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文
摘
要
嘿哈！俺干货木小铎又回来啦！
开始前先来问大家一个问题：如果用一首歌来评价你和《传播学教程》的关系，你会选择哪一首？
一个像夏天，一个像秋天？我是不是你最爱的人？还是…最熟悉的陌生人？
如果你现在正在因为传播学复习而烦恼，那今天的《传播学教程》划重点，一定能扫除大家的烦恼。
温馨提醒，《传播学教程》搭配刘海龙老师最新编译出版的《传播理论导引》，食用效果更佳哟
一、《传播学教程》框架
郭庆光老师的这本《传播学教程》久经不衰，传播学的许多知识不比新闻学，与国家政策息息相关，所以这本书基本没有改版过，这也是最让学生觉得安心的地方吧
谈起传播学，你必须立即切换思维，——什么思维？请看图
将《传播学教程》15个章节全部重新归类后，可以将繁杂的知识点分为以下三个类别：
传播学基础知识
大众传播的5W研究（ ❗ 超重点）
传播的特殊类型
看完框架之后有没有变得清晰许多？是不是立马觉得整本书轻松了不少？木小铎还可以帮你更轻松，直接告诉你每一章节的重要考点，接着看吧~
二、《传播学教程》重点复习清单
注：本书复习重点按照框架图的逻辑顺序给大家排列啦！照着做笔记和背都行！
⭐ 传播学基础知识
第一章 传播学对象和基本问题
第一节：从传播的定义看传播学研究对象（具体需要了解传播学的定义，找一两个权威代表性的即可）
第二节：传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学【其中，双重偶然性是重点，传播隔阂+传播障碍（重点）】
第三节：马克思主义精神交往理论，及启示（ 马克思主义传播观可考名词解释和简答，但考察较深入的学校需要搭配其他教材进行补充学习哦~）
第四章 人类传播的过程和系统结构
第一节：传播的基本过程
1）模式：5w模式/拉斯韦尔公式、香农-韦弗模式、施拉姆大众传播模式、等各自特点，以及划分直线模式、循环模式等。（这部分名解和简答几率较大，如果记得图，把图画下来再配以文字更佳哦）
2）传播过程的基本构成要素：传播者、受传者、讯息、媒介、反馈
第二节：社会传播的系统结构（掌握主要的几个系统：模式赖利，马莱兹克，各自特点和不足，以及了解循环模式特点循环模式和直线模式对比）
第五章 人内传播与人际传播
第一节：人内传播（ 主我客我理论、自我互动理论、内省式思考、基模、基于基模的信息处理过程模式、布鲁默.自我互动理论，做到每个传播理论都熟练于心，注意区分主客我和自我互动理论）
第二节：人际传播（镜中我理论，人际传播动机、社会功能、与自我表达）
人际传播人内传播这两个点建议梳理成框架，从定义到涉及的理论到其它的东西都纳入框架里。另外，人际传播、人内传播考名词解释的几率不是很大，如果考到，就定义，特点，以及涉及相关的能答上的都可以 200字左右即可
第六章 群体传播 *** 行为 组织传播
第一节：群体传播
在新媒体环境下，网络群体愈发重要，所以考察几率也不能小觑，这一章需要掌握的内容包括：群体规范、群体压力（定义，产生原因，对意见表明影响）、群体意见（定义，内容，影响因素（信息流量，双向性）
第二节： *** 行为（超重点！！）
包括： *** 行为定义、发生条件、传播机制（暗示感染，模仿匿名）、流言知识点（公式， *** 行为中流言特点）
第三节：组织传播
组织传播的考察并不太多，主要关注本节组织传播的定义、功能、组织内传播的非正式渠道（特点，作用/意义）其等，其他稍作了解即可
第七章 大众传播
第一节：大众传播的定义、特点与社会功能
1） 大众传播特点（ 书上的是传统大众传播特点，注意要补充新媒体环境下的新特征哦~）
2）大众传播功能——拉斯韦尔三功能（拉三），赖四，施，拉扎斯 ❗❗ 非常重要
第三节：大众传播的社会影响
1）大众传播与信息环境（信息环境，信息环境环境化）❗❗ 非常重要
2）大众传播社会影响（乐观/怀疑主义）了解即可
第十四章 传播学研究史和主要学派
第一节：传播学的起源、形成与发展（ 本节需要了解欧洲源流、传播学的奠基人、主要代表人物等，考名解和简答的几率大，但整体考察的几率较小，以防万一）
第二节 ：传播学主要学派 （ 本节主要了解经验学派和批判学派，从定义、特点（特点从研究方法、立场、价值观等）、研究方向等进行区别。需要关注批判学派的主要派别：政治经济学派、文化研究学派各自的特点及代表人物观点，这一章节考察较为灵活，部分学校考察较深，部分学校考察较浅，要充分了解自己学校的特点哦~）
⭐大众传播的效果研究
控制研究：
第九章 传播制度与媒介规范理论
第一节：传播制度与媒介控制（国家 *** 、经济势力、社会监督三方面）
第二节：关于传播制度的几种规范理论（ 极权主义，资本主义下的自由主义、社会责任、民主参与，其余的集中媒介规范了解即可）
第八章 媒介技术与社会发展
第二节：媒介组织的性质和社会作用
1）大众传媒的组织目标与制约因素（❗ 重点）
2）把关人理论
媒介研究：
第二章 人类传播的历史发展
第三节：信息社会与信息传播（这一章考察的知识点较少，大多作为背景了解即可，如果有考点，基本分布在名解和简答，着重看哈特媒介系统分类，信息社会的定义，特点）
第七章 大众传播
第二节：大众传播的产生与发展过程（这一章其实是认识媒介的一章，梳理了媒介发展的历程，可以和新闻学练习着背，考点不难，但就怕万一）
第八章 媒介技术与社会发展
第一节：媒介技术与社会发展
1）麦克卢汉媒介理论（媒介即讯息、媒介即人的延伸、热媒介冷媒介定义、意义，简答，分析，论述都会考哦）
2）媒介技术对现实社会影响（几种消极影响积累，用作小标题和语料非常棒！）
3）三种技术道德观 （了解即可哈）
内容研究：
第三章 人类传播的符号和意义
第一节 ：符号在人类传播中的作用（川大较爱考符号学的相关知识，必须要掌握的哦）
1）符号（定义，分类，基本功能）
2）信号与象征符（区别，象征符的内容比信号更重要）
第三节 ：象征性社会互动
1）象征性社会互动理论
2）主我客我理论( 结合第五章一起背)
（其他还需要了解的是：非语言符号、意义、文化的象征性，根据各个学校历年真题为标准）
总的来说，符号的part必须要掌握的哦
受众研究：
第十章 社会转型与受众变迁
第二节：几种主要受众观
（ 作为群体成员，市场，权力主体三部分，很重要，媒介接近权近几年尤为重要！）
第三节：分众理论及其研究（由于应对新媒体环境下受众的变化，分众也要重点掌握）
第四节：使用与满足理论
（万金油理论，重要性还用我说嘛，给我背）
效果研究：
第十一章 传播效果研究
第二节：传播效果研究的历史与发展（ 子弹论、有限效果论、传播流三部曲、创新扩散、两级传播等，不用说，重点重点重点，背就完事）
第三节：传播效果的产生过程与制约因素
（ 传播主体与传播效果——“信源可信性”“休眠效果”“警钟效应”等；传播技巧与传播效果——“一面提示与两面提示”、“免疫效果”、“诉诸理性与诉诸感性等”都是极易出名词解释的，放在论述题里做论据和论点凸显专业性，必背！）
第十二章 集中主要的大众传播理论
（本章是全书超重点，画上重点符号重点掌握）
第一节 议程设置理论
第二节 沉默的螺旋理论
第三节 培养理论
第四节 框架理论
第五节 知沟理论
第六节 第三人效果理论
（本章务必每一个理论都要掌握清楚，除了书上的基本定义、特点、优缺点、意义等知识之外，还需要补充新媒体环境下理论的新特点、新变化。）
⭐ 传播的特殊类型
第十三章 国际传播与全球传播
第一节：从国际传播到全球传播（ 国际传播全球传播各自定义，两者区别联系）
第二节：国际传播与全球传播研究的若干重要课题（❗ 信息 *** 、文化帝国主义/媒介帝国主义，近几年考的很多，背住！）
第十五章 传播学调查研究方法
第三节 内容分析法(定义、特点）
（还有定量定性两大研究方法的对比，从定义、特点、使用方法等方面去分析）
三、《传播学教程》考情分析
《传播学教程》的意义及重要性，不用我多说大家都知道吧，传播学的考题占比一直都比较大，因为题目更灵活，角度更多，问法更丰富，先来看看学姐总结的传播学真题最常考的「十大核心专题」吧
△ 因版面限制，仅展示部分。
从传播学历年真题来看，除了名词解释和简答考察的基础知识外，论述题多与热点相结合，形式多样、问法多元，较难把握。透过现象看本质之后，木小铎带大家摸清传播学的考察方向：
2023年传播学考情风向：
从题型来看，名解、简答、论述、材料分析统统都有传播学题目的身影，对于名词解释来说，基本是简单的理论，例如议程设置、沉默的螺旋。简答的题目也相较基础，大多会结合新媒体环境出题，考变化类的题目会比较多。论述和材料分析一般题目比较偏向热点，比如搭配人工智能、5G等热点，另有一些题目会这样“用传播学理论分析xxx（某舆论热点事件）”。
另有部分高校设有选择、填空、判断、辨析等题型，考北邮、中传、云大、郑大、华中师范、武大、西南财经等院校的考生需特别注意这种题型设置的差异。
从考察范围来看，传播学的考察范围很广，不仅有课本上的基础知识——传播类型、研究方法、受众研究、媒介研究、内容研究、效果研究、控制研究、大众传播理论、各传播学派、各传播学者等。范围几乎可以涵盖传播学的所有高频考点。除此之外就是许多热点话题依旧可以用传播学的知识来解答。
总而言之，考察范围较广，且题目有深有浅，需要好好掌握！
从考察难易度来看，大多数高校的考察难度适中，以基本概念、新环境下的嬗变、分析应用、综合考察为主。难度较大的考题集中体现在符号学、交叉学科、分支学科、“边缘学者”、热点分析等部分，简单题目每分必争，较难的题目需要崽崽们平时多阅读期刊论文，关注热点，收集案例，掌握最前沿的知识。
同时也有一些高校会考察一些比较“新”和较“偏”的概念，比如媒体等同理论、媒介考古学、内卷等热点话题等，报考清华、暨大等高校的崽崽平时更要记得积累。
四、最后一些小嘱咐
一直说，《传播学》是站在十字路口的学科，学习完传播学理论之后会发现，传播学中的很多理论都是借助了其他学科的视角，是与其他学科相结合的，所以，新传学子需要掌握的理论也不能仅仅局限在传播学领域，这就意味着，在掌握好《传播学教程》书中理论的同时，也要多了解和学习其他学科的理论。
但有一个前提：在考场上的时候，首先要将传播学教程中的理论掌握得驾轻就熟，再加上其他学科的理论才会让老师眼前一亮，才会锦上添花。同时，跨学科的理论也要明白其意义才能运用，模棱两可的理论切忌使用，否则就容易翻车哦。
最后再来谈谈传播学的思维，最最最常用，也是你最最最应该记在心里的万金油就是5W思维，这也是《传播学教程》写作整体的逻辑和框架，这个思维在答题的时候可以给到大家很多帮助，尤其在大家想不到思路，想不到切入口的时候，就从媒介、受众、效果方面入手，总会给你带来思路和想法。相信我，相信5W！
今天的干货分享就到这里啦~
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