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《给给》歌词赏析
《给给》歌词赏析
昨晚在尚勇老师（音乐人）的直播间第一次听到《给给》这首歌曲（尚老师演唱），就喜欢上了。歌词真挚纯朴而感人，给人温暖和力量，满满的正能量。歌词开头即写，“给给把该给的给给”，这是一种感恩的人生哲学，感恩是所有美德的源泉，我们都要做一个有感恩思想的人，感恩我们生命遇到的贵人，感恩我们的朋友，感恩我们的伴侣，感恩我们的父母，感恩所有帮助过我们的人……
歌词中是以下语言来描述以上几种人。
“给路途中拉你一把的人”（贵人）
“给酒桌上劝你少喝的人”（朋友和妻子）
“给给给一个望着你远走，夜班归来为你留门的人”（妻子）
“给给给一个伟岸如山，
为了你悄悄求着别人的人”（父亲）
“给给给一个能伴你终老，
忍了你很久很久的人”（妻子
）
歌词最后阐述了“父母给予孩子的爱是最伟大的爱，最无私的爱，深切期望孩子在前行路上有坚定的信念，意志坚定的目光，永不服输的拼搏精神。”（一个衣带渐宽终不悔的人）
总之，这首歌词虽然用词并不华丽，却充满了真挚的魅力，给人满满的正能量，听了以后，催人奋进，感恩生命中最美的遇见，一定会加倍努力，更加的热爱生活，向自己的既定目标奋勇前行！
符歌词：
给给把该给的给给
给路途中拉你一把的人
给给把该给的给给
给酒桌上劝你少喝的人
给给给一个望着你远走
夜班归来为你留门的人
给给给一个伟岸如山
为了你悄悄求着别人的人
给给给一个能伴你终老
忍了你很久很久的人
给给给一个嗷嗷待哺的人
一个慢慢将要长成你的人
给给给一个日渐油腻的人
一个衣带渐宽终不悔的人
谁能给我解释一下陈奕迅这首歌词的意思？
陈奕迅的十年是什么意思啊
楼主问得好，每个听这首歌并被它感动的人都会想这歌词的意思。猜测这是怎样的故事。
直观感受是：两人相爱而后分开，年轻时的热恋懵懂到中年时爱情各有归处，虽然如今只是朋友而已，然而对彼此的怀念仍会在心底，但十年的光景毕竟见证这段感情。
这样理解自然没什么差的，陈小霞也不会说我们错了-。-但其实，一首歌未必要有十分明确的主题。
就是说，作者也未必晓得《十年》是什么故事。也许一段遭遇触动，或见证谁和谁的感情，但“如果对于明天没有要求，牵牵手就像旅游”“也为别人而流”这样的词句，难道不是世间每个人必将或已经经历的，写照！
why？一首没有任何华丽的歌词，却能写进每一个人心里。楼主不妨假设，你经历或见证的任何一段感情，放到这首歌词里可有不合适的么？
一个有爱情经历的人，你心底会想起谁，你会为它而哭。但哪怕是青春期的萌芽刚刚拙发的小孩子，爱情如一张白纸，也未必不感受到它的美。你是火焰也触动，是冰水仍动容。
有人说张学友《她来听我的演唱会》是时间跨度最长的歌曲，但我看~~《十年》才是。十年是十年，它可以是一段感情。十年并非十年，十年是一生。
最后一句话，对离别的感伤本来就是人心最柔软的地方，《十年》恐怖就在于它适合一切离别。哪怕并非爱情，而是友情、亲情。世上的感情到了深处并无大别。对歌词细部的钻研大可不必。我们只要被感动就好了-。-
[img]一直挺喜欢Eason的任我行 但是总觉得特别似懂非懂 谁能给我解释歌词一下呢？
先从歌词谈起，这首词以歌者对听者的劝慰的形式，林夕用第二人称与我们对话。第一句，是对童年的回顾，也是整首词展开的基点——渴望自由的天性，“天真得只有你，令神仙鱼归天要怪谁，以为留在原地不够遨游，就让它沙滩里戏水”。这句说的是童年时的“你”养了神仙鱼（鱼类的一种），但无奈它在某天死去，你不知道该怪谁。所以你这时候做的，只是把神仙鱼放回水中——你觉得它并没有死去，只是禁锢在鱼缸中无法遨游。可见，自由在幼小的“你”，当然也是在每个人心中都是珍贵的，因为这是我们的天性。
然而在童年，自由却并不显得太重要。当攀山时队友离开，尝尽自由的你甚至觉得没趣。但这件事在心中埋下的种子是，热爱自由的顽童也开始不勇敢，开始慢慢学乖。而这个时候，自由仍是我们的权利——“世上有多少个缤纷乐园，任你行”。
少年渐渐长大，沿着寻梦之旅前行，横冲直撞一路飞奔，在到达“教堂”，也就是与另外一半在婚礼上交换戒指之前，也可自由自在地在温柔乡流连。这时候依然有不计后果的权利。“情路走到这里，尽量不要后退”——终于，经历过客房昏黄灯光下的一夜夜痴缠，能够自由自在的地方，只剩下了“两厅双套，任你行”——那便是自己的家。曾经的少年也变成了需要养家的男人，毕竟还是得担起责任。
“从何时你也发觉不要离群，从何时发觉没有同伴不行，从何时惋惜蝴蝶困于那桃源，飞多远有谁会对它操心”，曾经的男孩，终于明白抱团有多么重要——爱人、子女、父母、朋友、同事，现代社会若想维系自己存在感，与他们的关系便是纽带。再惋惜困于桃源的蝴蝶，你也得明白，离开了桃源，它飞到哪里根本无人操心。自由，对于每个成年人来说，就像是“为何在雨伞外独行”一样，是不合理的事，毕竟“顽童大了没那么笨”。
“从何时开始忌讳空山无人”——自由，在成年人看来是可怖的。“从何时开始怕遥望星辰”——想起童年关于自由的愿望，却让自己迷失在回忆中。“原来神仙鱼横渡大海会断魂，听不到世人爱听的福音”——原来，童年自以为是的，渴望自由的神仙鱼，其实也是惧怕大海的，让他们听到福音，唯有将它们放到鱼缸中豢养。
别再追问，人群是那么像羊群，无名的力量推着你跟着大队，忘掉自由，不要离群。
编曲的铺排也随着歌词，从一开始仅仅以钢琴辅作节奏，到第二段主歌开始加入鼓点，再到最后一段副歌加入隐隐约约的弦乐让整首歌恢宏起来，而最后一句“别再追问”又回到本歌开始，透露出不得不忘掉童年愿望、抛弃自由天性的淡淡无奈。
