雪孩子课文朗诵视频播放,雪孩子课文朗读mp3

让谁来表现自己、发个奖品、走过梅西小碎步、来个早安隆回的配乐？

当然应该是澳洋——他生性聪明活泼，表情丰富，动作有时还滑稽。同样的东西，别人表演，生搬硬套。他用心表演，发挥超常，常常逗人捧腹大笑。

让他干什么呢？背课文。 二年级上学期背会全册书计划，他已经背到《雪孩子》了。前些天为了让他早先背会，我曾把他单独叫到办公室，对他进行过1对1的指导。这孩子天资聪颖，记忆力好。很长的课文，在我的指导和要求下，居然一段一段地背会了。当时不敢给他太多的压力，没让他连起来背全篇。

但是事后我曾经打电话给他母亲，要求他的妈妈负起责任来让他背会，妈妈同意了。

下午4:00的时候我在群里发了个消息，告诉他过25分钟我要找澳洋录制《雪孩子》背书视频。

4:25的时候，我下了楼，当时天瓦蓝瓦蓝的，日落西山，夕阳的余晖洒在东边的墙上，金黄金黄的，给冬至的乡村，镀上了一层暖色调。

他家离学校很近，一出大门，便望见了他家的大门。门是开着的，我走过去看到了他的妈妈。他已经在群里看到了消息，大声喊自己的孩子，问他做好准备没有，老师已经来了。

因为疫情的原因，我不能进入他的家门，我把口罩往上扯了扯，盖住了鼻子。澳洋笑嘻嘻地走出了家门。

我让他站到了画着青青草地的油画旁，画上三名青少年，举着双臂好像在对着太阳光，他们在草地上奔跑，充满着活力。有了这样的背景，我的学生我的创作将也会充满活力，带给人的光明和力量。