本
文
摘
要
爸爸妈妈都希望自己的宝宝早点开口说话，能交流以后，你们的相处模式就会进入一个崭新又有趣的世界了。虽说孩子会自己学习说话，但一定的训练不仅能让宝宝早点开口，而且还能帮助他们表达得更好。所以，想早点跟孩子用语言交流的妈妈们，不要偷懒，多给孩子听这20首三字儿歌吧，能帮助宝宝提高语言和听力哦！
三字儿歌清晰版20首MP3，是0-6岁婴幼儿学习语言的综合教材，由著名育儿专家程淮教授创作并朗诵（资源中男声女声童声各诵读一次），被指定为“中国2049计划”-婴幼儿潜能开发计划教材。儿歌句子短小，词意明确，富有节奏，能朗朗上口，适合孩子学习语言。起床歌，穿衣歌，小镜子，拍拍手等20首儿歌。
◆ 为什么《三字儿歌》要配合宝宝的一日生活情景？
宝宝从清晨起床念《起床歌》，到晚上入睡听《睡着了》，我们把孩子一天丰富的生活内容（包括智力活动内容），用“三字儿歌”的形式描述给他听，使他不仅可感受语言的美妙，领会文字的意义，而且可用《三字儿歌》来引导、指挥孩子的一日生活，让孩子的语言、朗读、表达能力和观察、记忆、想象力及良好的生活习惯同时得到锻炼，获得协同发展。与《三字经》和《唐诗》不同，《三字儿歌》特别贴近孩子的生活，许多3-4岁的孩子通过模仿和想象，便可以创作出自己的“三字儿歌”来。
◆ 为什么给孩子创作“三个字”的儿歌？
《三字儿歌》句子短小，词意明确，富有节奏，朗朗上口，适合0-6岁特别是0-3岁的孩子学习语言。
◆ 怎样使用《三字儿歌》CD？
结合孩子一日的生活情景，固定几首儿歌，反复给他念或放录音给他听。比如：当宝宝起床时，你念《起床歌》，也可以在他起床穿衣服的过程中给他放磁带听《起床歌》、《穿衣歌》，给宝宝洗澡时给他念《洗澡歌》……每天念3-4首，每首至少4-5遍，这样不仅能发展孩子的语言感知和表达能力，更帮助他理解语言的意义和更早地掌握和使用语言。
附歌词：
01起床歌
小宝宝，起得早，
睁开眼，眯眯笑，
咿呀呀，学说话，
伸伸手，要人抱。
02穿衣歌
小胳膊，穿袖子，
穿上衣，扣扣子，
小脚丫，穿裤子，
穿上袜子，穿鞋子。
03小镜子
小镜子，圆又圆，
看宝宝，露笑脸，
闭上眼，做个梦，
变月亮，挂上天。
04叮铃铃
叮铃铃，叮铃铃，
一会远，一会近，
小宝宝，耳朵灵，
听 *** ，找到铃。
05看画报
小娃娃，看画报，
睁大眼，仔细瞧；
布娃娃，哈哈笑，
伸出手，要你抱。
06胡萝卜
胡萝卜，大白菜，
嫩豆腐，鲜牛奶，
红苹果，绿黄瓜，
吃得多，长得快。
07逛公园
逛公园，宝宝笑，
东看看，西瞧瞧；
花儿香，鸟儿叫，
小草绿，小树摇。
08小汽车
小汽车，嘀嘀嘀，
开过来，开过去，
小宝宝，当司机，
送妈妈，上班去。
09小鹅毛
小鹅毛，飘呀飘，
飘上天，不见了；
小鹅毛，飘呀飘，
飘下地，睡着了。
10光脚丫
小娃娃，光脚丫，
扶着走，跪着爬，
蹲一蹲，站一站，
嘣嘣跳，快长大。
11拍拍手
拍拍手，点点头，
敬个礼，握握手；
拍拍手，点点头，
笑嘻嘻，好朋友。
12扔皮球
小皮球，举高高，
扔出去，它就跳，
跳到东，跳到西，
跳到鞋里藏猫猫。
13学画画
小娃娃，学画画，
大蜡笔，手中拿，
画小鸭，叫嘎嘎，
画小马，骑回家。
14大鞋子
大鞋子，像只船，
爸爸穿，我也穿，
一二一，向前走，
走呀走，翻了“船”。
15搭积木
大积木，红黄蓝，
小宝宝，最爱玩，
搭火车，钻山洞，
盖高楼，连着天。
16上楼梯
一二三，三二一，
小宝宝，上楼梯，
不用扶，不用抱，
跨大步，走上去。
17洗澡歌
小鸭子，嘎嘎叫，
走呀走，摇呀摇，
见了水，要洗澡，
扑嗵嗵，往下跳。
18讲故事
月光下，摇篮旁，
宝宝听，妈妈讲；
小猴子，捞月亮，
月亮和它捉迷藏。
19小星星
小星星，亮晶晶，
白天睡，晚上醒，
不说话，眨眼睛，
看宝宝，笑盈盈。
20睡着了
摇篮里，静悄悄，
小宝宝，要睡觉，
闭上眼，盖好被，
小宝宝，睡着了。
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