家长们都知道，现在有一个词很火，就是“大语文”，可是很多人依旧不太明白什么是“大语文”呢，甚至会误认为“大语文”就是“语文”

实际上，语文和大语文是两个完全不同的概念，“语文”是单独的学科，而“大语文”则是一种综合素质。

大语文源于语文，高于语文

传统的语文，更强调知识学习，以语言学习和应试为主要目标。

而大语文能力，更偏重能力和思维的训练，考察的是孩子的文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力等综合素质！

看近几年的中高考，“大语文”的概念已经开始落到实处，语文考试的难度不断增加：

学生的阅读速度要从7000字增加到1万字，阅读题量增加5%~8%，而且要求阅读面要广泛涉及哲学、历史、科技等内容。

一眼望去大篇的文字

如果大语文能力不够，就会导致孩子根本读不懂题，不会答题，答不完题!

在“一分定乾坤”的中高考面前，如果孩子语文考砸了，那么后果可想而知！

我们对比江省高考前十名的成绩单后，发现这些孩子的数学，物理，化学几乎都是接近满分的好成绩，只有一个科目，大家的相差比较大，那就是语文！

这说明，理科成绩早已经不是拉分科目，而语文，因为回答更加主观，自由发挥比重更大，所以语文已经成为未来最大的拉分科目。

谁的大语文能力强，谁就拥有了必杀技！

语文的学习可以临阵磨枪吗？

众所周知，语文的知识积累并非一朝一夕的临阵磨枪，它需要时间的积累和沉淀。

而且语文的知识既是零散的，又是盘枝交错的。

比如我们拿诗人李白举例，

从他身上，我们既可以从他的诗歌作品中看到文学的宏大壮丽。

又可以从他的诗歌作品中了解到唐朝的历史和著名人物，譬如《清平调 》中“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”就是讲杨贵妃的，那么李白怎么会见到杨贵妃呢？这就是一段历史故事。

同时又因为李白喜欢旅行，他的很多作品成品于旅途之中，所以我们又能他的诗歌学到很多地理知识，譬如《望庐山瀑布》就是李白路过庐山时写下的。

一个人物，可以发散出多条支线，不同角度；

一个人物身上，竟然可以串联出多个学科的知识点，这就是大语文要求孩子达到的能力。

而这一切都需要有“童子功”，越早积累，越能运用自如！

而今天介绍给大家的这套书，就是通过一张地图串起1000个成语和180首古诗，同时又综合了地理、历史、百科等多学科的知识，帮助孩子构建一个完整的知识体系。

一、用一张地图打通古诗和成语

一张地图串起了180首古诗和1000个成语。

《藏在地图里的古诗词》 *** 了40位名家的180首诗词，契合教改大纲。

用时间线对诗词进行串联，根据地理位置将诗词与88个地点一一对应，将语文诗词，历史文化，地理百科多种学科的刚需内容一网打尽。

《藏在地图里的成语》按历史发生时间排序，横向讲历史交替，纵向讲地理变迁，中间再穿插着名人古迹、相关传说，一套书读下来，孩子不但对历史有了清晰的脉络，更是对成语记忆深刻！

教孩子从多角度，多维度，全方位地读古诗，学成语，除了提升孩子的文学素养，还能有效地培养孩子的独立思考能力，帮助孩子建立知识框架，

二、延展阅读，将多学科知识串联成网

从不同的角度讲清每首古诗、每个成语后的地理、历史、名人、寓言、神话、典籍等多方面知识，帮助孩子将知识从点串成线，从线串成面，从面搭建成立体框架，建立起完善的知识宝库。

不但帮助孩子构建了更完善的知识库，丰富了多学科知识储备，还帮孩子积累了大量的写作素材，有助于孩子提高写作能力。

三、贴合新教改需求，是最佳的课外延伸读物

完全贴合新教改的要求，与新课标推荐课外阅读主题匹配度高，非常适合作为孩子的课外延伸读物。

整套书读完，知识积累、阅读写作、综合能力都得到提升，同时又扩大了多学科的知识面，一举多得！

告别枯燥乏味的诗词背诵和成语记忆。这样一套书一8本，原价272元，现在头条暑假优惠价格打5折，仅为136元。

假期是一个非常好的孩子迅速提升的好机会，带着孩子将古诗和字词积累作为一个目标，用未来的60天时间攻克它吧！

点击链接，即可购买！

#童书上头条##母婴好物推荐#