本
文
摘
要
如此怪异的画风,竟然能被选入教材,已不是审美问题,这是刺裸裸的荼毒我们的下一代。
毫无美感不说,病态十足,还惊现大量儿童不宜的画面,被骂上热搜,也无可厚非。
我们现在的人有这么丑吗?
插图里的小学生带着红领巾,腿部竟然有纹身,你说雷人不雷人!?
最可恶的,在插画里竟然看到很多副小男孩生殖器外漏画面!
这算不算涉嫌传播淫秽画面?!需不需要负责法律责任?!
不知道有没有学法律的大咖,作画的人,作画背后的人,审核通过的人…… 一样国家能严查!
如果说这只是想太多了,只是偶然,裤子也褶皱而已…… 如果一次,两次是巧合,是偶然,那么这么多次算什么???
扪心自问,这只是丑不丑的问题吗?学生穿着漂亮国国旗衣服,插画出现岛国飞机图片……
这都是什么鬼?
妥妥的精日元素!
即便是幼儿园的小朋友,都知道国旗怎么画,而大名鼎鼎的插画师却能把国旗画倒!!!
等等诸如此类的丑化插图,丑恶用心,太多太多了……
相信家里有这本教材的,翻一翻,还能翻出大把画风丑陋、性暗示、精日精美、猥琐渗透,荼毒孩子们审美的丑恶居心。
随着网友们的深扒,不仅仅是教材,越来越多的儿童读物里都出现此类插画,细思极恐!
这哪是儿童,简直就是猥琐大叔的嘴角,舔女孩的汗液。
还有这本绘本,特么简直了,这哪是《扁鹊治病》!!!
这些可都是孩子们看的!!!
我就想问问,你们的良心何在?!这可是九年制义务教材啊!这可都是心智未成熟的祖国的花朵们的读物啊!
教材是什么?
教材是启智增慧、培根铸魂、立德树人,启蒙幼小心灵埋下爱党、爱国、爱社会意义的种子啊。
相对于文字,孩子们更容易接纳画面,这些都是孩子们以后想要其他画面的基础啊!
说真的,用愤怒已不足以表达此时此刻的心情了。
#我在头条搞创作#