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文
摘
要
写作发动机
给我一个加分的理由（下）
——阅卷老师心中的高考作文“亮点”
文|刘晓晔
给我一个加分的理由！作文怎么写可以让阅卷老师眼前一亮？在上期的“写作发动机”栏目，我们分别从“卷面” “开篇” “细节” “意义” “修辞”5个方面进行了讲解。今天我们继续讲解考场作文的加分技巧。
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六、议论精辟——彰显你深刻的思想
议论文的目的是讲道理，行文中决不能以叙代议。有的同学的文章，满篇看去，这里是举例，那里还是举例。原因出在于议论不精辟，说理如蜻蜓点水，深入不下去，只好用举例来凑足字数。一篇高考作文中，用“例”要少而精，要将其用足用透。倘能运笔如刀，将“一只麻雀”解剖透了，天理人情也就都能说明白了。下面是篇以《也说“恶意讨薪”》为题的近期习作，同学们不妨用心品味其思想之精辟。
地球人都知道，“薪”者，薪水也。人家给你干活、劳动，你发薪水、开工资是天经地义的事。许多农民兄弟离开了老婆热炕头，丢下了一亩三分地，图的个啥？不就是那每个月用来养家活口的千把块钱吗？所以往小里说，这“薪”是老百姓一家的生活命脉，往大里说，是社会安定团结的基础。可令人费解的是，这正常的发薪水何以演变成了“讨薪”，并最终嬗变成了“恶意讨薪”？
这段文字的议论显得十分精辟。由薪水的概念说到薪水的意义，由农民工讨薪说到恶意讨薪，分析层层剥笋，有如手术刀一般锋利，直击要害，引发起读者对社会中“恶意讨薪”现象的深入思考。
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七、视角新颖——带给你视觉的冲撞
不同的视角，往往会带来不同的结果。因选用建筑材料的视角另辟蹊径，于是有了奇幻绚丽的“水立方”；因国家体育场的视角着眼于人文性，于是有了宏伟壮观的“鸟巢”。建筑如此，为文亦是如此。一篇作文，通常都与视角有着千丝万缕的联系。视角倘能具有了创造性和新颖性，一篇独具个性的优秀文章便离你不远了。当代女诗人舒婷的一篇文章《我儿子一家》写得实在聪明，请看其开头一段：
妈妈怀我不到三十天开始大吐特吐，胃都吐出血来，慌忙去住院输液，一住几个月，还是止不住吐。住院期间，爸爸每日去图书馆借五六本惊险小说供应妈妈，说是能减少呕吐次数。妈妈高卧在床，左边一摞书一本一本飞快地移到右边去，不到天黑，全部看完。立刻逼爸爸再去换，可惜图书馆已经关门。我还不会说话就已迷上一切机动车辆，后来发展为热爱枪支刀剑和飞车走壁，爸爸说是由于妈妈的胎教。
舒婷选择从儿子这个独特视角写一家人，写自己。如：怀孕时反应重，爱看惊险小说等等。儿子眼中的妈妈，就显得妙趣横生；遣词造句，童言无忌，让人读了忍俊不禁。这是作者对生活的一种独特发现，也是表现生活的一种艺术创造。如果把文章写成《我的儿子》或《我和儿子》之类，思路就平庸了，趣味性也要大打折扣了。
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八、思想健康——焕发出精神的阳光
一颗年轻的心难免会对某些社会现象产生不满，可是在高考作文中，你与其将目光聚焦于社会的阴暗面，倒不如焕发出精神的阳光，唱一支时代的赞歌。同学们在作文中表达的思想观点和感情倾向应当要健康积极。具体说，即要有正确的世界观、人生观和价值观，符合社会主义道德规范；反映当代社会的本质和主流，体现时代精神和积极向上的进步思想。下面《有这样一种声音》中的一段文字，也是从这方面打动读者的：
听到这个声音时，我不禁热泪盈眶。中华民族用这简简单单的四个字向世界展示了他们最坚定的信念，用这朴朴实实的四个字诠释了中国人在面对重大事件时所体现的超强凝聚力。那是在“5·12”地震的最前线，几个北川小学生用他们稚嫩的童声倾情呼喊；那是在祖国的心脏北京，当旭日又一次从东方冉冉升起的时候，许多在天安门广场观看升旗仪式的群众自发地高声呼喊：
中国加油！
当有的考生还在作文中或言不由衷，或无病 *** ，或“为赋新词强说愁”的时候，本文作者已经找到了一个最佳切入点，以一颗炽热的心，抒写我们都在用心关注的社会热点。这篇《有这样一种声音》，吟唱出的是中国的最强音。分，阅卷老师还会吝啬吗？
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九、文化搭台——注几滴传统的佳酿
文化味道浓郁的散文在高考舞台上有着突出的竞争力已是不争的事实。一些考生勇敢地将今人的睿智融进文化名人与文学形象的人生，将个性感悟投射进历史与传统，借助穿透性的冷峻眼光表达对某一社会现象的独特理解。这些文章往往既有丰厚的材料积累，又有深厚的思想沉淀，得到阅卷老师的赏识与青睐，自然是合乎情理的。下面这篇《永远令人陶醉的王朝》的片段：
古老的风铃开始变奏，浑厚如黄钟大吕的音符直贯苍穹。是你吗，唐朝？
我用想象触摸你诗的轮廓，我手心的雪花含苞欲放，我梦想的枝头缀满星光。没有比枫桥更波澜的心情，摇荡清秋的月亮；没有比李白更易醉的豪肠，张口一吐，就是半个盛唐。李商隐的秋池浇开紫丁香的惆怅，渭城的朝雨沾湿王维的衣裳。在一个民族精神疆域里呈现出人生的壮美，艺术情怀的宏广。唐朝啊，你美丽竟是这么多生命的拓荒，怎能不令人陶醉，怎能使人遗忘?
这是篇意蕴丰富的文化散文，或者干脆说是篇意丰辞美的散文诗。我们且不说文章整体之流畅，行文之舒展，单是其第二段便给读者带来了无限的审美况味。先体味其语言。含苞欲放的“雪花”、缀满星光的“枝头”、惆怅的“紫丁香”以及渭城的“朝雨”等意象不仅内涵丰富，而且言近旨远，富于暗示性和感染力，能让读者产生“滟滟随波千万里”的联想，给人以无穷的回味。再欣赏其韵律。我们倘若将各个句子分行，用心品读一下，不就是一首韵脚分明、诗味浓郁的现代诗么？正因有了深厚的文化底蕴，方能驾驭如此之美文。在考场上交出如此超一流的答卷，我还有何理由不给你超一流的分数！
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十、结尾出彩——有一声钟磬的余响
如果把开头比作新春的爆竹，那么结尾就有如钟磬的余响：或铿锵有力，震彻心腑；或音韵缭绕，余味绵长。学者黄政枢也在其《春觉斋论文》中说：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”可见，一个好结尾于文章是十分重要的。譬如有篇文章《父亲，借您一世恩情》，先是用欲扬先抑的手法极写“父亲”对“我”的冷漠、苛刻，每次借钱都要写借条，真相大白后，“我”终于明白了父亲的良苦用心，父子间的隔膜涣然冰释。文章巧妙的是，最后再次以借钱来收场。当父亲爽快地借钱后，“我”竟然又一次写下“借条”：
这次，我给父亲打了个欠条，父亲很疑惑，但他看完了，就小心的叠好，忽然老泪纵横。我在那张纸上写的是：父亲，借您一世恩情！
至此，人间至爱，父子深情，由此得到了倾情释放。你怎能不为之动情！
同学们，考场作文并不苛求你写出令人拍案的大作，吟出惊世骇俗的绝唱，因为高考作文发展等级的评分，不求全面，只根据最突出的一点评分，直至满分（20分）。为此，也许你做不到“凤头猪肚豹尾”兼妙，但可以亮出凤头的一根漂亮羽毛，可以追求“一点独到”。倘能如此，我便有了给你加分的理由。
