本
文
摘
要
“打起手鼓唱起歌，我骑着马儿翻山坡……”这首节奏欢快的《打起手鼓唱起歌》，富有新疆民歌特色，节奏欢快、曲调优美，展现了一幅美好生活的动感画卷，表达出人们的喜悦心情以及对美好生活的憧憬，流露出人们热爱家乡、建设祖国的豪情壮志。
这首歌曲，经历了时间的洗礼，在今天依然被广为传唱，深受大家的喜爱。
歌曲创作背景
《打起手鼓唱起歌》的创作，其实有三个“特别之处”：一是创作时间特别，二是创作过程特别，三是创作意义特别。故事要从这首歌曲的曲作者施光南说起。
1971 年 9 月，周恩来总理主持中央工作后，号召音乐工作者创作群众喜闻乐见的音乐作品，我国的文艺工作得到了一定程度的复苏。施光南心中一直对生活充满着希望和信心，他坚持用音乐激励自己，也勉励身边的人。
1972 年的一个夏日，施光南在骑车前往北京西郊的途中，随口哼出了一段旋律，并唱出第一句“打起手鼓唱起歌”的歌词和副歌部分“来来来……”的衬词。待他将曲谱记录下来之后，立即寄给自己的老搭档、身在天津的词作家韩伟。收到歌谱后的韩伟，带着歌谱来到海河，利用游完泳在岸边休息的间隙就完成了填词，在回家途中又将歌谱邮寄回北京。7 月 27 日，是施光南的妻子洪如丁的生日，施光南亲自为妻子弹奏这首刚刚创作完成的《打起手鼓唱起歌》，作为送给她的生日礼物。
《打起手鼓唱起歌》采用二段体的结构，以新疆 *** 尔族民间歌舞的音乐素材作为创作基础。全曲中最具特色、最富表现力的副歌部分，全部为衬词“来来来……”， *** 尔族的手鼓节奏出现在旋律声部与钢琴伴奏之中，两者相互呼应，将欢快、热烈的情绪贯穿于整首歌曲的始终。这一副歌衬词乐段，把整首歌曲的气氛推向 *** 。对祖国的赞美之情、对幸福生活的满心热爱，伴随着活泼的手鼓，在喜悦、兴奋的歌声中淋漓尽致地抒发出来，旋律中不仅展现出不同民族的音乐特色与风土人情，而且凸显出歌曲富于 *** 与诗意的内在魅力。
施光南找到当时中央乐团的女中音歌唱家罗天婵，请她首唱这首歌。罗天婵演唱的《打起手鼓唱起歌》在中央人民广播电台向全国首播，在全国引起了轰动。这种轻松、欢乐的旋律，受到人们的追捧，这种崭新的音乐风格引起的强烈反响，也预示着当时的音乐发展方向的变化。
《打起手鼓唱起歌》的旋律热情奔放、愉快活泼，让人们有了耳目一新的感觉。
随着时代的发展、人们审美需求的改变，这首歌曲也被不断地以新的形式演绎。虽然演绎的形式变了，但歌曲中所饱含的真挚感情、所传递的乐观轻松的心情、所表达的对未来的信心，从未改变！每每唱起这首歌，我们心中总能生发出奋发向上的感情和对美好生活的向往！
今天
湖北新时代丝路青年成长社的
青年学生、教师们
共同唱响《打起手鼓唱起歌》
共同庆祝中国 *** 成立100周年！
湖北新时代丝路青年成长社
为深入学习贯彻 *** 新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党中央关于民族工作的重大决策部署，推动青少年民族团结进步教育工作。根据共青团中央统战部、全国青联秘书处关于对青少年民族团结进步工作的相关要求，在共青团湖北省委统战部、省青联秘书处的指导下，2018年5月，在学校党委领导下，中南财经政法大学工商管理学院率先试点发起成立“新时代丝路青年成长社”。
2019年，由共青团湖北省委推荐申报的“新时代丝路青年成长社”获全国青少年民族团结进步创新试点项目，正式纳入全国“民族团结代代传”青少年万人交流计划子项目。为进一步推进落实全国青少年民族团结进步创新试点项目实施建设，于 2020 年正式成立“湖北新时代丝路青年成长社”。
“湖北新时代丝路青年成长社”以中南财经政法大学作为试点单位，适时面向全省高校各民族青年实施，实施中将着重探索完善青少年民族团结教育工作的组织体系，引导各民族青年铸牢中华民族共同体意识，通过策划组织开展一系列精品项目，努力培养一批信念坚定、本领过硬、素质全面、勇于担当的民族优秀青年学生骨干，进一步促进各民族交往交流交融，引导各族青年增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国 *** 、中国特色社会主义的认同。
重播 播放 00:00 / 00:00 直播 00:00 进入全屏 50 点击按住可拖动视频♪打起手鼓唱起歌
♪我骑着马儿跨江河
♪歌声溶进泉水里
♪流得家乡遍地歌
♪我的手鼓纵情唱
♪唱不尽美好的新生活
♪站在草原望北京
♪越唱歌越多
♪打起手鼓唱起歌
♪我唱得豪情红似火
♪各族人民肩并肩
♪前进的道路多宽阔
♪我的手鼓纵情唱
♪快马加鞭建设祖国
♪春光永远在边疆
♪歌声永不落
♪来来来 来来来 来来来
湖北新时代丝路青年成长社
围绕“三个读懂”理论学习与青年宣讲
“五进齐行”社会实践与社会观察
“五心相随”榜样引领与结伴同行
三个板块全方位教育
将努力培养一批
信念坚定、本领过硬、
素质全面、勇于担当的
各民族优秀青年学生骨干
