文︱范青

咨询中，经常会遇到这样的问题：初高中的孩子，有些不敢直视异性，跟异性有目光的接触就担心别人怀疑自己心怀不轨；还有的孩子不敢看异性，总担心自己的目光不自觉的撇向对方的私处，认为自己很 *** ；有些孩子因为自己有 *** 行为，担心自己的身体会因此受到伤害而焦虑，以至于影响学习；——由此种种，性教育必须提到青春期孩子的教育日程上了。

对于性教育，家长往往会进去一个误区，以为只要讲性，就一定要讲性器官，就一定要讲 *** ，其实不然，这些只是性教育的一个方面，而且孩子们最迫切解决的问题并不是这些。

一、青春期外表及第二性征的方面。

青春期的孩子伙伴认同对他们的影响相当大，自己与同龄人身体的发展有差异的时候，就会使得他们产生认知和行为障碍，进而形成心理问题。身体发育的差异又分为两种表现：

1、自己的身体的发育先于或者滞后于同龄人，都会产生压力，会认为自己跟别人不一样，甚至于会产生自己的身体有缺陷的想法，从而产生各种焦虑恐惧心情，影响了正常的学习和生活。家长对于孩子状态及时关注了解，普及身体发展的规律性及个体差异性，非常的重要。

2、对于性特征的发育，由于孩子们对与新知识的获取途径增多，对于遗精和月经期间的不适感，他们都通过了解而坦然接受了。对他们造成困扰的往往是 *** 行为。狭义的讲， *** 是以手摩擦 *** 以获得性兴奋和达到性 *** 。青春期的孩子，因为不知道 *** 是不是会对身体造成伤害，基于对身体健康的在意，那些吓人的言论言之凿凿，会使得他们产生很深的焦虑和恐惧。

值得关注的是，来咨询的孩子，最初呈现出的问题往往是强迫、焦虑、抑郁、注意力涣散等，等咨询到一定的时候，咨访关系稳定了，孩子们才把他们认为难以启齿的根本问题讲出来。这样的时候，性知识的普及尤为的重要，引导孩子科学的看待 *** ，有效的调整行为，更加健康的生活。

二、跟性相关的念头及性幻想。

网络及各种媒体的飞速发展，使得孩子们在对性有了好奇心之后，有诸多的途径获取跟性相关的信息，带给孩子不同程度的性 *** ，使得他们对性充满了幻想，有些孩子会因为看到相关字眼就能闪现出性念头。这些会给他们带来很多的烦恼，最终影响到学习而来咨询。所以，适当的引导孩子通过科学书籍获取正确的相关知识非常重要。

一旦发现孩子有这方面的困扰，引导孩子加强体育锻炼增强意志力，培养有益的转移注意力，并且告知孩子，性幻想不是精神方面的疾病，也不是道德品质败坏，而是对性的不当认知的体现。通过这些方式，使得孩子能健康快乐的生活学习。

三、与异性相处的原则。

青春期的孩子，因为身体的发育，开始对异性关注并产生好感，这都是非常正常的现象。这个时候需要引导孩子注意与异性相处的界限，避免发生性的密切接触，造成身心伤害！

作者简介：范青

国家二级心理咨询师

中级心理治疗师

国家二级婚姻家庭咨询师

罗秋兰本体能量学导师团成员

催眼治疗师

青少年高效学习导师

儿童心理评估师

儿童行为矫正师

NLP训导师

专业从事临床心理咨询工作十余年

累计咨询时间过万小时

成功个案千例