人教版音乐简谱（六年级上册音乐书五线谱）

六年级音乐教案——第二单元——歌曲《妈妈格桑拉》

教学目标

1．通过学唱《妈妈格桑拉》，启发学生怀着对母亲的赞赏之情，用亲切的情绪、饱满而深情地声音演唱歌曲。

2. 唱会二声部歌曲，掌握二声部歌曲的演唱方法。

3. 通过歌曲的演唱、表演等形式表达对母亲的爱与感激，从而激发学生对亲情的珍爱。

教学难点

1. 亲切、深情的演唱歌曲。从而激发学生对亲情的珍爱。

2. 歌曲二声部的配合。

教学过程

一、组织教学

1. 用柯尔文手势进行音阶练习。

2. 学生聆听《鲁冰花》导入新课。

3. 学生欣赏音乐视频《妈妈格桑拉》。

板书课题——《妈妈格桑拉》

4. 出示歌词，让学生分析讨论歌词内容和曲式结构，让学生找出歌曲中不懂的词，例如“格桑拉”是什么意思。歌曲是二声部歌曲。教师点评。

二、学习歌曲《妈妈格桑拉》

（一）感受歌曲

1．初听歌曲《妈妈格桑拉》感受歌曲的优美与深情。

2．教师范唱，加深对歌曲的理解.

（二）学唱歌曲

1．指导学生轻声的、有感情的朗读歌词，体验歌曲的意境。

2．师先教唱歌曲第二声部曲谱，学生跟琴模唱旋律，跟伴奏模唱歌词。

3．学生跟琴模唱第一声部歌曲，检查学生对歌曲的掌握情况。

4.学生分组进行歌曲二声部练习。反复练习，教师强调二声部歌曲练习的方法，带领学生反复练习几遍。

5．对歌曲进行情感处理。

要求：小组讨论应该用怎样的情绪来演唱，才能更好的唱出对妈妈的热爱之情？

6．随伴奏师生一起带着对妈妈的爱与感激之情，亲切、深情的演唱全曲。

三、小结

通过学习这首歌曲，让我们懂得了关心父母，知道父母抚育我们长大很不容易。要体谅父母、感恩父母。

四、作业

把这首歌歌曲深情的唱给自己的妈妈。