本
文
摘
要
教给小孩宁静、觉知和观察念头
一念行者
知识、技能、技巧、品德——在我看来都是头脑的教育，宁静、觉知和了解自我的心念是心的教育。头脑的教育是生存教育，心的教育是生命的教育。在我看来，一个人在其一生中，生命的教育更为重要。因为生存的教育也只不过是为生命服务的。
知识、技能、技巧、品德——属于“术”的教育，宁静、觉知和心念是“道”的教育。道是术根，术是道花，如果我们的重点在“道”上下功，那么以道为根的术自会发展出来。犹如日日辛劳浇灌树根，其花必也茂盛鲜艳一样。
我看现代社会的教育，几乎所有的只是在“头脑”、“生存”、“术”上用功，没有人在对“宁静”、“觉知”和“心念”上教会一个小孩。“宁静”意味着去见证生命的本来，“觉知”是那走向它的路，观察和了解每个自我的“心念”——那是认识幻象世界的基础，这一切显得多么重要啊。也许有人会担心，如果一个小孩从小就知道生命是一场幻象，他会如何生活?他会感觉到活着没趣或游戏人生吗?——当你这样问时，我想问你的是“你能确定真是那样吗?”觉悟的情况是相反的，我们将更加真实美好的活在每一刻，活在一个只有欢乐没有痛苦的世界里。这才是真实的呢。
教育我们的小孩宁静、觉知和内察自己的心念吧！如果有一所这样的学校存在，那是一所教导如何去往极乐世界的学校呢。那学校正处在极乐世界中，那教导正存在于你心中。开辟一种新型的教育——教导观察心念、了解生命的真相和见证智慧，那将是人类生命的共福。期待那种教导生活而不是生存的学校存在。
读后感：“无论什么样的教育，都是为了生命本身质量本身而进行”。目前的教育大多都是培养功利性教育，技术本领生存法则等。人充满着动物 *** 望以及恐惧和压力。在以心为主的生命教育，以及德行教育上，差距太大。当一个人在功利性的道路上越走越远，越飞越高，而以心与德行教育没有跟上的话，其对个人以及社会造成的伤害是非常大的。能力，财富，权利一定要和相应的静心平衡的能力以及德行相匹配。
目前，社会出现的大多问题都与此有关。物欲横流与心灵枯竭形成强烈的对比。物质无论多么富有都需要精神力量的承载。精神与物质本来是一体，相互相成的。可现在却各走一端，相距越来越远，不得不令人反思啊。
其实，社会上的种种现象，是大众心的投射。而正知正念来至教育与学习。人们绕了一大圈奋力去学习追求的一切，却不知心当下清凉，当下即得到那一切了。可笑，有趣~~！
