本
文
摘
要
近日，麦可思研究发布最新研究数据显示，2020届大学毕业生半年后就业最多的两个行业类分别是“教育业”17.0%和“建筑业”9.0%。其中，本科毕业生在“教育业”就业的比例五年来增加了3.3个百分点（2016届：13.7%，2020届：17.0%）。
教育行业特别是从事基础教育和学前教育领域的优质教师离不开师范院校的培养，悠久的办学历史与雄厚的专业实力是师范院校办学水平的重要体现。北京联合大学师范学院便是其中之一，早在1978年北京师范大学分校便已经创建，1985年更名为北京联合大学职业技术师范学院，2003年至今为北京联合大学师范学院。学院秉承“学以致用”校训、“学为人师、行为世范”的育人理念，致力于为北京地区学前教育、基础教育培养高水平优质师资，近三年平均就业率达到97%以上。现已成为北京地区培养小学、幼儿园教师的摇篮。
学院始终坚持教师教育办学方向，构建了“多能一专”全科教育和“一专多能”单科教育并行的教师教育格局。围绕学做“四有”好老师，实施了以普通本科教师教育为主，积极发展研究生教育，稳步推进“3+2+2”贯通师资培养的多层次、多类型人才培养模式。
学院专业实力雄厚，专业布局聚焦教师教育。现有9个四年制本科师范类专业，专业涵盖理学、工学、文学、教育学、艺术学5个学科门类。2020年学院应用心理学、学前教育专业顺利通过教育部师范类（二级）专业认证。
（教育部师范类专业认证专家进校指导）
此外，在今年教育部印发的《关于公布2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》(教高厅函〔2021〕7号)中，应用心理学专业入选国家级一流本科专业建设点，汉语言文学专业入选北京市级一流本科专业建设点。
深化教育教学综合改革，各级各类教学改革与建设成果显著。现有国家级规划教材、国家级精品教材、市级精品教材共16部；北京市级教学成果奖2项、校级人才培养模式创新实验区1个；校级优秀教学团队（含培育项目）6个；校级精品课程11门。
名师名人荟萃，学院师资力量雄厚。现有专任教师167人，其中具有博士学位和正在攻读博士学位的教师90名，占比53.9%；副教授以上职称教师63名，占比37.7%。近年来，学院高度重视年轻教师的培养和引进，先后从北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中科院和社科院引进了一批充满活力的博士毕业生和博士后。
学院实践教学条件优良，有效保障育人效果。现有1个北京高等学校示范性校内创新实践基地，以及创意媒体实践中心、基础语言实验室、应用心理学专业实验室、音乐、舞蹈专业教室等一批校内实践教学场地。并在北京市城区50余所知名中小学、幼儿园建立了“校外实践教学就业基地”。成为首批北京市高校社会力量参与小学体育、美育特色建设项目示范校。
（学院开展6届未来教师教学技能大赛）
注重学生实践能力和创新能力培养，持续完善专业实践教学体系。2020年，学院向30所小学统一安排300余名师范生教育实习工作，并顺利举办第六届未来教师教学技能大赛。在培养学生实践能力方面取得了良好的效果，2020届学生毕业设计中14项获批北京市高校2020年“高水平人才交叉培养毕业设计（论文）项目”。
（马来西亚玛拉工艺大学教育学院合影）
国际交流广泛，留学渠道通畅。学院努力为北京地区基础教育、学前教育和职业教育培养一批具有国（境）外学习经历、国际视野和师院特色的卓越教师。美国、英国、台湾等国（境）外高等院校均已与北京联合大学建立了良好的校际协作关系，仅2016年，学院就有 128人次参与国（境）外合作院校交流与学习，学生出国率达到31.03%。
坚持立德树人，不断适应和满足北京地区对优质师资的迫切需求。北京联合大学师范学院以一流专业建设带动专业结构优化，在专业改革创新、课程教材建设、师资队伍建设和教学平台（基地）建设等方面实现内涵式新发展，不断提升师范生培养质量，致力服务北京地区经济社会发展。
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本文素材来源： 麦可思研究、北京联合大学师范学院官网、北京联合大学师范学院官微
