本
文
摘
要
平日里他很腼腆，喜欢钻研数学题，而一旦开始说题、辩题、赛题时，他又是那么健谈，富有 *** ，他就是龙泉教师徐福汉。
徐福汉
2019年度“新时代美丽幸福好龙泉·十大模范教师暨孔子奖”获得者
1987年毕业于丽水师专，在原城郊中学任教18年，2005年开始担任龙泉市中学数学教研员。
01
心中有“数” 钻研题海是必修课，从数学老师到教研员，适应角色转变做好教育研究工作，徐福汉都倾注了大量心力始终做到心中有“数”。
作为数学老师任教的18年里，徐福汉最关注学生的成长发展。他秉持“一切为了学生发展”的教育理念，在平凡的数学课堂上演绎了许多别样的精彩，辅导的学生屡次在全国数学竞赛中获得佳绩，自己也先后被评为全国数学竞赛优秀教练员、丽水优秀教师。
作为一名教研员，徐福汉关注更多的则是教师的成长以及教研质量的提升。在他的办公桌上，堆着各类数学参考书，电脑屏幕上显示着各种数学题。每天早上8时前，徐福汉就会来到自己的位置上，开始一天的“必修课”——钻研题海。他清楚地知道，提高龙泉市学生的数学成绩是自己的职责和使命。
02
培训教师 “推门听课”是常态打造一支敬业，善学习、善研究、善反思的高素质初中数学教育教学教师队伍，是徐福汉一直以来努力的目标。
采访当天，徐福汉正在龙泉市顺风实验学校听课，他时而抬头听课，时而低头做笔记，一节课下来，一张听课表记得满满的。教学工作“研”无止境，每周他至少抽出两天时间去龙泉市各所初中“推门听课”，了解教学第一线的真实情况，发现问题，分析原因，并提出合理建议。
下课后，徐福汉第一时间与授课教师进行交流、反馈。“徐老师对我们的教学工作很关心。学生考试成绩有进步，他就会打电话来表扬我；我的教学工作存在不足，他会及时给出意见建议。”青年教师季燕燕坦言，“推门听课”对自己的教学工作很有帮助，受益匪浅。
10多年来，在徐福汉的带领下，龙泉市初中数学团队先后产生了省教坛新秀1人、丽水市学科带头人6人、丽水教坛新秀2人。今年，龙泉市初中数学七八年级期末平均分分别位列丽水市第二名、第四名。
徐福汉
“作为教研员，我会一如既往地做好初中数学教育教学的研究、指导、服务工作，为教育事业发展贡献智慧和力量。”
