本
文
摘
要
“拉大锯，扯大锯，姥家门口唱大戏，接闺女，唤女婿，小外甥，也要去……”每当回忆起自己的孩提时代，耳畔总会响起一首首熟稔的童谣来。那些响彻儿时天空、带着泥土气息的童谣，一次次地把人们拽回到许多年前，想起还曾绚丽的远山和蓝天，还曾稚嫩的字里行间，还曾天真无忧的笑脸……
有人说童谣是一种寄托，我们用明快的韵律，打量着这个世界。尘世万物，人间百态，凝结成唇边的童谣，像一幅幅清新淡雅的画面，被岁月卷起，被自己收藏~今天就跟着嘉园君一起重温记忆中的童谣吧！
小燕子，穿花衣，
年年春天来这里，
我问燕子你为啥来？
燕子说：“这里的春天最美丽！”
——《小燕子》
这首旋律缓慢而优美，歌词简单而生动的《小燕子》几乎成了孩子们的开蒙童谣。其实这首歌是1955年电影《护士日记》的插曲，故事讲述的是人们对于建设社会主义的热爱，认识到这一份红色情结，再唱起来就别有意义了。丢丢丢手绢，
轻轻地放在小朋友的后面，
大家不要告诉他，
快点快点捉住他，
快点快点捉住他。
——《丢手绢》
那是一个没有电脑、缺少玩具的年代。放学后，课余间，孩子在一起做游戏，其中“丢手绢”是最常见到的。儿歌轻松愉快，直到今天偶尔唱起，似乎也可以看见孩子们轻轻放手绢的动作，看见“不要告诉他”的小手摆摆和“捉住他”的开心喜悦。
你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。
你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
——《拍手歌》
童年记忆中唱得最普遍、最响亮的童谣当属这首《拍手歌》了，说不清谁是原创，讲不明个中意义，但它却能一代代地口头流传；朗朗上口的韵律，给了孩子们以朴素的想象，为孩子们带来了车载斗量的快乐。
小嘛小二郎
背着那书包上学堂，
不怕太阳晒，
也不怕那风雨狂，
只怕先生骂我懒哪，
没有学问无颜见爹娘。
——《读书郎》
这大概是每个人上学时的必学曲目。《读书郎》这首歌是以苗族芦笙歌为素材创作的少数民族歌曲，活泼欢快的旋律，略显激昂的歌词，每每唱起，总能感受到一种暖暖的正能量。像这样的童谣还有很多：
门前大桥下，游过一群鸭。快来快来数一数， *** 七八。......
排排坐，吃果果，果儿甜索索，大家笑呵呵……
小老鼠上灯台，偷油吃下不来，叫臭小，抱猫来，叽里咕咚掉下来。
12345，上山打老虎，老虎没打着，打到小松鼠，松鼠有几只，快来数一数
……
一曲童调，一幅画面，便是一份记忆在眼前。
春秋往序，时光荏苒，很多世事被岁月之河冲刷殆尽，而唯有一首首童谣却倔强地响彻在记忆的天穹！它们虽然烙上了幼稚的印记，但却因承载着童年的美好、纯真而一次次地经历了岁月的磨砺。向往美好、拥有纯真，永远是人类的心灵追求，正是从这个意义上说，童谣也必将永远年轻在我们的记忆中且恒永散发着春天的味道！