本
文
摘
要
大家好，我是韶华。最近对于家长和学生来说都是忙得不可开交，家长们忙着陪读、陪考、陪报志愿、关注学区划分；学生们忙着高考、中考、会考、查分、报志愿、计划暑期、憧憬未来。对于高考来说，分数高低是学习过程的一次体现，对于多姿多彩人生来说是一次次过程的一部分并不是最终结果。学习，是讲究方法的，今天我们看看中国历史最有影响力的人物之一，“睁眼看世界”并付诸实践的第一人，曾国藩是怎样做学问的，文章中间和最后有我个人学习方法一点小总结，希望对大家有用。
高考成绩已经全部出来了，考得好的同学首先恭喜恭喜，发挥不好的成绩不理想的同学也不要气馁，人生路漫漫且行且加油。曾国藩一身辉煌，他从未放弃学习，所以我们也要向他学习，有终身学习理念。
曾国藩，我们都比较熟悉，中国晚清战略家、政治家、理学家、文学家、书法家，湘军创立者和最高领导者。我们应该听过他名言之一：“只问耕耘，不问收获”。曾国藩和胡林翼并称“曾胡”，同李鸿章、左宗棠、张之洞并称“晚清中兴四大名臣”。
曾国藩说:“自古圣贤豪杰，文人才士，其治事不同，而其豁达光明之胸，大略相同。写字时心稍定，便觉安恬些，可知平日不能耐，不能静，所以致病也。写字时可以验精力之注否，以后即以此养心。万事付之空寂，此心转觉安定，可知往时只在得失场中过日子，何尝能稍自立志哉。”
曾国藩从写字中悟得道理，仍值得今天的我们学习。不只如此，曾国藩在读书做学问方面也有独特的方法值得我们借鉴:
1. 看、读、写、作并重。
曾国藩治学方法的一个重要内容是强调看、读、写、作，四者缺一不可。
学习方法小结：以上可以看出曾国藩教子学习、作文方面，要以看、读、写、作并重，以前人传世经典之作，感觉词藻之美，领悟文章之意，则在作文时“必有句调凑赴腕下”信手捏来，练达文章。我们现在好多家长在教育孩子写作方面背、读一些作文范例等等，殊不知这些作文范例都是同龄孩子写的，其文化底蕴积累并不深，我们如此拿来学习搬运，缺少文化积累，缺少创作。
王勃在《滕王阁序》里的一句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”借鉴南北朝庾信的《马射赋》一句诗文：“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”，如此创作可以说化用非常灵巧，成就千古名句，如此景色描写，给人以无尽下乡。当然，我们现在也可以借鉴创作，比如晨起爬山之时，可以说：朝阳与白鹭齐飞，春江共青山一色，等等。所以，我推荐大家去看、去读文学名著，毕竟是传世经典，文化积累做到厚积薄发。
2. 曾国藩的为学四法：快、习、恒、想
读书当求迅速，读书的速度快起来了，就能比别人读的多。杜甫就说:“读书破万卷，下笔如有神。”曾国藩以为，读书不多，就会孤陋寡闻。所以对一个初学者，首先不要求他读得精，而要他读得快、读得多、读得博。
除此之外，温习书本应追求熟悉。人类的部分知识是在复习中增长起来的，极少有人看一遍就记住了书中的内容，因此需要反复地阅读，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直至我们能将书中的重点内容掌握为止。孔子讲，“学而时习之”，苏东坡说，“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，都是在强调读书要达到熟练就得复习，而达到熟练的一个最好的方法就是背诵，背诵过的东西才不易忘记，即使忘记了也还会有很深的印象，重新背诵也恢复得快。
学习要持之以恒。荀子说，“学不可以已”，说的是学习不可中途停止。曾国藩认为练习书法也是这样，不能中道而止。每天练字不一定多，一百个字就可以了。这样每天都不中断，时间久了自然会有长足的进步。孟子说:“掘井九仞而不及泉，犹为弃井也。”意思是说，学习不可半途而废。字是一个人的门面，字写不好，就像一个人衣服没穿好一样，因此应该花大力气。我们学习需要有自律，持之以恒的习惯，否则就半途而废。
作文应当苦思冥想。曾国藩认为，一个不善作文的人，就像哑巴不能说话-一样，这是读书人的一大忌讳。要做好文章，就应该深思。古人讲，“吟成一个字，捻断数根须"，说的就是写作要反复推敲，深人思考。只有深人思考，才会有特别的感受和独到的发现，才会言人之所未言，见人之所未见。
学习方法小结。读书学习需要讲究自律、定力。每天每个点该干什么时间就得干什么，不能拖拉，比如晚上放学回到家30分钟，开始复习回顾今天所学习知识，必须有效率的温故知新，过了30分钟立即停下来做其他的，每天坚持，这就是自律和定力，养成高效学习、办事习惯和作风。
3.曾国藩讲求治学“一要与一忌”
总结曾国藩的治学方法是“一要一忌”。一要是虚心:曾国藩认为在你身边总可以碰到一两个或自以为是，或恃才傲物，或自我吹嘘的人。
骄傲自大的人，虽有一技之长，但他一定有不可言喻的一技之短:或者备受压抑，或者始终得不到应有的承认与尊重;然而他越是骄傲，就越是得不到他人的承认;越是得不到承认，他就越是骄傲。这种人就这样陷入一种可悲的恶性循环中。从别人那里得不到承认，只好自己承认自己，因此就格外看重自己的长处，特别看重他人的短处。揭露或宣扬他人的短处成了满足他的心理需要的重要内容。
一个人陷人这样的境地，就难以自拔了。既不能正确地看待别人，也不能正确地看待自己，这样也就不能戒除自己的短处，吸收别人的长处。有了这种心性，心浮气躁就在所难免。于是说话行事上就有失公允，名实不副，或者自相矛盾。这种人的短处人们无须分辨就能觉察，但没有一个人会告诉他。
在求学、治学中，再没有比骄傲自大更危险的了。在曾国藩时代，他的身边朋友中就有不少这种人，他们有些才能，但恃才傲物，动不动就说别人不如自己。看了乡试考题就骂乡试考题不通，看了会试考题就骂会试考题不通。骂房官，骂主考，没有入学的人就骂学院。平心而论，他们的诗文，实际上也没有过人之处;由于傲气太盛，学业始终得不到长进，终其一生，潦倒一世，功名寸无。
然而在有识之士看来，那些目中无人的人，那些趾高气扬的人，他们引以为自豪的东西，其实并没有什么了不起，只不过给世人多提供了一点笑料而已。所以在我们用心学习时，必须除傲气，力戒自满，不要被人耻笑，才能有所进步。
虚心，不仅是指自己要虚心学习，同时，也要虚心向周围的人学习。曾国藩说闭门造车毕竟路窄途短、阻塞视听，最终恐难有大成。古往今来的众多优秀学者，总是想尽办法问道于高人、求请于友朋。就连孔子这位圣人还千里迢迢登门向老子请教“礼”，因此，但凡治学者，请教于师友，便是治学之途上不可缺的方法之一。
虚心学习的同时，指出搞好学习最忌的是轻言心得。他认为学习心得才刚刚形成，既不成熟，也不完备，只是一缕游丝或一片羽毛，远远不是真知灼见。就像小荷才露尖尖角，这时就总结心得硬是把它 *** ，告诉别人，指导别人，让它经风雨、见世面，一株幼芽，难经风雨。一点感悟，经不住复杂时事的检验。
学习方法小结。高考、中考已经结束，对于我们的精彩人生才刚刚开始，陆游曾写过“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，大家可以趁暑假期间，由家长陪同到祖国大好河山看看，也许一草一木、一山一水便是你的创作灵感，也许参观历史文物、名人故居后你会发现历史、地理如此简单且印象深刻。
暑假期间，我们也可以给自己一个小目标，读读历史文化名著，对写作方面引经据典大有裨益。数学方面呢，要理解数学原理，勤于练习，多复习错题，巩固知识点，多多刷题，切忌眼高手低。生物和化学方面，有相通之处，就是掌握好课本知识，将知识点全部自己做出知识网络图，一目了然。历史和地理方面，我学习历史和地理一起学的，看地理书的位置，地理就能联想到这个地方发生重大历史事件，看历史书的时候，就能在历史事件找到发生地，学到这个地方的气候、温湿度、地质情况等等。英语学习，对于我来说没什么捷径，可能比较笨，我用的笨办法：记忆和语感为主—背词典，读短文，辅以语法。
我是韶华，此处拙见还请批评指正，谢谢！
