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五年级上册人音版音乐书简谱(故乡的小路声乐谱)

《故乡的小路》 教学设计

《故乡的小路》 教学设计

内容:学唱《故乡的小路》、欣赏《乡间的小路》

课型:以唱歌为主的综合课

教具:板板通、多媒体课件、钢琴。

教材分析:

这是一首优美深情的歌,通过对故乡小路的描述,回忆起童年的幸福时光,表达了对母亲,对故乡的思念之情。

演唱 清晨PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24650.html
聆听 渔舟唱晚PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24653.html
知识与技能 发声练习、拍号6/8PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24654.html
聆听 嘎达梅林(安波记谱译配)PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24657.html
演唱 雨花石PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24658.html
知识与技能 男低音、二拍子指挥图示PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24661.html
聆听 嘎达梅林(安波记谱,黄荟改编)PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24662.html
聆听 丰收锣鼓PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24666.html
聆听 打猪草PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24669.html
知识与技能 发声练习PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24670.html
演唱 外婆的澎湖湾PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24673.html
知识与技能 三拍子指挥图示PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24677.html
聆听 谁不说俺家乡好PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24683.html
演唱 故乡的小路PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24684.html
编创与活动PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24687.html
第6课 欢乐的少年PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24688.html
聆听 缆车PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24691.html
编创与活动PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24695.html
听 迎来春色换人间PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24698.html
演唱 堆雪人PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24699.html
游戏宫PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24703.html
我们的田野PPT课件教案下载_小学音乐人音版简谱(吴斌主编)五年级上册师梦圆www.shimengyuan.com/k/24706.html
演唱 晚风_人音版五年级音乐上册(简谱)(吴斌主编)_教师之家www.renjiaoshe.com/kewen/27390.html
知识与技能 发声练习、拍号6/8_人音版五年级音乐上册(简谱)(吴斌主编)_教师之家www.renjiaoshe.com/kewen/27393.html
演唱 我怎样长大_人音版五年级音乐上册(简谱)(吴斌主编)_教师之家www.renjiaoshe.com/kewen/27398.html
演奏 学吹竖笛_人音版五年级音乐上册(简谱)(吴斌主编)_教师之家www.renjiaoshe.com/kewen/27402.html
演唱 丰收的节日_人音版五年级音乐上册(简谱)(吴斌主编)_教师之家www.renjiaoshe.com/kewen/27406.html
知识与技能 发声练习_人音版五年级音乐上册(简谱)(吴斌主编)_教师之家www.renjiaoshe.com/kewen/27409.html
聆听 可爱的家_人音版五年级音乐上册(简谱)(吴斌主编)_教师之家www.renjiaoshe.com/kewen/27414.html
演奏 学吹竖笛_人音版五年级音乐上册(简谱)(吴斌主编)_教师之家www.renjiaoshe.com/kewen/27417.html
聆听 小村之恋_人音版五年级音乐上册(简谱)(吴斌主编)_教师之家www.renjiaoshe.com/kewen/27421.html
知识与技能 变拍子_人音版五年级音乐上册(简谱)(吴斌主编)_教师之家www.renjiaoshe.com/kewen/27425.html
聆听 嬉游曲_人音版五年级音乐上册(简谱)(吴斌主编)_教师之家www.renjiaoshe.com/kewen/27429.html
知识与技能 发声练习、莫扎特_人音版五年级音乐上册(简谱)(吴斌主编)_教师之家www.renjiaoshe.com/kewen/27432.html

歌曲采用大调式, 与周期性的变化的节拍,单二部曲式。

第一部分:曲调平稳,着重表现对往事的回忆。

第二部分:合唱部分,情绪较为激动抒发了对故土和亲人的思念。

结束:以哼鸣重复末乐句的后半句,仿佛还沉浸在无穷的思念之中。

教学目标:

1、能用柔美的声音演唱歌曲,表达自己对故乡的爱。

2、通过创编动作,了解变拍子与变音记号,使学生进一步感受三拍子、四拍子乐曲的特点,加强对变拍子的认识。

3、让学生变抽象为直观地欣赏《乡间的小路》

重点、难点:

用柔美的声音演唱歌曲,把握三拍子、四拍子的变拍子节奏,表现出歌曲优美、抒情的思乡情。

教学过程:

一、导入

同学们,每个人不论贫穷富贱都有自己一个难以忘怀的童年。童年是故乡的童年,故乡路旁的一山一水,一草一 木,都会深深的铭记在我们的脑海里。许多年后,当你翻开记忆稿本,也许你依然记得你上学的那条路,路上的同伴,路上的花草,等等…….. ——今天我要带大家去作者笔下故乡的小路去看一看。

二、学生朗读歌词,师生一起朗读。

三、聆听三首不同的小路,说说感受。(童声、男生、男女生)

四、学唱的歌曲《故乡的小路》

1、下面请同学们再听一首歌曲,那里我们有许许多多对故乡美好的回忆,它又表达了童年对故乡怎样的感情呢?(对故乡的热爱)(听录音)

2、听歌曲《故乡的小路》,教师拍3/4(强 弱 弱)、4/4(强 弱 次强 弱)。

再听一遍,你能发现什么问题?(学习“变拍子”)一首个歌曲中有两种或两种以上的拍子变拍子。

3、测试听力,区别变音记号:

请听老师弹奏的两个不同的乐句,看谁的耳朵最灵,能听出它们有什么不同? (#4)

弹奏歌曲第二乐句,并将变化音改动一次,让学生听辨其中的不同。加以练唱,解决关键音的演唱。

4、熟悉旋律,合作学唱:

(1)小声学唱:(这节课我们就学唱《故乡的小路》的第一声部,下面请同学们认真的随着音乐小声学唱。)插入歌曲《故乡的小路》的范唱音乐。

(2)小声学唱:(“我那故乡的小路”第一个重音在那个字上?在“故”上。范唱听辩。)提示弱起小节,插入歌曲《故乡的小路》的范唱音乐。老师边唱边拍强拍提示。

(3)分句教唱:

A、故乡的小路是我童年走过的也是最熟悉的小路,因此,“我那故乡的小路,是我童年走过的路” 应唱得平稳而亲切。(范唱学唱)。

B、“路旁盛开的小花,给我欢乐和幸福。”这一句,应唱得亲切而略显激动,我仿佛看到了路旁盛开的小花,是它给我欢乐和幸福。(注意有表情地范唱)。

C、“啊,弯弯的小路,梦中我思念的路”小路在我的记忆里仿佛更清晰了,力度应渐强。(范唱、学唱)。

D、“啊,路旁的小花,时刻向我倾诉。”由 *** 回落力度要渐弱。

E、最后的“嗯”仿佛还沉浸在无穷的思念之中,力度越来越弱。

(4)最后按处理将歌曲完整的带有情感的演唱,随范唱音乐。

(5)再按处理将歌曲完整的带有情感的演唱,随伴奏音乐。

(6)齐唱歌曲:放伴奏音乐,用柔美的声音演唱歌曲,表达自己对故乡的爱。

(7)分组演唱

(8)师生共同表演。(学生扮演小树和小花)

欣赏《乡间的小路》。

小结:同学们同是小路,但是他给我们带来了完全不一样的感受对吗?那课后同学们还可以去听一些关于小路的歌曲有中国的有外国的,非常的多,在这美好的音乐当中不仅让我们感受到童年的快乐,也让我们沉浸了美好的往事当中,愿所有的一切就像这故乡的小路一样充满没得回忆,老师相信不管以后走到哪里,我们的故乡永远是我们最思念的地方对吗,最后请大家一起来唱一唱《乡间的小路》。

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