歌词梦中有你,梦中有你是哪首歌的歌词

读《于永正：我怎样教语文》有感

于永正老师的一套书有六本，加上《教海漫记》就该是七本，这是我读的六本中的第二本，页数不多，就二百来页，所以看起来真不慢。看这本书其实算是对《教海漫记》中的教育教学部分的复习了，其中好多内容是相同的,所以这次记录的就算是复习感悟了吧！

看书不喜欢看第二遍是一直以来的最大毛病，所以最开始看的时候还是端正态度的，后来发现很多一样，就变成了躺床上睡觉前看了，但已经拿起来看了啊，就逼着自己再仔细看，争取把自己看睡着为止，毕竟睡前看书要么有益大脑，要么有益睡眠，这是硬道理啊！于是昨晚竟然就梦到了朗读教学......

课标上一直有“正确、流利、有感情地朗读课文”这句话，一直以来都是把她当成是对课文朗读的要求，每篇课文都要朗读，读熟。昨晚的梦里梦见自己在上课，上得还特思路清晰，记得梦里自己分析这句话是分三个层次的。正确是第一层次，要读音正确，读词读句子都正确，不出现错读；流利是第二个层次，读的时候不回读，不重复，不停顿；有感情是有表情的读，把自己读句子的感情用声音用表情表达出来！梦醒时，自己都觉得梦中的自己怎么这么智慧，比现实中的自己细心多了！只不过这个“有表情的读”其实是于老师在书里面说的，自己只不过因为睡觉前看了人家的书而已。

这本书里也有特别多的朗读指导，作为笔记记下。读人物的轮廓，读人物的思想感情、读出话外音，读出人物的身份，读出人物的性格，读出人物的年龄.....上本书看的时候竟然没记下来，也是个遗憾吧，这回复习竟又看出点了，果然书是要仔细读的，最好还记下笔记！下回看看能不能规规矩矩坐那看，然后再拿个本子记？我且试一试？