本
文
摘
要
亲子伴读,共同成长。
今天跟大家分享的绘本是《狐狸和兔子》。《狐狸和兔子》由俄罗斯艺术家伊戈尔·欧尼科夫创作,绘本曾获得安徒生大奖。绘本风格鲜明,极具个人风格和画面表现力,故事虽然改编自俄罗斯民间传说,但仅在开篇就介绍了故事全篇,绘本中却没有文字,而绘本则是作者融入了个人思想的二次创作,例如狐狸的城堡、舞会、攻击的手段,狗、熊、牛、鸡的职业和形象,绘本寓意深刻,值得细细体会。
绘本改编自俄罗斯民间传说,讲述了狐狸强行霸占兔子的小屋,兔子请狗、熊、公牛帮忙,但是这些凶猛的动物都被狐狸吓跑了,最终兔子遇见了公鸡,公鸡帮助兔子吓跑了狐狸。绘本的表层是寓言故事,讲述的是一个战胜恐惧、勇于反抗的故事,但如果仔细体悟,能发现狗、熊、公牛的身份别有深意,狗是另一军事势力的军官、熊是小偷、牛是黑诊所医生,他们自身都存在弱点和问题,所以反而被狐狸吓跑,然而鸡是个劳动者,他自身道德和行为都没有让狐狸攻击的致命弱点,所以他不怕狐狸的恐吓,正是作者对现实社会的一种反讽。而再说说狐狸,狐狸在出击的时候用过士兵、派过飞机,再加之狐狸正是抢夺兔子房子的人,绘本中狐狸的形象仿佛是一个侵略的大独裁者,加之绘本的扉页画的是一架二战时双翼飞机,所以也有评论说绘本是一本反战绘本。另外,绘本中画面设计也别出心裁,兔子被欺凌后难过、数次反击失败时都是用黑白的画面体现,把兔子的不安、难过和痛苦展现在读者面前,而反观狐狸占领兔子家以后建造的城堡,则是被橘色笼罩,攻击性一览无余。
在亲子共读中,建议和低龄的小朋友侧重讲解遭到霸凌后不要害怕,尽量想办法解决;和年纪大一些、有一定理解力的小朋友可以适当引导他们对绘本引申意义的思考,例如狗、熊、公牛为什么怕狐狸之类的。