万唯中考2021道德与法治人教版（万唯中考试题道德与法治答案）

作者：初中道德与法治—何鱼

主办：万向思维教育考试研究院

一、道德与法治学科核心素养

核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。根据道德与法治的课程性质，基于社会发展和学生成长的需要，依据《中国学生发展核心素养》，《课程标准（2022年版）》提炼了道德与法治课程致力培养的“政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识”五大核心素养。

政治认同是指具备热爱伟大祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义的情感，以及为中华民族伟大复兴而奋斗的志向，能够自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。道德修养是指养成良好的道德品质和行为习惯，把道德规范内化于心、外化于行。法治观念是指树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，使尊法学法守法用法成为人们的共同追求和自觉行为。健全人格是指具备正确的自我认知、积极的思想品质和健康的生活态度。责任意识是指具备承担责任的认知、态度和情感，并能转化为实际行动。

五大核心素养中，政治认同是社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提，道德修养是立身成人之本，法治观念是行为的指引，健全人格是身心健康的体现，责任意识是担当民族复兴大任的时代新人的内在要求。每个核心素养各有侧重、各有指向，又相互联系、相互促进，共同形成了一个统一的整体。

二、核心素养与课程目标

《课程标准（2022年版）》实现了对三维目标的传承与超越，从培养核心素养的视角来阐述课程目标，围绕五大核心素养展开，聚焦核心素养阐述课程目标，基于核心素养建构课程内容，变革教学方式促进核心素养的培养，以核心素养为主要维度研制学业质量标准、开展评价与考试命题，呈现出以核心素养为导向的课程设计和实施体系。