本
文
摘
要
文/越越爸育儿
老人带娃，问题真的很多吗？
这个问题放在老人和年轻人身上，历来争议都很大，有人拍手叫好，也有人痛心疾首，但大多都只是站在自己的立场上思考问题，缺乏客观判断。
在我看来，根本没有标准的答案，每个家庭的老人，在生活、思想、理念上都存在很多差异，对孩子的影响也就不能一概而论。
但老人带娃有一个共同的好处是不可否认的，那就是的确缓解了很多年轻人的经济压力，不至于被孩子完全掣肘。
至于说老人带娃的问题，我们要一分为二的看待，既要看到其中的好处，也要平衡其中的不足，不能因为一个点就否定全面，也不能对老人带娃过程中的问题视而不见。
当然，对于那些整天抨击老人带娃弊端大的，现实看来真有那么糟吗？大多数自己带的又能好到哪里去呢？
至少下面这3种老人，越带孩子肯定越优秀，就连宝爸宝妈都不一定比得上。
学为本，身作则
对于孩子来说，知识改变命运；
对于老人来说，活到老学到老。
孩子能否更优秀，和对待学习的态度密切相关，与老人的教育程度不能说没有关系，但影响不大。在现实里，学霸父母教出学渣儿女的现象很常见，寒门出贵子的的案例也不少。
有一类老人，她们在帮子女带娃的过程中，不仅重视孩子的学习态度，而且还会想方设法提高自己的学习能力。
毕竟，这个时代能接触到的提供学习的方式很多，不再局限于过去的书本，就算是一部手机，也能获得自己想要的很多东西。
在这部分老人的世界里，陪孩子吃喝玩乐只是一种低级的陪伴，虽然能比较好的满足物质需求，却对精神上助益不大。和孩子共建学习氛围，才是一种高质量的陪伴，才能让他们在精神上获得最大程度的丰富。
举个例子，不知道大家有没有发现这样一种现象，那些喜欢在孩子面前玩手机的家庭，孩子稍大后一般对学习的兴趣不大，对电子产品的依赖度反而是与日俱增。
所以，那些以学为本的老人，不仅重视孩子的学习态度，更会严格要求自己参与进来，在家里营造良好的学习环境，并以身作则。
反观许多宝爸和宝妈，要么视线离不开手机，要么和孩子坐不到一起，就像两条平行线，永远不会交叉。
简单对比一下，结果高下立判，这些重视学习，以学为本的老人简直比孩子父母强太多了。
有原则，立规矩
老一辈常说：“没有规矩，不成方圆”。
年轻人常说：“男孩要穷养，女孩要富养”。
但在我看来，老人带娃时，穷养和富养都不重要，对孩子更为关键的是要有教养。
那一个孩子要有教养的核心是什么？
总结下来就12个字，坚持原则、死守底线、敢立规矩。
为啥很多老人甚至是年轻父母在带娃的时候备受诟病，大多是因为对孩子表达爱的方式不对，把隔辈亲和溺爱这两个词演绎的淋漓尽致。殊不知，溺爱孩子只是最原始的爱，本身瑕疵就很大，既伤己又伤人。
现实生活里，有一类老人在带娃的过程中，她们坚守原则和底线教育，不会以情感喜恶来引导，非常理智看待孩子成长过程中的各类问题。
如果孩子生活出现问题，那么就在吃穿住行上讲原则；
如果孩子学习出现问题，那么就在教育理念里立规矩；
如果孩子思想性格出现问题，那么就在日常引导时守底线。
这种老人可能一时不会讨孩子的欢心，但从长远来看，对他们后续的成长有非常大的优势，这样带出来的孩子，长大后才会真正的感恩老人。
所以带娃时，如果家中有一个讲原则、守底线、立规矩的老人，才是全家最大的幸事。
擅沟通，明事理
对于一个家庭来说，没有了沟通，所有人都在唱独角戏。
这句话适用于一切关系之中，包括父母和子女、婆婆和儿媳等。
很多老人在帮子女带娃过程中，总是抱怨儿女不感恩、吃力不讨好、婆媳难相处、带娃被埋怨等各种问题，一番抱怨后又回归老状态，没有几个人去想过这里面最深层次的原因是什么。
在我看来，最根本的问题出在了沟通之上，物质付出和情感交流本身就是两个概念，在家庭关系中，后者相对于前者来说反而略重要一些。
孩子虽小，千万别觉得他的世界无关紧要，受认知能力的影响，反而要更加关注他们的一举一动，表现出来的状态可以轻松得知，没有表现出来的就只能通过沟通去获得了。
老人平时和孩子接触的时间更多，如果擅长运用沟通的方式和他们接触，对于出现的问题就能第一时间进行干预，不致孩子找不到正确处置方式而长期憋在心里，最后造成特别大的心理压力。
相较于成年人来说，孩子对沟通的需求反而更大，不管是问题解惑、困难倾诉，还是喜悦分享，总之，沟通是老人带娃时双方必须具备的能力。
善于沟通的孩子普遍有丰富的逻辑思维能力，相比其他人更明白事理。
我想说的是
在现实里，老人带孩子通常不只局限于照看，不仅要教导生活能力，还会涉及或多或少的学习问题。虽说每个家庭的情况，但一旦介入后，务必尽最大努力为孩子营造良好的家庭学习氛围。
给孩子讲原则、守底线、立规矩，本身不与爱冲突，长远来看这种更具博大和智慧的品质。
老人带娃有利也有弊，好的一面我们立足感恩，不好的一面也不逃避。如果你家中老人带娃时有这3个特征，请务必珍惜。
你认为老人身上还有哪些特征更有利于带娃呢？
