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来源：读特
有的学生说，她是最懂学生的人，总能“一语点醒梦中人”；还有学生说，她就是个“太阳”，总能温暖治愈他人。她就是公明中学英语教师陈竞，一个给孩子们力量的“太阳女神”。
公明中学英语教师陈竞正在接受深圳新闻网记者采访。
“老师的第一要务是发现、托举学生，发现是托举的前提。”——这是陈竞对自己的定位。她认为所有的学生都是优秀的，只是缺少了发现他们的眼睛。为此，陈竞创建了师生双选心灵导师制，以促进每一个老师都能够被孩子信任和依赖，为每一个孩子私人订制关爱。
执教31年，陈竞一直实践着自创的3E教学模式（Enjoy teaching & Enjoy learning，Enjoy growing together），即幸福教、快乐学、共成长，并形成了丰之以“欲”、授之以“渔”、助之以“越”、获之以“鱼”的4Y教学风格。她从激发兴趣入手，带学生“乐学”；指导学法，保证他们“善学”；发掘潜能，帮助他们“优学”；促进发展，让他们“成（于）学”。
陈竞与她的学生们。
在成为老师不久时，陈竞就下定决心，要让学生在课堂上学到知识的同时，更能学的开心。为此，陈竞将音乐带入她的课堂，通过将耳熟能详的中文流行歌曲填入英文歌词的方式，让学生轻松快乐的学英语，将知识点记得更加牢固。
陈竞告诉记者，改变歌曲的灵感来自于她的父亲。“我爸爸一名是小学数学老师，小时候我就在二胡声中背诵数学公式。这种边学习边唱歌的学习方式让我觉得是一种很好的体验，我的数学成绩也是最好的。”
陈竞改编的第一首歌曲是当时正流行的《虹彩妹妹》。流行歌、热歌、新歌充斥着陈竞的课堂，她和学生前前后后共自编了近百首英文速记歌，这些歌都用来记忆、练听力、学语法等。陈竞高告诉记者，甚至有些毕业了29年的学生在聚会时还会唱她改编的英语速记歌。
“家庭是孩子赖以成长的土壤，家庭教育就是‘培根’教育。”在担任班主任期间，陈竞对班级里每位学生的家庭情况了如指掌。为了帮助更多学生解决家庭矛盾，陈竞考取了国家家庭教育指导师培训师。
除了帮助在校学生外，陈竞还走入社区，培养了一批家庭教育指导师，在全市率先开发《心理班会课》系列课程，开展了近百场家庭教育讲座，指导帮助数万学生健康成长。“让学生乐学善学、自主成长、幸福成人，是我的教育理想。”陈竞说。
陈竞在2021年光明区教育系统“年度教师”评选决赛（由陈竞老师供图。）
展望未来，陈竞说她会继续寻求新的突破，继续完善和推广3E教学模式，继续在家长和孩子心中“播种太阳”，让每一个孩子都能自带光芒、熠熠芬芳。“我始终坚信，‘达人方能更好地立己’，而教育是最好的‘立己达人，教学相长’的大舞台。”
陈竞带领团队在光明区教工合唱比赛中获一等奖。
（来源：深圳新闻网）
编辑 汪新林
（作者：深圳新闻网记者 梁榆其 曹园芳 陈彬)
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