本
文
摘
要
我行四方
词：江子 曲：岚子
兰之猗猗，幽幽其芳；
荷之清清，亭亭其香；
以春以夏，我行四方。
秋风阵阵，南山菊黄；
雪霜茂茂，寒梅独放；
以秋以冬，我行四方：
逝者如斯，心何所向？
以日以年，如花绽放；
天地悠悠，众美其香；
立己达人，我行四方。
曲作者：岚子（贞元教育音乐老师）
【校歌畅想】01
春兰最佳的生命姿态，便是猗猗独立，在天地之间传播幽幽的芳香；夏荷最佳的生命姿态，便是亭亭直立，在水天之间播散沁人的清香。
秋菊最佳的生命姿态，便是在阵阵秋风之中，盛开在一个叫南山的世界里；冬梅最佳的生命姿态，便是在寒霜冰雪之中，怒放在广袤无垠的白色世界里。
这是自然的力量，亦是生命的成长。
02
以春以夏，我行四方。以秋以冬，我行四方。四季好似无尽的轮回，可人能在这轮回之中如兰如荷如菊如梅般成长。因为我们可以用脚丈量世间的大地，可以用心走遍宇宙的四方。时不我待，让生命就这样走向远方。
远方在哪里？
远方是理想所在的地方。身处顺境时，远方好像很近，以春以夏，我行四方；身处逆境时，远方好像很远，逝者如斯，心何所向？
远方不止有令人心动的宏大梦想，还有理想奔现的辛苦与迷茫。正如兰荷菊梅一样，四季之中除了和风细雨，还有凄风寒霜。
这便是我行四方的风景，也是生命的真（实）相。
重要的是，当“逝者如斯，心何所向”的问题向自己抛来的时候，能否给出一个坚定刚毅的回答？
03
以日以年，如花绽放；天地悠悠，众美其香。这是理想的远方，亦如西天取经的灵山之光。当我们汇聚了梦想、辛劳和迷茫，到达的远方可能就是这个样子。
生命如其所是地成长，其实只是抵达了立己的远方。己立立人，己达达人，立人和达人，才是远方的远方。一花独放不是理想，众美其香才是真正的理想。
这是立己达人的奥秘，也是我行四方的真理。
04
贞元校歌为贞元共同体而作，当歌声响起的时候，你的心中唤醒的是百花的绽放，是自己的成长，还是自己因缘世界的和谐发展？
歌词是四言体，继承的是《诗经》的传统；兰荷菊梅的象征，香草美人，秉承的是《楚辞》的传统；立己达人，我行四方，是儒家精神的传唱。让古老的精神通过歌唱再次辉煌，让千年的文化传统在每一个贞元人的心中再次酝酿，爆发出创造的力量。
这便是每一位贞元歌者的使命与担当，亦是中华民族文化生命的赓续与成长。
