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古希腊时期哲学,古希腊哲学简史

古希腊哲学梳理

古希腊哲学可以分为两个部分:早期自然哲学 + 古希腊哲学(形而上学、伦理学)

哲学产生于古希腊的原因(地理政治经济文化):

1. 多岛屿,临海,各地域狭小

2. 城邦制(公民意识)

3. 商品经济(自由,平等意识)

4. 有闲阶层和好奇

类-哲学的抽象思维:狗-动物(植物等)-生物(非生物)-物质(精神)-存在

表象→(不断抽象为)本质

早期自然哲学

阿勒泰三人组(米利都学派)

从时间维度解释世界的本原即世界最早由何构成。

泰勒斯(哲学之父):万物源于水

阿纳克西曼德:本原“无定”(有点老子的“道”的意思)

生:无限→有限,死:有限→无限

阿纳克西美尼:万物源于气(固体:压缩到极致,液体:松一点,气体:松)

可见阿勒泰十分感性,把世界本原归结为:水,无定,气

赫勒克利特(这家伙是个王子):

1. 世界是一团活火(变化)

2. 罗格斯,即规律,法则,道

3. 朴素辩证

“人不能两次踏入一条河流”

(以下哲学家以空间维度即世界构成的要素解释本原)

恩培多克勒:四根说-“水火土气”;爱(合力)恨(斥力)

德谟克利特:原子论(原子:无法分割的最小微粒),世界本原=原子+虚空(空间)

形而上学 不行退学

神秘的老毕(毕达哥拉斯):万物源于数。

1→一个点

1+1=两个点,构成线

2+1=三个点,构成面

3+1=四个点,构成体

体→水火土气→万物(老毕的想象力!)

爱丽亚学派

克塞诺芬尼:一神论

巴门尼德:存在论

存在=第一无二的神=数=罗格斯=道=理念(柏拉图,理念世界)=抽象的本质

非存在=杂多表象(柏拉图,现象世界)

“存在者存在,非存在者不存在”=本质永恒,表象飘渺

存在的性质:永恒、不生不灭、连续、独一无二、不变不动

真理之路:用理智思维去认识存在

意见之路

芝诺:四个悖论

1. 二分法

2. 阿基里和龟

3. 飞矢不动

4. 一倍的时间=一半的时间

智者学派

普罗泰戈拉:人是万物的尺度,反对星巴克三人组,“多”vs“1”,相对主义,主观主义

希腊三圣

精神助产师苏格拉底:

“认识你自己”(人贵有自知之明)

何为美德,幸福,正义?(开始探讨人的行为和原则问题)

美德即知识

恋爱达人柏拉图:

1. 理念论(型象,形而上):现象世界变动不居,理念世界永恒不变。

千万个苹果(现象)→(模仿或分有)“苹果模型”(标准)/现象世界和理念世界是割裂的

2. 线喻

3. 日喻

4. 穴喻

5. 理想国(专制国家开明君主制)

6. *** 论(灵魂+肉体)《会饮篇》

男人,女人,阴阳人,只能彼此相爱,却不能融合在一起。以此观点看来正常的男女朋友是阴阳人割裂而成的, *** 则是男人或女人割裂而成的。

生理繁殖:娶妻生子

精神繁殖:创作诗歌,作曲等

精神契合(灵)+身体交媾(肉)→美→善

柏拉图并不排斥肉体交媾,但提倡要以精神契合为前提。(古希腊并不排斥 *** ,两手抓,两手都要硬,双性恋)但柏拉图一生都未恋爱,他认为,“别人生下来是寻求另一半的,而我生来就是完整的,我不需要恋人,我只爱智慧,爱真理,爱知识,而凝集在其上的美,与恋人的美是一样的。”(柏拉图!)

吕克昂学院(逍遥学派)

亚里士多德:可感物和理念物统一,理念存在与实体之中。(反对老师的割裂观点)

形而上学(实体哲学 mataphysics)

“是什么”(第一哲学范畴)≠“是什么样的”

存在:偶性(白色,正直)

范畴(必然的本质)

10个范畴:实体(“是什么”),数量,性质,关系,地点,时间,姿态,状态,动作,遭受(除了实体,其余范畴都是“是什么样”的问题)

“存在是什么”即“实体是什么”

1.实体的概念:既不诉说(描述),也不依存一个主体的东西。

例如:故名与是一个外向的人(·0·)

“一个外向的人”可以用来诉说(描述)“故名与”,但不能用“故名与”来诉说“一个外向的人”。

一个红色的苹果,红色必须依附某物存在。

2. 实体的原因:四因说

质料因:木头

形式因:圆桌

动力因:木匠

目的因:生活和工作使用(同一级别的质料趋向于形式,而低一级别的形式是高一级别的质料。)

3. 实体是如何生成的?(潜能和实现)

木材(潜能)→桌子(实现),同一事物的两种不同的存在状态

运动(潜能→实现的过程):产生,消灭,状态转变,增加,减少,位移

幸福观(伦理学,实践哲学):幸福即至善

伊壁鸠鲁:快乐主义

人痛苦的三个原因:自然灾害,死亡,人际关系。

追求快乐即幸福

伊壁鸠鲁≠伊比鸠鲁主义(纵欲主义)

斯多葛主义:禁欲主义

追求道德即幸福

马可·奥勒留(罗马帝王哲学家)-《沉思录》

怀疑主义

皮浪:“不做决定,悬搁判断”(真是个小机灵鬼!)

论证感觉不靠谱的“十个老论式”

论证理性不靠谱的“五个新论式”

古希腊哲学的发展方向由外向内:自然哲学→形而上学→人生哲学(伦理学)

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