本
文
摘
要
现在的生活水平提高了，各种培训机构、老师、其他资源也多了。陪孩子选择哪种简单，能坚持，甚至是受益终身的乐器，其实更多的是考验家长的格局。
之前看见有人说尤克里里简单，古筝简单易入门，甚至钢琴也是。我不明白他们理解的入门是什么达到什么程度？或者说是会干瘪瘪地弹个小星星？
目前我家在学古筝和钢琴。钢琴是今年刚上，还在练习五线谱，手型（折指）这个基础；古筝我们满满得学习了有一年半，基本一周7天能有四天在练习，每次不下20-30分钟（时间比较少的）。其实我觉得我女儿算是比较努力的，虽然偶尔不情愿，但是也没有停下来。反倒是我经常会火山爆发。
就算是这样，我觉得我们古筝也顶多算是启蒙，还没有到入门的程度，我觉得入门应该得随时可以流利的来一首曲子吧。我家目前问题比较多，基本功问题很繁琐，我感觉要是时间金钱允许，每一项都可以单独来上一个月。我们没有经常去弹之前学过的曲子，所以你让她现在去弹一级他会很磕巴，甚至不记得谱子了。
那么不知道他们说的入门是以成年人角度说的吗？小孩子的认知过程其实是一个螺旋上升的阶段，需要不断的重复才会巩固甚至成为自己的东西。可惜我经常忘记这点。比如我家大拇指塌陷问题，放假前，老师给我们录好指导视频，孩子根本不理解，我又各种找资料，手指固定器，小扳手，什么打火机手型，都不理解。孩子理解不了，我更着急，因为这明明就是一个很简单的动作，我也能只动大拇指的小关节，掌关节甚至手掌保持固定。最后我们一起想了个办法—两手心朝下用力撑开大拇指，其余四指并拢伸直，然后缓慢的将两面对面，，这个时候一定要撑住大拇指，只动最上面一小节关节。我们练了一整个寒假，从单练指头，到跟其他手指一起练习，到练习曲子，我们大拇指塌陷终于改过来了。可是最近，，，哈哈，我们居然又慢慢的塌回去了，我。。。
还有我们的按音，这个星期老师说进步很大，偶尔一两个音准在乐曲中不准其他还可以。我们这个按音练了两个星期，我们对着节拍器练习，一开始我们左手按都按不下去，到后来可以按下去，但是弹不出韵味，按的太早，按的太快，回的太快回的太早等，好多问题。这个这周上课老师再说吧。
最后一个最近强练的就是手指灵活性，独立性。每天上下学都在唱谱，回家会边听节拍器边打牌边唱谱，一开始我们一个完整谱需要15分钟，而且还是磕磕绊绊。但是我不知道对错，回来我把指序谱子写了下来，到家这遍唱谱都要求她全部正确，再开始上琴弹。这个进步比较慢，我可能自己跟闺女一样没太get到老师讲的点。
所以你看我觉得基本功都不过关的话怎么能叫入门呢？就像练舞功，关门弟子基本都是求精进的人，有造诣的人。入门就是打杂，刚开始，打基础。我们这个基础之路可能考完十级还在努力中。
我家是4、5岁的时候自己突然跟我要学古筝。我当时给她约了两门课程古筝和钢琴，我们试完古筝说什么都不愿意弹钢琴，坚定的要学古筝了。
孩子学乐器一定是要有兴趣做基础的，没有兴趣真的太难坚持了。往往大人比孩子先放弃，如果孩子一点不坚持，那没法继续。
如果家长只想孩子玩玩，真的没有任何诉求，那真的选啥都行。但是哪怕家长只有最基本的考级诉求，都要谨慎谨慎再谨慎。学乐器最起码小学阶段考验的是家长。
