半亩塘建筑事务所,半亩山塘

“猫妈妈”和“虎妈妈”

五年级一班 庞乐洋

说起“妈妈”，大概是这个世界上最让人感到温暖的词汇吧！每个人都有自己的妈妈，在每个孩子心中，妈妈都是独一无二的存在，她们有着全然不同的形象和性格，有的妈妈温柔，有的妈妈暴躁，有的妈妈慈祥，有的妈妈严厉。而我的妈妈，她的性格则很多变，有时候她像一只温柔可爱的小猫，有时候她又化身为一头严厉凶猛的老虎，但无论是“猫妈”还是“虎妈”，都不影响妈妈对我的爱。“猫妈妈”是我最好的闺蜜和玩伴。我每天都会和妈妈分享一些学校里发生的趣事，也时常会和她交流我对一些事情的看法。妈妈有时会被我稚气的话语和搞笑的动作逗得捧腹大笑，笑到肚子抽筋，笑到眼睛会像猫咪一样眯成一条细缝；有时又会假装高冷，一脸严肃，做一些奇奇怪怪的表情包，反逗得我哈哈大笑;有时她则会耐心倾听或与我分享她的看法，给我安慰和鼓励。虽然妈妈平时工作很忙，回家很晚，但只要她在家，我都喜欢在睡前和妈妈一起嬉笑玩闹一通，这也成了我每天最期待的睡前运动。“猫妈妈”还特别的治愈系。记得有一次我玩闹过头摔了跤，蹭破了新买的裤子，本以为妈妈会责怪我的不小心，但她却第一时间跑过来安慰我，反复查看我有没有伤到哪儿。不知道妈妈是不是有魔法，看着她担心的面庞，我腿上的伤口就不那么疼了。一看我笑了，妈妈也笑了。直到今天，我还清晰记得妈妈的笑是那么宠溺，那么温柔……这就是我的“猫妈妈”。别看“猫妈妈”亲昵可爱，但每当看到我学习不认真、练琴偷懒，特别是做事磨蹭的时候，妈妈仿佛瞬间就切换了性格，变脸变得比京剧演员还快呢！一不小心，她就会变形为凶猛彪悍的“虎妈妈”，十分吓人。记得刚上学时，我贪玩任性，偷懒耍滑，学习成绩也不太好。有次我因为上课没认真听讲，回家后生字不仅写得慢，还错了好几个。这下可激怒了妈妈，只见她皱着眉，瞪着眼，像极了一只可怕的老虎，冲到我的面前，仿佛要吃了我一般。还没等我回过神来，妈妈就会用她高八度的大嗓门开始“河东狮吼”。“虎妈妈”不仅罚我重新写了生字，还第一次打了我的手板，直到我重新把生字写得工工整整，妈妈这才缓和了情绪，并语重心长地对我讲了许多道理。虽然我很伤心，但我知道这也是妈妈对我严厉的爱。可是，我依然不喜欢变成老虎的妈妈，所以我也就开始好好学习，尽量不惹妈妈生气，不给她变身“虎妈”的机会。这就是我的妈妈，不管是温柔的“猫妈妈”，还是严厉的“虎妈妈”，都是我的好妈妈。妈妈是赋予我生命的人，也是我这辈子最应该孝敬感恩的人，我希望我的妈妈能够每天都快快乐乐，像18岁少女般不会变老，再和我一起长大，永远陪着我。

教师评语

这篇习作首尾呼应，结构完整，语言充满了童趣。小作者从“猫妈妈”“虎妈妈”两方面入手，通过对妈妈的神态、动作等描写，写出了妈妈给与“我”的陪伴、关爱以及严格的教育，表达了对妈妈的感激和爱。

指导教师：朱玉娟

*** 市东郊学校教师：杨想军

母爱，心中的一束光

教师 朱玉娟

“妈，我今晚想吃手擀面条。”“行呢，吃什么菜？”“凉拌豆角吧！”“那你过桥了给我打电话，我开始下面……”这是我和母亲的一段对话，极其平常，又尽显温情。母爱渗透在我们平淡生活的点点滴滴中，我们无时无刻不被母爱滋润着。回想成长中的那些经历，愈发觉得母爱是老天赐予我最珍贵的礼物，总能让我感受到温暖，引导我朝着正确的方向前进。母爱，是我心中的一束光。记得小时候的我体弱多病，一年要得两三次肺炎，用父亲的话说是把村上的赤脚医生给包到家里了，所以我总被母亲包得严严实实的，穿的总比别人多，不敢轻易脱衣服。夏天的到来，让我如愿以偿地穿上漂亮的花裙子去上学了。我们几个女同学在教室前面的空地上张开双臂转圈圈，裙摆被风撑起来就像一把把花伞，我们开心地大笑起来。忽然，一阵雷声响起，乌云压顶，天色暗了下来，我们吓得一个个躲进了教室。下课的 *** 刚响，就听到有同学喊我：“娟，你妈来了！”我转过身来，看到母亲正笑嘻嘻地拿着衣服朝我走来，还没等我从惊愕中反应过来，母亲已经把衣服、裤子套到了我的身上。母亲一直等到放学，给我披上雨衣，背起我走在回家的路上。我趴在母亲的背上，只听见雨水中母亲“哒哒”的脚步声，在经过村庄正中间那座小山时，母亲一脚一滑地走在只有40公分的小土坡上，一不小心滑倒了，她赶忙用右手扶住地，并嘱咐我说：“抱紧妈的脖子！”我听话地照做了，母亲用力往地上一撑，身子直起来了，又开始在雨水中“哒哒”地前行了。在我上小学1至3年级的时候，母亲像这样给我送衣服，背我上学、回家的事情，我也记不清有多少次了，但是同学羡慕的眼光、母亲和蔼的面容，还有那幼小心灵中流淌过的一股股暖流，我却一直记得。也许是母亲无微不至的照顾使我的身体素质增强了，也许是母爱赐予了我神奇的力量，随着年龄的增长，四年级之后我再也没得过肺炎，而且成绩一直在班上名列前茅，母亲也因此感到高兴和自豪。上了 *** 师范的我，有段时间陷入了一种难以名状的低迷状态。十六、七岁的年纪，有叛逆，有不甘，也有不知何去何从的迷茫。那段时间，母亲担心我，所以住到了学校附近的亲戚家。隔上两、三天，她就会来学校看我，除了问几句“上了啥课？”“吃了啥饭？”之类的，也再没有多余的话。现在想想也许那时母亲天天在校园外面的哪个角落，透过铁栅栏围墙偷偷搜寻我的影子也说不上。有一天中午放学后，母亲又来到宿舍看我，她还拿了一大袋包子，说是新韭菜，她和亲戚赶早上包好、蒸好，为的是让我们趁热吃。同宿舍的同学都很高兴，边吃边夸母亲包的包子好吃!我发现那天的包子包得格外漂亮，我知道母亲是为了让我在同学面前不丢面子而精心包的。忽然，我看见了桌子下面那双格格不入的发旧发白的灰布鞋，不错，那是母亲的鞋。宿舍里的8个室友个个都穿的是买的鞋，有运动鞋，有皮鞋，一个比一个漂亮，这样朴素的鞋在当时的我看来很土气，我们是不会穿的。母亲虽然生活在农村，但她特别注重自己的形象，也很会打扮自己，每次到城里来她都会把自己收拾得干干净净、体体面面的，绝对不会穿着一双发旧的布鞋就来的。这一次，她心里担心我，为了照顾我，居然把自己的体面全然不顾了。我不由地抬头仔细审视了一下母亲：不知何时皱纹爬上了她的额头，鬓角有了些许白发，脸色憔悴，笑容下面是掩不住的愁容。我的心头一震，鼻子酸了，借口去水房洗手……那一刻，我在内心痛斥了自己，为了不再让母亲担心，我应该振作起来，积极乐观地面对学习和生活，让母亲看到一个快乐、向上的女儿。在后来的人生经历中，我遇到过生活中的不如意，碰到过工作上的不顺心，每一次母亲都会第一时间出现在我的面前，或是用朴素的言语安慰，或是默默的陪伴，偶尔也会骂我两句，我知道那是她独特的激将法，她想让我清醒，想让我振作，想让我燃起信心与希望。在每一个灰暗的日子里，母爱就像我心中的一束光，指引我找到了前方的光亮！

五一班学生：孙澜升

我眼中的绿色生活（学生篇）

五年级二班 周敬珩绿色，常常让人“眼前一亮”；绿色，带给万物勃勃生机；绿色，使我们头顶上的天空更加蔚蓝；绿色，让我们的生活环境清新亮丽。绿色带给我们这么多美好，我们应该如何保护好身边的绿色呢？清晨，鸟儿刚刚起床，正用绿叶上的露珠清洗面庞，已经有不少孩子和大人们出门去上学、去上班了。2020年之前，感觉马路上的机动车大多数都是蓝色车牌，而如今，马路上跑着的许多车辆都是绿色车牌的。问了爸爸它们的区别，爸爸告诉我绿色车牌是新能源电动环保汽车。我接着又问爸爸：“电动汽车为什么环保呢？”爸爸告诉我:“蓝色车牌汽车的能源是汽油，而汽油是从石油中提炼出来的，汽油汽车在运行时，汽油燃烧会释放出大量的二氧化碳，增强地球的温室效应，地球环境遭到严重破坏。而且汽油燃烧也可能会释放出其他有害气体，污染我们的空气，让我们的蓝天越来越少。电动汽车以电为动力来源，行使时没有污染大气的气体排放，既节约了不可再生资源——石油，又减少了对空气的污染，是一种非常环保的绿色出行方式哦！”我恍然大悟，很快我对爸爸神秘的一笑，说：“爸爸，我觉得我和弟弟每天乘坐自己的“11路公交车”好像更环保一些呢！”爸爸脸上露出疑惑的表情看着我，我指了指自己的双腿，爸爸豁然开朗，点点我的鼻尖说：“小鬼头”。低碳出行，走路、跑步、骑单车，让我们从出行开启自己的绿色生活。傍晚，太阳移到了西边，我兴奋地从校园里飞奔出来，走到小区院子里，垃圾箱的分类标识还多了“厨余垃圾”、“危险有害垃圾”、“其他垃圾”。垃圾桶旁边还贴着垃圾分类标准：易拉罐、啤酒瓶、废旧报刊、快递纸箱等都是可回收垃圾，经过回收再处理，可以循环使用；剩饭菜、蔬果垃圾都是厨余垃圾，同学们可不要认为它们就没用了哦，妈妈告诉我，这些厨余垃圾经过垃圾处理厂的处理，可以变成很好的有机肥料呢！装修废弃物如碎玻璃、废瓦片等都属于其他垃圾，垃圾处理厂对它们进行特殊处理后也可以实现资源的回收再利用；像过期药品、废电池等这些就都属于危险有害垃圾了，我们一定要将它们投入它们专属的垃圾箱内，由垃圾处理厂工人叔叔们对它们进行无害化处理，保护好我们的地球母亲。垃圾分类，各得其所。让我们从日常小事做起，维护地球母亲的碧海蓝天。

我眼中的绿色生活（家长篇）

五年级二班周敬珩妈妈 赵宗欣

今天女儿一放学就问我：“妈妈，你知道什么是绿色生活吗?”“哈哈，这可难不住你妈！”我很自信的回答道。“绿色生活也叫低碳生活，就是倡导大家按自然、环保、节俭、健康的方式去生活。”“嗯，妈妈你说得没错！那妈妈一定知道怎样的生活方式是自然、环保、节俭、健康的呢？”“这还不简单。比如：拒绝使用一次性木筷、尽量少使用一次性物品；节约用电、节约用水；近距离出行提倡步行、骑单车；路途较远的提倡乘坐公共交通工具等……”我话还没说完，女儿脸上露出一丝狡黠的笑容反问我：“妈妈，那你从家到单位的距离是远还是近呢？”小鬼头，原来在这里等着我呢？“妈妈，请你看看我今天写的作文吧！”原来小丫头写了一篇题为“我眼中的绿色生活”的作文，读完之后我思考了良久……孩子尚且能将绿色生活理解的如此具体，而我作为一个成年人，却没有为孩子做出榜样，那就让我来细细反思一下应该如何健康、环保的去生活吧？步行、骑行更健康！作为高中教师，课时多就意味着备课量大，批改作业量也很大，工作性质导致我们都有不同程度的颈椎劳损、腰椎劳损，而缓解这种劳损最好的办法就是运动，加强肌肉耐力和支撑力，可是我们总是抱怨工作这么忙，孩子那么小，哪有时间锻炼身体？那么上下班时间的骑行或慢跑或许是不错的选择呢！谢谢小丫头给我的提醒：低碳出行，健康第一！减少网购更环保！网络购物确实给我们的日常生活提供了不少便利。举一个例子：我们可以在网上下单一大堆的衣服回来试穿，合适的留下来，不合适的再退回去。读了小丫头的作文，我才意识到：这一来一回浪费了很多包装袋、包装盒！小丫头作文中对垃圾分类的理解，让我对她刮目相看，孩子在学校学习了不少环保知识，而且她还能把我日常生活跟她聊的内容与老师讲的知识结合在一起。既然小朋友都对环保有如此深刻的认知，那我更要与她一同实践起来。谢谢小丫头更新我的认知：穿衣得体舒适即可，读书海纳百川方行！谢谢小丫头对我的“教导”，让我们一家人一起传递绿色能量，引导健康生活。

五年级五班 张峻熙

最是书香能致远（学生篇）

五年级五班 刘奕彤

不知在什么时候，妈妈就在我的心中种下一颗种子：读书是一件很美好的事。沉浸在书的海洋里，我阅读着这个五彩斑斓的世界。小时候，我最喜欢在睡前听妈妈给我读《安徒生童话》或者《格林童话》。在丑小鸭终成白天鹅的宁静湖畔，在白雪公主居住的美丽森林里，我慢慢成长，写下了我“阅读之旅”的序曲。到了能自主阅读的年龄，我最喜欢的就是坐在妈妈精心为我布置的“读书角”，捧着心爱的书籍继续我的“阅读之旅”。我最先读的长篇小说是《水浒传》。一进入水浒的世界，我就被梁山好汉的侠义之气吸引住了。记得四年级暑假的几十个夜晚，伴着蝉鸣、伴着虫声，我感受到了宋江的沉着冷静、武松的勇敢果断、燕青的侠骨柔情。等蝉鸣虫声在夜色中倦了，我依旧会躺在床上回想书中的情节：我为晁盖的死感慨不已，为林冲的悲剧暗自伤感。当然也对梁山好汉多次大败对手的好戏称道不已，也为他们同甘共苦的感情感动落泪。星星也开始揉着惺松的睡眼，我才带着读书后的满足感入睡。后来，我又开始读古代诗歌的 *** 。那样诗意的境界，真是令人陶醉其中！看到春暖花开，会想到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”；看到柳树玉立，会想到“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；看到风掠湖面，会想到“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。这些诗句都是我在读“诗选”时所得。读着这些美丽的词句，我触摸了自然，发现了诗句中所说的火似的枫叶、露尖角的小荷、无穷碧的荷叶以及侧成峰的山峦。原来，美无处不在。在这些跌宕的情节、诗化的小屋中，我继续着我的“阅读之旅”。最是书香能致远。我将踏着书的馨香上路，一路收获无限风景。

教师评语

文章结构严谨，条理清晰，按时间发展的顺序，讲述了自己与书结下的深厚友谊，字里行间都表达着小作者对书的喜爱之情。

指导教师:安小会

最是书香能致远（家长篇）

五年级五班刘奕彤家长 陈晓翠

论这世上，何物馨香最致远，唯是书香。几千年来，从甲骨文到竹简，再从竹简到纸书，书之馨香竖立起人类文明进步的阶梯，我们正是承袭着这一脉书香，从愚昧无知的黑暗，走向了知识照亮的前程。自古以来，中国人就把“读书”定义为最高尚的行为。“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”阅读是对人类文化精神的集体守望，是启迪心灵的最好方式，是构建幸福精神世界的根本途径。读一本好书，就像是与一位挚友侃侃而谈，在跳动的文字里，我们会感受到那些文学大家的 *** 和洒脱；体味到那些哲学家、思想家的睿智和超然；还能领略到历史的云烟，人间的冷暖，世事的变迁，超越时空，与古人娓娓对话，与伟人促膝长谈，让书香，尽情滋养心灵……最喜月明之夜，清辉满室，暖灯一盏，香茗一杯，拥书夜读，心旌微摇。此时，有高山流水，鸣于耳畔，瘦菊幽兰，馨于鼻尖；芳草连天，长亭古道，汀风揽卷，泛舟书海，三更之梦，书可当枕，书香盈鼻，此乐何极!心浮气躁时，问道于书本，徜徉于文字所带来的意境中，不仅可以让人卸下疲惫与伪装，也可以在与自我的博弈中，从书中找到答案与出口：那些书中的人物，会在你深陷生活泥潭之时，轻声地呼唤，用他们心怀梦想，不卑不亢的故事，激励你抵御苦难，勇往直前。百无聊赖时，沉浸于书海，遨游于文字所编织的世界中，到达“脚步丈量不到的地方”，邂逅最美的风景：“千江有水千江月,万里无云万里天”的开阔舒朗,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的勇毅果敢,“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”的唏嘘感慨,“缺月挂疏桐,漏断人初静”的孤单寂寥,“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自得……这大好风景,百般滋味,都需要我们浸润书海,细细品味。古人云“天下之事，利害常相伴；存全利而无少害者，惟书。不问贵贱，贫富，老少！观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。”阅读，能慰藉精神、升华思想、净化灵魂，让人多一些从容快乐、少一些浅薄无知。书香的沉淀与经历的打磨，让人外在的言行举止优雅悦目，内在的思维逻辑清晰明确。默默打开一本书，没有谁知道，它包藏着怎样的欢喜，或是何等的力量。而那份阅读带来的沉静心境，却无疑是每个平凡的日子应该珍藏的美好。如果注定摆脱不了生活的庸常，那么就用一抹书卷清香，装点自己的人生旅程。漫漫人生，让我们揽卷目耕，邂逅书香。

五一班学生：孙澜升 (2)

记住那些给我们光的人

——《大豆谣》观后感

五年级一班 李若然

那天晚上我和同学们排着队高高兴兴地进了 *** 音乐厅去观看《大豆谣》，可是看完后我久久不能开心，我的步子很沉重，心情也很沉重……1940年6月，由于叛徒出卖，甘肃工委副书记罗云鹏同志和妻子樊桂英以及他们出生8个月的女儿罗力立被捕入狱，小力立就此开始了她长达6年多的狱中生活。六年时光意味着什么？走出音乐厅看着街上忽明忽暗的路灯光，再看着拉着爸爸或妈妈相继离开的同学们，我难过地拉拉妈妈的胳膊，轻轻问：“妈妈，小力立待了六年的牢狱，白天是不是就如同我们的黑夜？”妈妈叹了一口气，表情凝重地回答：“他们的白天或许还不如我们的黑夜，因为我们拥有群星灿灿，我们享有路灯闪闪，我们有家人相拥，我们有朋友相伴，可她虽有爸爸、妈妈的呵护，虽有狱中叔叔、阿姨的关爱，可她毕竟少了一份童趣，丢了一份自由。”我不由得难过，使劲拉紧妈妈的手，我可不想失去这些美好的东西。我开始沉思，继而我想到了那颗豆子，那颗在我的生活中无关紧要的大豆。好多次吃饭我都会留碗底，爸爸为此斥责过我，妈妈为此数落过我，可我无动于衷，就是不愿吃干净，可是此刻我有点羞愧，因为我知道了我们现在的美好生活是用千千万万个生命的牺牲换来的，罗力立比我小，可比我懂事，比我坚强，她是中国的骄傲，也是我的英雄。我很爱看红色书籍，《闪闪的红星》《苦菜花》里都有触动我心灵的英雄，今天我又为小力立而骄傲，我在此向她敬礼，表达我最真的敬意。我们更应该想起那些牺牲了的英雄，记住他们带给我们的光，这样才不会忘记我们曾有的艰辛，这样也才能真实地明白什么是幸福。小力立他们在监狱里吃不饱饭，而我们却还在剩饭；小力立他们上不了学，可我们却不想去上学；小力立没有爸爸的呵护，而我们却嫌自己的亲人烦……所以，我暗下决心：珍惜眼前的幸福，不浪费食物，要敬爱长辈，更要牢记英雄。好好学习，天天向上，做个对国家有用的人，做个传递光明的人。

教师评语

小作者由小力立悲惨的牢狱生活联想到了自己的幸福生活，由牢房中一粒珍贵的大豆想到了现实中自己的浪费……在为小力立感到难过的同时，进行了自我反省，想到了那些无私奉献，给了我们光的人们，并立志做那传递光明的人。整篇文章夹叙夹议，语言流畅，感情真挚，富有内涵，是一篇好作文。

指导教师：朱玉娟

志气冲天思英烈

—— 观电影《八佰》有感

五年级一班李若然妈妈 张培霞

你去看电影《八佰》了吗？如若还未去看过，我强烈建议你去看看。那天影院里光线不算很暗，因为屏幕上时时有着弹药翻飞时的冲天火光，看着屏幕上的英雄们正在与敌军激烈交战，坐在观影席上的我饱含泪水，情思奔涌，可我还得伸出双手安抚我那情难自禁的女儿，她的眼里满是泪水，她的哭声早已冲出座位回荡在不大的观影厅。战争真的太惨烈了——对孩子而言。她的脸上满是愤怒，她还幼稚地用手比做手枪瞄准着荧幕上那些可恶的“强盗”。请不要小看她，虽然她当时只是一名十岁的小女生，可听见枪炮震响，看到同胞受辱，她也热血沸腾。爱国不分时间，爱国也不分年龄，“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球”，大家都知道这段话，也都知道它的作者梁启超先生，但是每每读来情动其中的有几人，我反省，我问自己：你真得懂了吗？孩子貌似是懂了，她说：“妈妈我恨不得能跑进电影里去把小鬼子打得落花流水、屁滚尿流。我好想抱抱小湖北。我好佩服陈树生叔叔，他真勇敢！我要站在观影席上给他们深深地鞠躬、久久地敬礼”。我的孩子，她好似有点懂得梁先生少年中国的深意了。我那时很庆幸在孩子求知若渴的年纪里，我给她准备了大量的红色书籍，让她读到了《闪闪的红星》里面差点被恶霸地主胡汉三给杀害的正义聪明的潘冬子；让她读到了《小英雄雨来》中努力为革命贡献着自己一份力量的雨来；让她读到了虽然爸爸妈妈早离世，只能和奶奶相依为命却也没能动摇参加革命决心的嘎子。这些作品中的少年——是真正懂得梁先生少年中国深意的人们。我不仅喜欢让我的女儿读历史，也喜欢让我的学生读历史，我们一起读我们的文明，读我们的繁荣，也读我们的沧桑屈辱，读我们的贫弱不堪……哲学家说得好“历史不是叫人笑的，历史也不是叫人哭的，历史是让人来清醒的。”我们，都要成为懂得梁先生少年中国深意的人们。我的国日益强大，我身边的人们意气风发，我知道我们一起朝向前方，国家才会向阳；国家稳步向未来，我们才能如花灿烂开！英雄的血怎会白流，我们一起读史共成长。

责任编辑丨王荣立

编辑丨安娜