本
文
摘
要
在中心小学的日子里，听大人说由于学校要规划、扩充、和建设，我们这级四个班就只能在迁移和变化中来完成学习了，四个班由四个老师带队并分布在不同的地方来完成学习。记得四年级有一个学期我们班在临近生产队的一间临时仓库里上课，现在回想起来，那时我们的适应性真让人惊讶并佩服，有老师带着手摇铃铛作为开始上下课的号子，但那段时光反倒是我们孩子们最喜欢的，因为老师会先数完学生人数后开始摇铃肃静开始。于是那个多年冷寂的仓库上空每天缭绕着学生们的读书声和歌声了。唱歌是我们最喜欢的事情了，老师背着左右收缩的手风琴，边上还有很多的带色琴键。每次先讲歌词背景，大家便开始跟着老师左右晃着脑袋的一遍遍跟唱起来，有的学生还会踮脚配合脑袋的晃动。记得每每唱到歌词“山坳坳开红花，赤脚康噶人人夸。。。"时我脑海里就浮现出画面“一个少数民族的赤脚医生，背着装满草药的背篓，来回奔波在崎岖的山路上帮助农民伯伯治病的情景”。
时光过得很快，我们在那里上学晃眼几个月了，老师和同学最难挨的就是每天的大小便问题了，冬天外面很冷，孩子们一下课、放学就随地舒畅地方便起来，这给当地农户带来很多怨愤。但办法总是有的，老师便把班里每十位分成一组，从少先队员中推选一位担任少先队驻点中队长，来带领大家按照学校的要求去规范、管理大家课余时间的行为，很幸运我当选了，老师宣布任命的时候我是很吃惊的，因为我也常常随地的方便者之一！现在想起来中队长就是学校老师、学生之间的一个“通信兵”，内心自发的效率管理一点点也没有。
以前老师胸前总是挂着一个哨子，哨子是铁的，听到哨子的声音，我们就知道是男生的方便时间到了。。。担任中队长之后，过去老师吹哨子的工作基本上由我来做了，同学们在规范学习后，每每听到哨音，便开始了找分组归属，然后结对去哪家哪家后院去方便。北方农村的后院其实就是茅房和猪圈合一，学生们在坑边方便时猪或猪仔在坑里面来回哼哼地叫着，似乎也在表达着问候也许是不满。
很快得知，我们的下学期会在另一个生产队的院坝里上课，在那里课桌将由学校统一安排，每一位学生只需自带板凳。后来现场看到的桌子是一条五指厚的长木条，大约有五米长，桌面宽度就大约书本的长。一排排的桌面上剃刨得很光滑，从头到尾有十排，每条桌子都散发着新鲜松木的清香，下面是用砖一块块垫着的，每天的板凳要自己来回扛着，来回距离还不算太远。
少先队中队长生涯就这样开始了。。。
2021-07-03 未完待续，敬请期待！
