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教师编怎么备考(考教师编制怎样备考)

今天给大家分享一下 *** 思想,共分四个阶段。

一、萌芽阶段(1921-1927年)

1925年《中国社会各阶级的分析》:毛思想萌芽标志。

1926年《国民革命与农民运动》:提出“农民问题乃是国民革命的中心问题”。

1927年《湖南农民运动考察报告》:充分肯定农民在革命中的伟大作用。

二、基本形成阶段(1927-1935年)

1928年《中国红色政权为什么能够存在》

1928年《井冈山的斗争》:提出“工农武装割据”(主要形式:武装斗争;中心内容:土地革命;战略阵地:农村革命根据地)

1930年《星星之火 可以燎原》:基本形成的标志;(回答了“红军到底能打多久”;提出“农村包围城市,武装夺取政权的道路)

1930年《反对本本主义》:1.第一篇反教条文献;2.“没有调查就没有发言权”3.活的灵魂:(思想路线:事实求是;工作路线:群众路线;基本立足点:独立自主)

三、成熟阶段(1935-1945年)

1937年《矛盾论》,《实践论》:揭露教条主义的主观主义;

1938年《论持久战》:驳斥了中国必亡论和中国速胜论,提出“兵民乃胜利之本”

1938年《论新阶段》:毛提出“马克思主义中国化”的历史任务

1939年《共产人发刊词》:提出“三大法宝”

1939年《中国革命与中国 *** 》:首次提出“新民主主义革命”科学概念

1940年《新民主主义论》:毛思想成熟标志

1941年《改造我们的学习》:延安整风;对实事求是作了科学解释

1945年《论联合 *** 》:提出三大优良作风

四、继续发展(1945以后)

1948年《在晋绥干部会议上的讲话》:提出新民主主义革命总路线

1949年《论人民民主专政》:新中国国家性质

1956年《论十大关系》:基本方针“调动一切积极因素为社会主义建设服务”

1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

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