本
文
摘
要
表扬，是生活中常见的。
老师表扬学生，家长表扬孩子等等，我们经常见到“表扬”，也经常需要“表扬”，每个人表扬的方式都不尽相同，我们以古诗词的“表扬”作为参照，看看有没有启发？
李白，人称“诗仙”。杜甫，人称“诗圣”。
有句话说：文人相轻。但是杜甫与李白，不仅没有相轻，反而互相珍视，两人的友谊也传为佳话。
杜甫的诗里对李白那是充满着溢美之词。
杜甫如何夸李白的呢？
杜甫有这样的诗：白也思无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。
杜甫先说：李白的诗天下无敌，这是整体概括的话。杜甫也是诗人，写下这样的话，一方面见出杜甫对李白真心的敬佩，另一方面见出杜甫的胸怀。
杜甫接着说：李白思维与众不同、自由无拘、犹如长着翅膀。诗人用了反向对比的写法，阐释“白也诗无敌”，李白的想象力超凡脱俗，非常人也。
反面衬托后，开始变化写法，于是正面衬托，语言清新犹如文学家庾信的诗，诗句俊逸潇洒仿佛鲍照的诗。庾信和鲍照是历史著名文学家，杜甫借此具象化李白的才华，说李白兼具两人的优点。人以群分，物以类聚。杜甫眼中李白可与庾信、鲍照比肩而立。
如此看来杜甫不仅说李白的诗好，还讲了自己说“好”的原因。
我夸你，以及我为什么夸你？
比如夸一个孩子聪明，也说明了“我为什么感觉你聪明？”
南朝文学家陶弘景在《答谢中书书》里有句话：高峰入云，清流见底。
高峰，之后紧跟着“入云”，如果只说“高”，很笼统，“入云”就具象化、可视化了。
清流，之后紧跟着“见底”，清因见底而具象，好比既有观点，又有支撑观点的细节，就生动了。
杜甫还有一首诗也可以给我们启示。
《春夜喜雨》
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
这场雨杜甫很喜欢，好雨。但是杜甫具象化了，不是泛泛而谈。
1、天时，这场雨知道“春雨贵如油”，在这个时候下雨，占尽了天时之利。
2、细雨，春天里花很娇美，如果雨点过急，花瓣难免被打落，那就成了“夜来风雨声，花落知多少”的结果了。春雨绵绵，不伤花瓣，很善解人意。
3、云很厚很黑，这种情况是要下暴雨的，诗人看到乌云密布也为锦官城里的花担心了一夜。
4、第二天一早，看了看院子里的花，院子外的花，居然没有落下，喜出望外，作为诗人肯定不能错过这样的时刻，锦官城里赏花去了，结果整个锦官城的花都没有伤到分毫，诗人可以下结论了，“多好的一场雨啊”。
因为诗人写出了支撑观点的论据或者说细节，人们看完诗后不觉得空洞。这是流传的根本原因。
如果只夸一个孩子聪明，可能孩子不知道你为什么夸他（她），家长也不知道。因为没有论据或者说事实。
有观点后加上论据，给人感觉不空洞，也不是虚夸。
