本
文
摘
要
11月1日下午2:30,万柏林区气化街小学与煤气化一幼共同进行了幼小衔接系列活动之走进小学。为了迎接这次活动,气化街小学领导们提前就做好了准备工作。武海珍校长全面部署,张霞副校长具体安排,教导主任李主任具体实施,学校各个部门分工合作,老师们,孩子们也纷纷行动,为使校园环境更整洁,更温馨而共同努力。这次活动分两步:首先,幼儿园大班的孩子们走进一年级教室,由低年级老师给孩子们授两节课。第二步,授课教师在张霞副校长和教研组长邸老师的带领下与幼儿园老师关于幼小衔接进行教研。
这次幼小衔接的活动方式与以往不同,以往幼儿园的孩子们会集中在一起上不超过三十分钟的课,现在是分班走进小学低年级班级,亲身感受上课铃响之前坐进课堂,上课四十分钟,下课铃响喝水,上厕所,准备下节课用具,操场简单活动的小学生活,和小学无缝衔接。煤气化一幼幼小衔接负责人郝老师与主管教研的王老师以及幼儿园大班的跟班老师在下午上课前就带领孩子们进入小学课堂。小学低年级准备的课程分别有:语文、数学、音乐、美术、英语。老师们在课堂上运用了丰富有趣的形式,讲授与互动穿插,引导与赞扬并存:语文老师们选择的是识字为主的古诗,识字方法,朗读表演融入其中,孩子们参与到课堂中来,到黑板上贴一贴,画一画;数学老师们在认识数学符号、数字的分与合、几与第几中带孩子们数一数、圈一圈、摆一摆、涂一涂,孩子们在体验的过程中感受到生活中处处有数学;美术老师以给小朋友们准备小惊喜蛋糕为导入点,浅谈了点心文化,过程中设置了游戏关卡还运用了自评互评环节;音乐老师以《小雨沙沙》为课题,分为唱歌、模唱歌谱、表演歌曲、拓展歌曲几个部分,孩子们拓展了思维、增加了兴趣;英语老师歌曲导入,动画引入主题,在游戏化教学中一步步将教学重点呈现。课堂中孩子们兴趣盎然,思维活跃,课后孩子们井然有序,轻松愉悦。两节课后孩子们恋恋不舍,纷纷表示喜欢小学的课堂,期待小学的生活。
课后,幼儿园的老师们和一年级组的老师们就关于如何从幼儿园向小学过渡展开讨论。首先活动主持人邸敏老师致词,接着王慧琴老师代表一年级组指出本届一年级小朋友普遍存在的问题,如注意力不集中、学习习惯不好、不爱护书本,依赖家长等。数学教研组长刘静老师指出幼儿园要注重培养孩子的合作能力:和老师合作,和同学合作。幼儿园的老师们也提出来了自己的疑惑,到底该把学科知识讲授到什么程度,没有具体的指导书,该从哪个方向走。
邸敏老师和韩源源老师授业解惑,幼儿园重中之重是培养孩子的习惯,包括学习习惯和生活习惯;学习程度达到读清字音、认清字形、认识笔顺。自由,是有规则下的自由,不限制他们的思维,但是也得达到教学目标。
通本次活动,双方都受益匪浅。煤气化一幼的老师们感受到小学课堂观摩课中有规则的爱,持续的行为引导,深入具体的鼓励,目标明确的教学。在幼儿园教孩子们知识不重要,培养好学习兴趣和习惯才是老师要做的。低年级的老师们也感受到一年级的小朋友们刚离开幼儿园老师温暖的怀抱,对小学生活的适应需要一定的时间,老师要更有耐心,选择更适合孩子们的教学方法和方式,寻找幼小衔接的结合点,帮助他们更好的适应小学生活。
活动最后煤气化一幼负责人郝老师,王老师,气化街小学张副校长也谈了自己对幼小衔接的一些理解:幼小衔接不会一下子就接过来,一定是两个轴承在转的过程中慢慢的形成步调一致;衔和接是两个步骤,理念上先衔,实际上再接……
本次幼小衔接系列活动是本学期第一次,以后的教学活动中还会精彩继续。为了幼小工作更好的开展,为了孩子们更好的发展,老师们一直在路上……
制作
网易山西 黄晶
通讯员 韩源源 梁晓慧
配音 高瑾
摄像 白鑫
后期 高美芬
摄制 蚁搜影视传媒