人音版简谱七年级上册音乐牧歌一等奖课件（人音版简谱吴斌主编的网课在哪里看）

《今天是你的生日》教学设计

教学内容：演唱歌曲《今天是你的生日》

教学目标：

1.通过学唱歌曲《今天是你的生日》表达对祖国的热爱之情。

2.有感情地聆听模唱。

3.歌曲中切分音与附点音符的时值掌握。

教学重点：

对歌曲《今天是你的生日》情感的体会，对反复记号的初步认识

教学难点：

唱好切分音的地方。

教学方法：讲解法、情景法、听唱法

教具准备：

电子琴、多媒体。

教学过程：

一、学习音的长短

（一）用横线表示音的长短。

写法名称拍数音的长短比例

５- - - （全音符四拍）

５－（二分音符二拍）

５（四分音符一拍）

音符右边的横线叫增时线。增时线越多，表示这个音越长，每一条横线代表延长一个四分音符。

（二）边打拍子边练习一些旋律

二、新歌教学

（一）导入：

情景导入：播放一些国庆节举国欢庆、万人观看天安门前升旗仪式的图片或者视屏，把学生带到特定的节日（国庆节）。

（二）新课教授：

1．出听歌曲，感受歌曲的情绪。认识反复记号“D.S”，可结合呈现的数字顺序，让学生去发现反复记号“D.S”的演唱顺序，并能说出和反复记号“D.C”的不同之处。

2．朗读歌词，在朗读歌词中，老师渗透歌曲创作的背景、词曲作者。

3．跟琴视唱，学唱歌去第一乐段：

（1）听教师范唱，说出歌曲可分为几个乐段；

（2）跟着电子琴哼唱歌谱，在学唱过程中复习切分音，请同学找出切分音并且唱准；

（3）完整地演唱第一乐段。

4．再听歌曲，用听唱法学习第二乐段：

（1）第一次听，找出歌词中“我们”对祖国生日的祝福语。边听边想边看歌谱，听完后，请学生把这些歌词有感情地读一读；

（2）第二次听，边听边随着音乐唱出我们的祝福，在演唱时要注意提醒学生由于音域较高，可用假声演唱，一字多音又带连线的地方要注意唱准节奏；

（3）第三次听，师生合作，边听边有感情地演唱。

5．整首歌曲完整演唱，表达歌曲感情。

6.请个别同学展示并评价。

7.请学生分组讨论设计多种演唱形式来表现歌曲

8．师生共同表演歌曲。

三、小结

今天是你的生日中国!我们在你的怀抱里快乐、幸福地长大让我们祝福我的祖国繁荣富强永远强大。…