“家乡的夜景”吧!
五、幼儿作画，教师指导。
1、先涂一遍浅色，涂满了再涂深色，在涂深色的时候，注意要涂得均匀，涂得满，动作要快;
2、想好了主题再刮画，错了的话用同样的颜色的油画棒盖上重画。
六、幼儿讲述自己的作品
儿童歌曲，你也生气了，我也生气了，不理不睬.....求歌名？
这是出自儿童歌曲《拉拉勾》，由少儿歌手演唱。
歌词如下：
你也生气了 我也生气了
不理不睬 不理不睬
小嘴巴往上翘呀
小嘴巴往上翘
你伸小指头 我伸小指头
拉拉钩 拉拉钩 拉拉钩
我们又做好朋友了
我们又做好朋友呀
你也生气了 我也生气了
不理不睬 不理不睬
小嘴巴往上翘呀
小嘴巴往上翘
你伸小指头 我伸小指头
拉拉钩 拉拉钩 拉拉钩
我们又做好朋友了
我们又做好朋友呀
扩展资料：
《拉拉勾》是由谈华民作词和作曲，演唱者是少儿歌手，收录于专辑《经典少儿歌曲180首》。
《拉拉勾》歌词表现的内容符合幼儿的心理，是幼儿生活的一种体现，歌词既有情节，又有细节。通过演唱歌曲，激发幼儿与同伴交往，和解的积极心态。幼儿在比较和判断的过程中，通过动作、表情的变化，较好地把握了本次活动的音乐意境。
（跪求）我的太阳中文版歌词
《我的太阳》
Che bella cosa e' na jurnata 'e sole
多么辉煌那灿烂的阳光
n'aria serena doppo na tempesta!
暴风雨过去后天空多晴朗
Pe' ll'aria fresca pare già na festa
清新的空气令人心仪神旷
Che bella cosa e' na jurnata 'e sole
多么辉煌那灿烂的阳光
Ma n'atu sole,
啊你的眼睛闪烁着光芒
cchiù bello, oje ne'
仿佛那太阳灿烂辉煌
'O sole mio
眼睛闪烁着光芒
sta 'nfronte a te!
仿佛太阳灿烂辉煌
'O sole, 'o sole mio
当黑夜来临太阳不再发光
sta 'nfronte a te!
我心中凄凉独自在彷徨
sta 'nfronte a te!
向你的窗口不断的张望
Quanno fa notte e 'o sole se ne scenne,
当黑夜来临太阳不再发光
me vene quase 'na malincunia;
啊你的眼睛闪烁着光芒
sotto 'a fenesta toia restarria
仿佛那太阳灿烂辉煌
quanno fa notte e 'o sole se ne scenne.
眼睛闪烁着光芒
Ma n'atu sole,
仿佛太阳灿烂辉煌
cchiù bello, oje ne'
仿佛太阳灿烂辉煌
'O sole mio
仿佛太阳灿烂辉煌
sta 'nfronte a te!
她的眼睛永远是我心中的最美
扩展资料：
《我的太阳》（O sole mio ）是一首创作于1898年的那不勒斯（拿波里）歌曲，这首歌曲流传之广，不仅是知名男高音如恩里科·克鲁索、鲁契亚诺·帕瓦罗帝、安德烈·波伽利等的保留曲目，也被诸如布莱恩·亚当斯等流行摇滚艺人演绎，同时是世界三大男高音歌唱家之一帕瓦罗帝的代表作。作词者为Giovanni Capurro，作曲者为Eduardo di Capua，尽管该首歌词已被翻译成多种语言，但多数时候还使用那波里方言演唱。
