本
文
摘
要
我们为什么要读这本书？
诺贝尔文学奖第一次来到东方路上读书的朋友们，大家好，我是宋涛，今天给大家带来的是印度家喻户晓的大诗人泰戈尔的代表作，新月集飞鸟集。
我每天。
把纸船一个个放在急流的溪中，我用大黑字把我的名字和我住的村民写在纸船上。
我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁。
我把园中长的秀丽花载在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上，我把我的纸船投到水里。
仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓遮风的白帆。
水仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。
刚才我们读到的是泰戈尔的一首名为纸船的诗。
多年以后，当白胡子的泰戈尔坐在印度古旧的藤椅上，他仍会想起抱怨，让他拆开电报的那个下午。
当时，落日正在向西沉下，泰戈尔带着一群学生从森林中远足归来，吐进村口的邮局。是一个工作人员突然冲上来递给他一份电报，泰戈尔一如既往地往口袋里塞。
但报务员却激动地告诉他，这是国际电报，请您立即穿越。
通过电报，泰戈尔得知了一个天大的好消息，他获奖了一项世界性文学荣誉，1913年的诺贝尔文学奖。
这是该奖自颁发以来，第一次从欧洲大陆远涉重洋来到遥远的东方。
事实上，泰戈尔的获奖之路并非我们想象的那么简单，他的诗集几经波折，才最终被瑞典学院的院士们加以重视。
当时和他同场竞技的还有著名诗人、小说家托马斯哈代。
当然，结果大家已经知道泰戈尔胜出了，而哈代也因此和诺奖擦身而过，成为永远的一株。
不过，泰戈尔并未出席诺奖的颁奖典礼，她提前发出了一份致歉电报，直到1921年泰戈尔才到访瑞典。
事实上，要理解泰戈尔的诗歌，就不得不先了解他的少年时代。
1861年，泰戈尔出生在印度加尔各答的一个知识分子家庭。
值得一提的是，它一共拥有12个兄弟姐妹。
在这个大家庭中，泰戈尔的父亲是一位杰出人物，他一生都在奉行自由主义，并因此影响了泰戈尔天马行空与无拘无束的思想。
泰戈尔14岁时，他的母亲就去世了。
从此，少年泰戈尔开始将内心和自然万物相联系，他经常一个人独处探索。
日出、日落、花园、水塘、白云、风筝、天空、宇宙，都一股脑儿地涌入他的世界。
大自然成为他最忠实的玩伴和朋友，他曾在一首诗中这样形容自己的伙伴。
从七岁到70岁，一直没有离开过。
泰戈尔先是在印度上学，随后又随兄长前往英国学习大不列颠文化。
伦敦大学的文学课几乎吸引了她的全部热情，他非常喜欢雪来，后来就有人称泰戈尔为孟加拉的雪莱。
泰戈尔还曾经跟父亲去往喜马拉雅山脉，在旅途中，父亲教他用范文背诵吠陀经和奥义书，让他知晓天文。
那次，泰戈尔真切的感受到了家乡的美好、辽阔与贫穷。
他也因此近距离的接触到了印度源远流长的文明，并暗下决心要写出和这文明相衬的作品。
事实证明，他的确做到了。
在长达70年的创作生涯中，他给这个世界留下太多关于美与自由的诗句。
那么，接下来不妨带着以下几个问题，一起走进泰戈尔的诗歌世界吧。
新月集和飞鸟集各自讲了什么内容？
他们之间有什么区别？
为什么说新月集是一部儿童之诗？
飞鸟集是一部沉思之师，这两部诗集是如何体现自由和美的？
新月集，一个活脱脱的儿童世界。
现在我们先来聊聊泰戈尔的新月集。
这部诗集是泰戈尔以自己的童年生活为蓝本创作出来的艺术途径，它所展现出的各种童趣、风光、图画和美好想象，抵挡着每一个阅读它的人。
在这部被誉为新月之国的诗集中，泰戈尔为我们展示了一个活脱脱的儿童世界，孩子是一切的中心，它们就像无冕之王，占据绝对的位置。
而包括在他们周围的万事万物都是律动的，有爱的，富含感情的。
比如，只要孩子愿意，他此刻就能飞上天去。
再比如妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学，还有人很小，因为我是一个小孩子，到了我像爸爸一样年纪时，便要变大了。
这些诗句，无论是借旁人之口，还是直接有小孩子的嘴巴，说出都特别温柔，都独属于儿童的认知和逻辑。
不难看出，泰戈尔具有强大的潜入儿童心灵深处的能力。
换句话说，或许泰戈尔本人的内心就住着一个小孩子。
在儿童的王国中，我们能清楚的看到孩子们的顽皮与欢乐，他们便着法子游戏，或者把同一个问题重复无数遍。
在金色花中，孩子就会说，假如我变成一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
这句通过天使的口吻，将儿童的顽皮和聪明点燃开来，不着痕迹地治愈人心。
我们都知道，童年是人最会幻想的时期，而小孩子的想法总是千变万化，令人称奇。
新月集中，有好多首诗都涉及到做梦与幻想，他们是儿童心理活动的最好证言。
下面我们来读一读这首名为小大人的诗歌节，选我人很小。
因为我是一个小孩。
到了像我爸爸一样的年纪时，我就变大了。
我的老师会走过来说，时候不早了，去把你的失败和书拿来。
我将告诉他，你难道不知道我已经和爸爸一样大吗？
我再也不做什么功课了。
我的老师将惊讶的说，她喜欢不读书就不读书，因为他是大人啦。
我给自己穿好衣，赏走进人群拥挤的集市去。
我的叔叔将会跑来说，你会迷路的。
我的孩子，让我牵着你吧。
我会回答，你没看见吗？叔叔，我已经和爸爸一样大了，我得一个人去集市。
叔叔会说是的，他喜欢去哪儿就去哪儿，因为他是大人了。
在这首诗中，这个小孩自始至终都在说，我已经同爸爸一样大了。
这种渴望长大的心理不正是我们所有人共有的儿时经验吗？
在我们很小的时候，总是希望能够不读书就不读书，喜欢去哪儿就去哪儿，这种自由自在的生活似乎是一个大人才能做到的事。
当然了，等我们真的长大，会发现情况并非如此。
在铜锌之处，母爱也是新月集中非常鲜见的部分，在字里行间充溢着母亲的各种情绪。
与一般的频谱秩序不同，在新月集中，母爱更多的是从孩子真切的呼唤中流露出来的，那一声声的妈妈犹如最初的蹄音，扣人心弦。
下面就跟大家分享几句这样的事。
妈妈，天空上的光成了灰色了，我不知道是什么时候了，看妈妈一天还没完，天色就差不多黑了。
妈妈，如果你不在意，我长大的时候要做这渡船的船夫。
妈妈，你要秋天的雨点一般大的珍珠吗？
你可知道，妈妈他们的家在天上，在星星所住的地方。
通过前面的分析，我想大家都感受到了新月集中、无处不在的童心吧。
新月集无疑是一部适合孩子们阅读的作品，但我想它更适合大人，就如小王子一样，它是写给大人的童话，新月集也是如此，它是泰戈尔写给大人看的儿童诗。
更难能可贵的是，泰戈尔在创作这些诗歌的时候，先是经历丧妻之痛，接踵而来的又是丧子之悲，但诗人却用自己的笔为我们留下了这么多的温柔、清丽又充满阳光的诗歌。
在这些诗歌里，泰戈尔对孩子倾注了所有的爱，不要辜负他的信任，引导他的正路，并且祝福他。
不要在忙碌中把他王乐，让他来到你心里，并且祝福他。
飞鸟集自然与情绪、智慧和爱相比，新月集、飞鸟集则完全是另一种美学形态。
整部诗集中一共有325个小节，每个小节仅用 *** 数字标记，所以我们可以把飞鸟集视为一个整体，把它当作一首长诗，一口气读完。
我们也可以不按顺序随意挑选一节去读。
对自然的书写一直是泰戈尔诗歌中的重要底色，飞鸟集也是如此。
在这部诗集中，泰戈尔喜欢将自然的景况和人的情绪勾兑起来，生发出诗的语境。
比如飞鸟集的开篇就是夏天的飞鸟飞到我窗前唱歌，又飞出去了。
秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声飞落到那里。
在这里，泰戈尔用了一种类似中国古典的借景抒情的写法，诗人将夏天和秋天对局，造成了时间的流逝之感，而飞鸟的飘忽不定和落叶的轻轻叹息，不仅带给人一种伤春悲秋的情绪，在自然和情绪之中，往来是飞鸟集的。
特色之一。
另外，因为飞鸟机精准的体式，让泰戈尔在用词造句上显得非常节省，且考究要传达的智慧和道理，泰戈尔会完全省略逻辑推理和辩证过程，而是以一个智者或者领悟者的身份直指内核。
他收起了诗歌写作的常用技巧和装饰，直接将最核心的部分展示给大家看，比如下面这些选段。
如果你把所有的错误都关在门外时，真理也要被关在门外了。
世界不会裂开，因为死亡并不是一个罅隙，是生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
不要因为你自己没有胃口，而去责备你的食物。
当我们大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。
从上面的诗句中我们可以看出，这个时期的泰戈尔开始进入沉思，试图用心灵的智慧提升诗歌艺术，飞鸟集也因而成为一部智慧涌现的诗集。
其实，泰戈尔给这部诗集取名为飞鸟集也颇有用意。
有人曾经指出，飞鸟并不是某种特质，而是作为一种类的存在。
意思就是说，这里的飞鸟并不是特指一种鸟类，而是泛指所有像鸟儿一样来无影去无踪的事物，比如诗人刹那间的感受和思索。
也许正是因为这两者的相似性，让泰戈尔把这部诗集命名为飞鸟集。
这种理解当然有揣测的意味。
不过，遍览飞鸟集，灵感的火花、智慧的光芒、哲理的呈现都是乍现是的，的确有一种转瞬即逝的感觉。
通过杠杆之力的撬动，泰戈尔从一粒沙中看出了整个世界。
如果说新月集是一部自然与孩童之师呢？飞鸟集就是当之无愧的沉思之失了。
当然，对于泰戈尔，除了自然、童心、智慧之外，我们不应该忽视一个关键词，就是充溢着整部诗集的爱。
作为一个博爱且有信仰的诗人，泰戈尔始终相信爱，相信人道主义。
在他看来，灵魂的永恒和自由源于内心和精神上无法解释的爱。
正如在飞鸟集最后一节中，泰戈尔这样写道，我相信你的爱，让这句话做我的最后的话。
我们可以从这本书中获得什么？
自由的诗学与美的召唤。
前面我们说过，泰戈尔出生在一个奉行自由主义的家庭中。
父亲的教养，使泰戈尔很早就摒弃了封建鱼脯的旧秩序，而在泰戈尔自己的毕生实践中，他也逐渐成为印度社会的解放先锋。
他坚持不懈地为不同民族、种族、文化的人争取自由的权利。
比如，早在1901年，泰戈尔就在西孟加拉邦成立了教育中心，这个中心采用有教无类的教育制度，破除一切种族和阶级歧视。
如今，这里已经成为引领印度教育潮流的学校。
诸如此类的努力，泰戈尔做了很多，这一切其实都来源于他对自由的呼吁。
当然，这种呼吁也自然而然地投射到了泰戈尔的诗歌创作中，像他早期的陈哥。
吉木歌集不仅歌颂神秘自由的黎明，还极具的呼唤灵魂觉醒。
他期待那些渴望爱情，渴望摆脱肉体智库的灵魂打破束缚并挣脱出来。
那么接下来，我们来具体看看，在新月集和飞鸟集中，泰戈尔是如何表现自由的。
我们知道，在新月集中，泰戈尔多以孩子的口吻说话，也多以孩子的视角观察世界。
因此，在充满童趣、想象和欢乐的世界中，自由可以从诗的内容和形式中透露出来。
无论是自然幻想还是亲子之爱，新月集始终以追逐自由为目标。
在内容层次，新月集中，有大量的与自由相关的诗句，比如孩子，在纤小的新月的世界里，是一切束缚都没有的。
再比如，你坐在一顶轿子里，我骑着一匹红马在你旁边跑着。
大家也发现了，在这两句中，泰戈尔并没有直接把自由这个词放进句子里，而是通过描述一些情景，让自由的境界呼之欲出。
那种在马背上奔腾的毫无束缚的感觉是自由的，孩子闷不着边际的幻想和疑问也是自由的。
在形式上，泰戈尔表现出了高超的写作技巧，称得上是一位戴着镣铐跳舞的舞者。
戴着镣铐跳舞是什么意思呢？
我们都知道，诗歌创作需要遵守一定的规则，比如中国古代的四言诗，英国的14行诗，从名字上看就知道它的准则是什么，这个准则。
相当于镣铐，它会限制诗人的自由。
但是呢，技巧高超的诗人会利用这个准则，写出既符合规范又灵动自如的诗，这就是戴着镣铐跳舞。
现在，我们不妨来读一读泰戈尔的这首不被注意的花饰。
什么事叫你大笑起来的？
我的小小的命芽儿。
妈妈站在门边微笑的望着你，他拍着她的双手，她的手镯叮当的响着，你手里拿着你的竹竿儿在跳舞，活像一个小小的牧童，但是什么事叫你大笑起来的？
我的小小的命芽儿，大家都听出来吧？
这段节选的诗是在以大人的口吻发问，但画面的中心却是活泼可爱的小孩儿，非常灵动。
然后，这段诗自然也是翻译过来的事，但我们仍能轻易觉察到泰戈尔的呼应艺术。
这段诗的第一句和第四句前后照应，并有所递进，同时他们读起来又非常清亮悦耳。
通过呼应和回环，泰戈尔把音乐性这一料烤成功解围，但又没有伤害到他所谓的自由的核心。
而在飞鸟集中，泰戈尔就更大胆了，他几乎突破了习以为常的诗歌形式，将自己完全打开，与自然天地互相独立又合为一体，犹如飞鸟一般来往川汇于其间325个小节，每一个小节都是一朵智慧的小火花。
不受时空限制，随时随地都能带给我们美的沉思。
飞鸟机整体而言是轻盈的，他恰好是卡尔维诺，所谓的不是像羽毛那样轻，而是像鸟儿那样亲。
说完泰戈尔的自由失学后，我们再来看看他对美的召唤。
什么叫召唤呢？
召唤这个词本来是个文论术语，但我们也可以把它简单的看成一个动词。
我们知道一个作品完成之后，就拥有了自己的命运。
读者在阅读这个作品时，作品内部的一些东西，比如情绪、故事背景等等要素就会很自然而然的和读者产生联系。
作品与读者一旦发生了联系，就会召唤出作品中可能不具备的东西。
就好比一句调侃的话，我们听的不是歌，而是心情。
新月集飞鸟集就具备强大的对美的召唤能力。
读这些诗句，我们总是会不由自主的跟着诗人的思绪随意飘飞，在文字之外感受到无限的美好。
当读到他走的时候，树木正在萌芽，春光刚刚到来，就好像那个站在春日里送别恋人的人正是我们自己。
当屠刀举足是走路，正如落足也是走路这样的句子时，我们也会忍不住停下脚步，做片刻的思考。
当读到你微笑的看着我，不说一句话，而我知道，为了这个，我已经等了很久的时候。
我竟觉得这就是真正的美之所在。
就像顾城的那句诗，草在结它的种子，风在摇它的叶子。
我们站着不说话，就十分美好。
这两句诗虽然各不相同，但他将生活中的寂寞以最简单、最直白的方式传达出来，从而召唤出我们的日常生活和情绪体验。
好了，这本新月集飞鸟集我们就分享到这儿了。
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