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白也诗无敌 飘然思不群赞扬谁(白也诗无敌,飘然思不群.清新庾开府,俊逸鲍参军)

表扬,是生活中常见的。

老师表扬学生,家长表扬孩子等等,我们经常见到“表扬”,也经常需要“表扬”,每个人表扬的方式都不尽相同,我们以古诗词的“表扬”作为参照,看看有没有启发?

李白,人称“诗仙”。杜甫,人称“诗圣”。

有句话说:文人相轻。但是杜甫与李白,不仅没有相轻,反而互相珍视,两人的友谊也传为佳话。

杜甫的诗里对李白那是充满着溢美之词。

杜甫如何夸李白的呢?

杜甫有这样的诗:白也思无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军。

杜甫先说:李白的诗天下无敌,这是整体概括的话。杜甫也是诗人,写下这样的话,一方面见出杜甫对李白真心的敬佩,另一方面见出杜甫的胸怀。

杜甫接着说:李白思维与众不同、自由无拘、犹如长着翅膀。诗人用了反向对比的写法,阐释“白也诗无敌”,李白的想象力超凡脱俗,非常人也。

反面衬托后,开始变化写法,于是正面衬托,语言清新犹如文学家庾信的诗,诗句俊逸潇洒仿佛鲍照的诗。庾信和鲍照是历史著名文学家,杜甫借此具象化李白的才华,说李白兼具两人的优点。人以群分,物以类聚。杜甫眼中李白可与庾信、鲍照比肩而立。

如此看来杜甫不仅说李白的诗好,还讲了自己说“好”的原因。

我夸你,以及我为什么夸你?

比如夸一个孩子聪明,也说明了“我为什么感觉你聪明?”

南朝文学家陶弘景在《答谢中书书》里有句话:高峰入云,清流见底。

高峰,之后紧跟着“入云”,如果只说“高”,很笼统,“入云”就具象化、可视化了。

清流,之后紧跟着“见底”,清因见底而具象,好比既有观点,又有支撑观点的细节,就生动了。

杜甫还有一首诗也可以给我们启示。

《春夜喜雨》

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

这场雨杜甫很喜欢,好雨。但是杜甫具象化了,不是泛泛而谈。

1、天时,这场雨知道“春雨贵如油”,在这个时候下雨,占尽了天时之利。

2、细雨,春天里花很娇美,如果雨点过急,花瓣难免被打落,那就成了“夜来风雨声,花落知多少”的结果了。春雨绵绵,不伤花瓣,很善解人意。

3、云很厚很黑,这种情况是要下暴雨的,诗人看到乌云密布也为锦官城里的花担心了一夜。

4、第二天一早,看了看院子里的花,院子外的花,居然没有落下,喜出望外,作为诗人肯定不能错过这样的时刻,锦官城里赏花去了,结果整个锦官城的花都没有伤到分毫,诗人可以下结论了,“多好的一场雨啊”。

因为诗人写出了支撑观点的论据或者说细节,人们看完诗后不觉得空洞。这是流传的根本原因。

如果只夸一个孩子聪明,可能孩子不知道你为什么夸他(她),家长也不知道。因为没有论据或者说事实。

有观点后加上论据,给人感觉不空洞,也不是虚夸。

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