本
文
摘
要
扎根乡村 默默耕耘
忘我工作 无私奉献
植根于三尺讲台 耕耘于一方教室
绽放恩施最美女教师风采
她就是
巴东县金果坪乡段德昌初级中学教师
陈晶
陈晶，女，汉族，湖北荆门人，1987年6月出生，本科学历。2011年9月她以一名代课老师的身份进入巴东县最南端的金果坪乡泗井水小学任教。2014年参加“湖北省农村义务教师招聘考试”，成绩合格，同年9月正式入职。2014年9月至2017年7月在金果坪泗井水小学任教。2018年9月调入金果坪乡段德昌初级中学任教至今。
陈晶扎根边远乡村，默默耕耘、忘我工作、无私奉献。在从事教育工作的11年间，她长期担任班主任工作。她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，热爱学生，忘我工作，为金果坪乡教育事业默默奉献，教育、教学成绩突出。
一片丹心育桃李
2011年9月，陈晶以一名代课老师的身份进入巴东县金果坪乡泗井水小学工作。刚带一年级的小娃娃，她哭过。刚入小学的孩子，卫生习惯，学习习惯都没有养成。她向有经验的老师讨教，向他们“取经”，也根据实际情况不断摸索。渐渐地班级教学、班级管理也逐渐走上了正轨。经过一段时间的努力，孩子们无论是卫生习惯、学习习惯，还是学习成绩都有了质的飞跃。
进入了三年级后，最让老师和学生觉得头痛的就是习作。于是她开始不断尝试用各种方式去激发学生的习作兴趣，尝试着拓宽学生们的视野，亲自示范创作去激起他们思维的火花和习作的灵感。在一次班会课上，一个女同学说了她们寝室有老鼠，而且老鼠弄脏了她的床单的事。陈晶灵机一动，用这件事创作了一个童话故事《皮皮豆搬家》。她用这个童话故事来教育学生要讲究公共卫生，养成良好卫生习惯。这个故事，深受学生的关注和喜爱。让她没有想到的是受到她写童话故事的影响，有部分同学也主动开始写童话故事了。
在第十六届华人作文大赛中，陈晶班上郑德丽同学的作文获得了金果坪赛区第二名。她带过的覃业钧同学写的《未来日记》获得县级优胜奖。陈晶在一次次的尝试中收获，学生也在此过程中提高、进步。“只要功夫深，铁杵磨成针”，她不断努力，不断尝试和摸索，让学生乐于习作，大胆创作。
2018年9月她调入段德昌初级中学工作。她自知责任更重，挑战更大。
在教学工作中，她认真备课，不断创新教法，以调动学生的学习积极性；在日常辅导中，经常一对一进行辅导；在作业批改方面，她也做到尽量精细；针对考试中出现的问题，及时进行讲评。
2015年12月陈晶被巴东县人民 *** 评为“优秀教师”；2018年11月被巴东县金果坪乡人民 *** 评为“教学业绩突出先进个人”。也曾多次被评为校级“优秀教师”“优秀班主任”“教学标兵”。在2021年中考中，她所带班级取得了优异的成绩。
陈晶力求用时间和汗水，用耐心和细节调制成爱的“营养液”，不遗余力地浇灌这些需要精心呵护的小花朵，静待桃李芬芳。这些故事虽然算不上惊心动魄，更算不上教育经典，但它的存在让陈晶不断收获，不断成长。
两袖清风明师德
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人。为师者，必先行为师范，为人师表。教师的一言一行对学生来说具有示范性。在教育的历史发展中，为人师表是对教师最起码的要求，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都作净化社会风气的表率。所以，教师应模范履行是的规范，以身作则，为人师表。
陈晶作为一名普通的人名教师，在工作中，严守师德底线，清白做人，明白做事。用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述，践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。
三尺讲台砺初心
陈晶深知要坚守那份淳厚的教育初心，就要有一颗好学之心。她积极参加校内外、线上线下的各种培训，争取机会参与各种教育教研活动，通过多种形式的学习，努力提高内在素质和教育教学水平；通过学习，丰富自己的知识储备，在潜移默化中获得学生的尊重与信赖；通过学习，为学生树立良好的榜样。
陈晶深知要坚守那份淳厚的教育初心，要有一颗爱生之心。在农村大部分的学生是留守孩子，所以，他们更需要老师的关爱和呵护。陈晶用耐心、爱心倾听他们的意见，接纳他们的感受，分享他们的心情。为学生提供力所能及的帮助，对于家庭特殊的孩子给予特别的关爱。班上有个叫丽丽的女孩，是单亲家庭的孩子，同时又是留守儿童。当陈晶发现有段时间她上课总是心不在焉，心事重重。陈晶写了一封信，开导她，鼓励她。小姑娘后来的表现很好，除了担任寝室长外，还是小组长。她工作积极、主动、踏实，就是作业本收发这样简单的工作，她也比其他几个组长用心许多。后来，这个孩子在老师们的关爱下考入了巴东县第二高级中学。
陈晶深知要坚守那份淳厚的教育初心，就要有一颗细致之心。她用细心观察体会学生的点滴。一个班的学生各有不同，有的学生学习目的不明确，没有养成良好的学习习惯，有的学生学习方法不当，有的是家庭和社会环境的干扰、思想包袱重，有的则是基础差。中学生处于青春期阶段，有些学生心智水平和生理发展没有同步，自控能力差、意志薄弱等，学习生活容易出现问题。所以陈晶特别留意关注体会差生的表现。平时勤于细心观察，注意他们的表情变化。有的差生课堂注意力不能集中持久，需要明确纪律、不断的提醒，严格要求。对学困生用鼓励的目光注视他们，以真诚的微笑面对他们，细心教导，创造轻松愉快地学习氛围，提高学生积极性和主动性。
教师的初心是教书育人。植根于三尺讲台，耕耘于一方教室，这是教师的责任与使命。陈晶，一定会坚守这份初心，一定会坚守这份执着！
