本
文
摘
要
来源：【嘉兴日报-嘉兴在线】
师恩仁爱，岂能忘怀
如果，我们尝试用文字记录
关于“我的老师”的故事
你，会回忆起什么？
您伴我一程，我念您一生。那些定格在记忆深处的画面，或感动，或欣喜，抑或有些许失落……连缀成我与老师的故事，连缀成绵延记忆里历久弥新的永恒。
新学期开学，在第38个教师节来临之际，嘉兴市第五高级中学的老师们，以纸笔感念师恩，深情讲述“我的老师”的故事。
温暖质朴，娓娓道来。
有些“我”，是学生眼里、字里的“我的老师”，而我曾经也是一名学生。在这个教师节，我，一名教师，将跨越时空，写下“我的老师”的故事。
有些“我”，是老师口中、心里的“我的学生”，何其有幸，遇见您，亦师亦友的守护。在这个教师节，我，您今天的学生、您永远的学生，将以纸笔感念师恩，写下“我的老师”的故事。
“晚报教育”，9月6日起以每天两篇的频率，展示这些育人故事，也以此向天下师者表达敬意！
我的老师，我的父亲
嘉兴五高体育组 张玉春
我们这一生会遇到很多的老师，我们的成长也离不开老师的教导，我遇到的每一位老师对我的成长都有着极大的帮助。我的爷爷、奶奶和爸爸都是老师，这就让我能近距离地体会到教师的酸甜苦辣，校园也成为了我最熟悉的地方。
今天我要写的是一名优秀的物理老师，是我心目中的偶像，是我人生的良师里最特殊也最熟悉的人，他就是我的父亲。
父亲做事严谨认真，他爱运动，爱看书，也爱写文章。他兴趣广泛，琴棋书画样样精通。我有幸成为了爸爸的学生，他的学生们在毕业后也经常会来看望这个上课嗓音洪亮、知识渊博的张老师，而他自己更是尝尝把自己的学生们挂在嘴边。
他是学生的良师益友，经常用古训教我们做人的道理：他教育我们要换位思考，学生说话不得体了，他会说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”；他敦促我们要努力学习，学生功课懈怠了，他就要讲“禾苗不见其长，其天天长”；他告诫我们要勤俭朴素，见到铺张浪费，他总念叨“成由勤俭败由奢”……
“学好数理化走遍天下都不怕”是他的口头禅。他对物理的喜爱深入骨髓，他动手能力极强，家里随处可见他自制的家电：收音机是他自己组装的，感应灯是他亲手制作的……
他的教具很多也都是自制的。他又乐于助人，同事、朋友的家电出现问题都会找他帮忙修理，家里那张写字台上都是他的维修工具，什么电压表、电烙铁、焊锡、除尘器、二极管、三极管……
他对待教学严肃认真一丝不苟，在家备课，批改试卷、作业是常有的事。他带的学生获奖无数，最值得他骄傲的是学生摘下了全国物理竞赛一等奖。
他不仅给竞赛同学单独辅导，还经常给成绩差的学生单独补课。学生取得进步他会特别开心。他怕学生听不懂，讲课的时候对难理解的题目反复讲解，他上课风趣幽默贴近生活。
当年没有电脑，没有PPT，他的绘画技能得到了充分体现。他在黑板上、幻灯片上画的各种动态人物、马车、汽车、火车等栩栩如生，字又写得漂亮，同学们都因为被他吸引而喜欢上了物理。我还记得学习电磁学时他做的“孙悟空转动金箍棒”，引得同学们直呼神奇：“张老师太牛了！”
如今老爸退休在家偶尔也会犯“职业病”，关注孙辈的学习情况的同时还会问一些物理知识，会给孩子们做有趣的物理实验。我的爸爸是老师，也是我的榜样，我也想像他那样桃李芬芳满天下，像他那样关心、爱护学生，成为孩子们成长中的引路人。
有幸成为您，我想说说您
嘉兴五高物理组 郭华初
一提到我的老师，印在我脑海中，最先跳出来的是我启蒙老师：刘子爱老师。
我的小学时光与现在的孩子相比，是幸福的。没有一堆堆的作业，一张张的考卷，最多的是抄写词句，背诵课文。那些日子是轻松愉快的。在记忆里，每天的作业都能在天黑前完成，也必须在天黑前完成，因为没有电灯，只有煤油灯。
刘老师，不高的个子，留着短发，她就住在我家隔壁，每天早上上学都能一起同路走到学校去。平时我们小伙伴去学校都是撒开脚丫子一路小跑到学校的，但只要哪一天刘老师在前面走着，我们都只敢悄悄地、默默地跟在老师后面走。老师走快一点，我们就跟快一点，老师走慢一点，我们就跟慢一点，谁也不敢超过刘老师。
刘老师在我们心目中就是那么有威严。有时刘老师也会在路上跟我们聊聊天，问问早晨吃了什么早饭，有没有吃鸡蛋。对于当时的我们而言，能吃到鸡蛋就是很不错的早餐了。如果没吃早饭，老师会把自己的掰一半分给我们吃。
刘老师的声音清脆悦耳，很是好听，上语文课对我来说成了一种期待。而假期也因为刘老师，觉得漫长了。每天都期盼着开学，期盼着见到老师，梦中也想着上学，去看看老师。
还有一个重要原因，就是我的作文写得比较好，常常被刘老师表扬，常常被拿来当做范文读。虽然我写的都是我们乡村的花花草草、伙伴间的小事情，却时常能获得刘老师的赞赏，脸蛋虽然涨得通红通红，可内心也是相当喜悦的。
我的印象里，刘老师从来没有对我们发过脾气，不管是谁，再怎么捣蛋，刘老师也从不生气，总是那么温柔地笑着，而我们班的那些小调皮们，在她温柔的注视下，好像也变得温顺了许多。当然刘老师还有一个教育学生的法宝，那就是一把一尺来长的戒尺。
那把戒尺每天都放在讲台上，上课的时候是老师的指挥棒，指到哪里我们的目光就跟到哪里，不敢挪开一下。如果谁开了小差，目光移开了，刘老师会用戒尺在黑板上，有节奏地敲几下，这样大家的目光就再次聚集起来了。在我的印象中，也有过小伙伴因为太调皮，被老师用戒尺惩戒的，可估计打得不重，打完后，他们还会转过头来偷偷朝我们笑呢。
因为是邻居，平时我们在学校的一举一动很快就会传到家长的耳朵里，老师的家访也成了每天拉家常的一部分。夏天搬个板凳、椅子在月光底下乘凉，聊聊家长里短的事情，最后总是会聊到学校里的事情，哪个字写得好，哪个考试得了几分，哪个在学校又调皮了，家长马上就知道了。
这样的教育方式，也许是最贴近普通人生活的吧！
每次回老家，总是能碰到刘老师的儿子，也常常会聊起刘老师的事情：住在县城里面，现在年纪大了，想回乡下来住。有一点老年痴呆了，却还能认出我。每次离开的时候，都拉着我的手，久久不松开。也许是这就是一种师生情谊吧！
南湖晚报教育 相伴成长之路
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