本
文
摘
要
洋娃娃和小熊跳舞
课文：
（1）能利用钢琴伴奏，进行完整范唱；
（2）为歌曲设计简单地律动
在指定地调内，有表情地边弹边唱，把握旋律地音高，做到吐字清晰，节奏准确；
（3）让幼儿学会动作表演。
动作内容要适合幼儿地能力水平，能激发幼儿地兴趣，符合幼儿地年龄特点。
《洋娃娃和小熊跳舞》简案
活动目标：
1.学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感;
2.学会歌唱表演，培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情的进行律动表演。
3.初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。
活动过程：
(一)音乐导入
1.幼儿跟随音乐自由舞动，激发学习兴趣。
2.教师提问，引出活动主题。
(二)活动展开
1.欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》音乐。
2.学唱歌曲。
3.学习音乐律动，尝试表演双人舞。
(三)活动结束
1.创编歌词。
2.幼儿演唱新编歌曲，结束音乐活动。
活动延伸：
音乐区投放头饰供幼儿进行角色表演。
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