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文
摘
要
本文目录一览：
- 1、我不后悔这首歌原唱是谁唱的
- 2、德云社论相声功底前八强应该是谁？
- 3、我是歌手第二季茜拉唱的歌有哪些？？
- 4、我是歌手第复活赛杨宗纬唱了什么歌？
- 5、LOLIPOP是bigbang和谁唱的
- 6、幼儿园大班歌唱教案
我不后悔这首歌原唱是谁唱的
《我不后悔》原唱是林志颖。
《我不后悔》
原唱：林志颖
填词：许常德
谱曲：陈国华
歌词：
说好了不回头，不想承诺
缘分尽了你别过头，如果还有什么
值得我逗留，我想是你爱过我
只是路无尽头，都是路过
什么感受我能带走，眼泪可以不流
心碎不能求，看我能否得自由
当我松开你的手，一些风沙哽住眼眸
爱你最后一幕，却模糊带过
不让疼痛有路追究，我不后悔我曾爱过
只是天涯从此寂寞，远去的渡口
彼岸的灯火，人在河流只需飘泊
我不后悔被你爱过，只是不能爱到最后
短暂的幸福，拥有就足够
只要舍得就会快乐，会快乐
只是路无尽头，都是路过
什么感受我能带走，眼泪可以不流
心碎不能求，看我能否得自由
当我松开你的手，一些风沙哽住眼眸
爱你最后一幕，却模糊带过
不让疼痛有路追究，我不后悔我曾爱过
只是天涯从此寂寞，远去的渡口
彼岸的灯火，人在河流只需飘泊
我不后悔被你爱过，只是不能爱到最后
短暂的幸福，拥有就足够
只要舍得就会快乐，会快乐
我不后悔我曾爱过，只是天涯从此寂寞
远去的渡口，彼岸的灯火
人在河流只需漂泊，我不后悔被你爱过
只是不能爱到最后，短暂的幸福
拥有就足够，只要舍得就会快乐
会快乐
扩展资料：
2000年林志颖陶虹等主演古龙武侠剧《陆小凤传奇之决战前后》主题曲。
该曲在2000年由林志颖演唱，收录于林志颖2000年专辑《去走走》中，2005年又被郑源翻唱，收录于郑源2005年专辑《真的用心良苦》中。
2005步入郑源情歌原创时代，一个懂得用心去唱好歌的人，少年情歌王子，首张个人专辑，动人演绎，强势全球上市。2005年经过郑源演唱之后，由郑源在大陆唱红。
2005初年收于《真的对用心良苦》专辑里面，以演唱会的方式发行于广东，后来开始流行于全国大街小巷，郑源的声音沉闷厚重，略带沙哑的悲伤唱腔，让人听过不曾忘记。
[img]德云社论相声功底前八强应该是谁？
谢天顺加入德云社的时候，已经是退休年龄，跟巅峰时期的自己比差了不止一点半点，但要跟德云社当时那批走 *** 贱 *** 的演员比起来，老谢爷还是一等一的底子，毕竟人家门风正不使邪包袱啊。
老谢爷强点在于说，短板是唱跟学唱，当然也不是特别差的那种，毕竟曲艺世家出身，只是嗓子有点受限，大概在及格线和优秀之间徘徊。
在这里专门把捧哏列为四大基本功之外的单独衡量标准，主要是说跟逗都是服务于逗哏演员的，而既能捧又能逗是相声演员最基本的评判标准，但目前德云社能做到的少之又少，包括郭德纲都差了很远。所以老谢爷巅峰时候炉火纯青的捧哏功底，让他登顶德云社榜首一点压力没有。
如果基本功单独打分的话，高峰大部分都会输给郭德纲，但高峰有两项可以压制几乎全德云社，一项是数来宝，一项是贯口。高峰的数来宝是李菁之后数一数二的存在，大概李云天可以跟他PK一下。高峰的贯口也很强，毕竟马派传人，整个相声界能够比马派贯口还强的，目前还没发掘出来。论气息论节奏，马派贯口横着走遍天下。
高峰的捧哏能力也很强，虽说不能跟孙越于谦这种老炮相比，但至少不洒汤不漏水，而且稳稳当当不抢，该响的包袱一个也跑不了。
逗哏方面高峰不如郭德纲，主要是包袱数量太少，而且不爱现挂，只是偶尔犯狗。喜欢的人会听着很舒服，不喜欢的就会觉得不够火爆，但基本功没什么问题，郭班主也说他同龄人里面前三强。
短板也是唱跟学唱，嗓子比较一般，跟他偶像少马爷比又缺少了韵味，所以只能走歪唱路线了。
郭班主说跟逗很强，脑子快控场能力强，舞台爆发力也是 历史 级，缺点是戾气有点重，不喜欢的会感到压迫感。但如果粉上郭班主，他那种戾气就会变成让你精神愉悦的毒药，欲罢不能。
而郭班主的短板也是粉丝吹得最多的，那就是唱跟学唱，老郭无论唱什么都挂评戏味儿，包括太平歌词都这毛病，那就有点尴尬了。另外太喜欢学唱任何曲艺都强行拔高腔，这点很要命，高腔是纯炫技，容易牺牲韵味和美感，但貌似老郭的受众很愿意接受这个，并称之为“卖力气”。
老郭最大的短板，应该就是捧哏了，虽然他总是强调自己捧哏是专业的，但从他走红之后的舞台表现来看，他应该属于站在桌子里的逗哏，一点捧哏规矩都没有的类型。不是抢话就是搅和，一场活能被他撕成渣，说实话给负分都嫌多。
于皇后跟其他人相比，优点是均衡，没有特别的短板，能说能学唱能逗也能捧，缺点是没有特别突出的长项。另外于谦被很多粉丝吹成 历史 捧哏第一人，这其实是用脱口秀的标准在衡量相声艺人，传统捧哏并不是于谦这样大量使用现挂，死纲死口才是正活，这方面于谦跟郭德纲养成的舞台习惯，是没法做到很高水平的。
另外于谦老师又被相声大专班劝退的黑 历史 ，可见他的童子功是非常差的，老师给他十二字评语：死羊眼，一张脸，身上板，嘴里颤。这对于一个少年来说，基本上就是告别相声舞台了，不过后来于老师磕磕绊绊，终于找到最合适自己的搭档，成为相声皇后，这也是时也运也，可见童子功这玩意儿有时候也没那么重要。
于谦本门唱方面很少展示，但太平歌词那种破玩意儿难度又不高，而且根本也没人愿意听，何况被郭德纲鼓吹得那么牛，结果他自己的唱法还不是传统的，所以瘸了也不吃劲。
孙越到底是童子功傍身，当年跟着马贵荣老师学相声，还在胖哈哈幽默艺术团里面打拼出来的人才。基本功肯定没的说，个人觉得跟王玥波比也不遑多让。
孙胖子唱跟学唱虽然没什么天赋，但嗓子至少没跑偏，偶尔凑合着也能唱几句。
捧哏能力就不说了，德云社数一数二的牛人，能把岳云鹏这种惊世骇俗的台风平衡住，于谦都没他做得那么好。
李云天典型的少年成名，曾荣获天津市首届少年少儿曲艺大赛 一等奖，后来考入中央戏剧学院相声大专班，但李云天没有像于谦那样被劝退，说明他同时期的底子是强过于大爷的。
李云天强在全面，基本功扎实，评书、快板、竹板书、数来宝、绕口令随手即来，需要的时候捧哏也可以应付，算是德云社八零后中的佼佼者了。
冯阔洋虽然是于门弟子，但其实也是传习社教出来的。冯阔洋一方面有天赋，另一方面下了不少功夫，倒着背报菜名不是一般人能想象的，毕竟现在那帮小鲜肉正着背都吃几吨栗子呢，也就血空粉会追着叫好，换老观众早就把桌子都飞上去了。
可惜现在卖的不是基本功，而是颜值和流量，所以冯阔洋的好底子也白费，只能在小剧场攒底了。
刘喆能给闫云达这种极品量活，还可以给姬天语这种跨文化艺人捧出彩，足以说明他的基本功有多瓷实，
行家看门道，力巴看热闹。在下不敢说是行家，不过看的多了，自然有我的标准。我今年五十岁，不到二十岁就听相声，从侯宝林，马三立听到现在。既然问题是德云社相声功底前八强，就要说相声的真功夫，而不是说名气的大小。
第一位毫无疑问，班主郭德纲。郭德纲说学逗唱没短板，很平均，这就难得了，如果论起来，他每一样都不是拔尖的水平，可是每一样都在一流水准，如果说他最突出的一项，就是逗，他逗笑的本事是与生俱来的，是天生的禀赋，对节奏，笑点，组织包袱都是分毫不差，信手拈来。
第二位，于谦。于谦的知识面宽广，涉猎的多，尤其好玩，俗话说相声演员的肚，是杂货铺，知道的多，就什么都接得住。郭德纲的肚腩也非常宽广，所以能接得住郭德纲的，只有于谦，老郭以前的几个搭档，笵振钰也好张文顺也好，甚至年轻的李菁，都不如于谦，这对搭档在中国相声 历史 里，也是能排进前十的，配合的珠联璧合。而且于谦说学逗唱也很均衡，大家听他的摇滚，京剧，快板，都是很有功力，尤其是他的神补刀，是独门绝技。
第三位，孙越，京城教师爷马贵荣，赵小林合伙培养出来的，最大的特点是稳，首先是外形就稳，帅卖怪坏，他的外形占个怪字，和谁搭档，都能相映成趣，台风也稳，他是老北京人，天生就对语言节奏敏感，他不用抢话，就能随时抢回话语权，而且放得开兜得住抓的回。岳云鹏的风格，如果没有孙越的捧，兜住，绝不会取得如此的成功。
四位，高峰。高峰被郭德纲封为德云社总教习，相声基本功确实是扎实，他代表的是津门相声风格，一板一眼，固定套路，三翻四抖，按部就班，一切都有章法可循，如果说德云社谁是科班出身，高峰的做派是最像科班出身的，就好比音乐界里，他是学院派。有长处，说的是原汁原味的相声，短处是不火爆，逗笑不足。
第五位，阎鹤祥。德云社捧哏的功力，普遍比逗哏的高，真正体现了三分逗七分捧。阎鹤祥评书功力出类拔萃，所以语言逻辑性非常强，他的捧哏不撒汤不漏水，而且自然的气场，不会出现一边沉，节奏控制的炉火纯青，而且他的反杀非常高明。
第六位，张鹤伦。张鹤伦善于乱中取胜，看似胡说八道，但是形神不散，他的创作能力在德云社是首屈一指的，所以他的包袱很骨骼清奇，他的名气热度赶不上岳云鹏张云雷，可是他的相声功底要比他们都高。
第七位，张攀，这是在天津已经扬名立万的相声新锐，和裘英俊，马军等人，都是相声新生代的中坚力量，台风潇洒，尤其是学唱两门，把传统和现代结合的非常完美，有继承有发扬，只不过他不是德云社的嫡系，属于半路出家德云社，在资源宣传各方面不占优势，如果他能长期留在德云社，相信他是德云社未来的顶梁柱之一。
第八位，栾云平。估计后两位会有很大的争议，尤其是栾云平入选，那么多名气比他大的都没排进来，栾云平怎么进来了。大家没有仔细听，如果仔细听栾云平的捧，一招一式，都是非常有功力的，他和高峰这一对，一逗一捧，一来一往，都是最传统相声的精华套路，使活都使得举重若轻，云淡风轻。栾云平如果不给高峰捧，换别的逗哏的，就会立刻大放异彩，他是有真功夫的。
问题是只能排前八位，所以这八位都是功底名气俱佳的，其实还有好多在小剧场默默无闻的相声演员，功力很深，比如邓德勇，刘喆，谢金，侯震这些人，都是说的真正的传统相声，岳云鹏，孟鹤堂，张云雷，烧饼等这些红透的小角，各有各的本事，不过单纯论相声功底，他们并不比那些人好。
1. 毫无疑问是郭德纲了。毕竟作为德云社班主外加创始人，从一个籍籍无名的小人物通过自己的不懈努力，发展到了现在这般，可以说是中国相声界当之无愧最火的存在。虽然不可否认的是郭德纲的段子里有很多俗的东西，但论说学逗唱四门功课，郭德纲可以算是样样精通。说，逗哏捧哏均可，反应极快，吐字清晰，并且相声传统内容中的很多东西例如贯口郭德纲都很擅长。学，虽然唱歌确实不太行，但学唱太平歌词可算是让人百听不厌，音调、断句都十分的有韵味。逗，这就不用过多说明了吧，现在大多数时候都身为逗哏的郭德纲可算是极为专业的。唱，唱戏可以算得上是郭德纲除了相声之外最喜爱的东西了。可以说除了快板没大听过，其他的都很均衡。综上所述，排名第一当之无愧。
2. 高峰。作为德云社总教习的他，用郭德纲的话说那就是“直眉瞪眼奔着老艺术家去的”。德云社的规矩就是刚进来的学徒需要经过以高峰为首的传习社经过教学和多轮筛选后才会让郭德纲选择谁才能拜师，能有这样的水平，就说明高峰真的是样样精通了。虽然无法做到超越郭德纲，但是绝不落后，唱起来也是一板一眼，虽然声音听起来差点，但绝对正统。并且如果单论管口来说，高峰绝对是德云社里独一份的存在，一字一句那绝对是字正腔圆，气息节奏都相当的稳。另外，虽然平时高峰都是逗哏，但其实高老板的捧哏能力也相当强。另外，比几人强的一点还有他的快板能力。所以高峰可以算是样样精通，只不过论说和唱都弱于郭德纲，所以屈居次席。
3. 于谦。身为“相声皇后”的他这么多年一直身处捧哏之位，与郭德纲搭档，而二人合作20年可谓是黄金搭档。在台上，于老师反应极快，跟郭德纲两人经常会有现挂，这虽然不算传统，但单论舞台效果的话绝对是做到位了。所以论口才，于兰师绝对排的上号。但论唱功来说，于谦就差了些许。虽然他本人非常喜欢摇滚音乐，但论唱太平歌词或者唱戏，这可能就不是于谦所擅长的了。幸好在台上多为捧哏或腻缝的他基本也不需要在台上展示这类功力，所以看上去也没有太大影响。并且于谦的快板水平也很少展示，所以总的来看于谦的水平应该位于郭德纲和高峰之后。
4. 孙越。作为李文华老先生的外孙，从小是马桂荣和赵小林两位老先生教学，最后师承捧哏大师石富宽，可以说一路下来孙越都十分的正统。在台上跟岳云鹏搭档，孙悦最大的特点就是很稳，处变不惊，往往一些时候岳云鹏自己先乱了或者忘词了，孙越都能够帮其稳下来并把相声往正确的方向引导。另外，孙越胖胖的体型也让他在台上伸手观众们的喜爱。捧哏本就在于在突出逗哏的同时将节奏稳下来，而孙悦能非常好的做到这一点，如果没有他，岳云鹏也不会有现在的成就，参考之间岳和史老师搭档时候的疯样子。所以两人绝对是互相成就。多为捧哏的孙越在台上很少展现出自己的唱功以及贯口和快板，但能将捧哏做到了极致也极为难得。
5. 李云天。他是典型的年少成名，在很小的时候就已经在大型比赛中获得过评书一等奖，相声二等奖，了，并且后期靠近了中戏相声大专班。可以说在他这一辈的相声演员中，论基本功李云天绝对可以算得上是佼佼者了。往往我们在开箱封箱演出中更多的看到的是李云天的群口相声和快板，并且常听他的相声也能知道论贯口和数来宝，李云天也都能手到擒来。
除了扎实的基本功以外，李云天的口风与举止，也颇有老艺术家的风格，抑扬顿挫间，也带着一丝快板的味道，将相声口儿这个相声独门的技巧展现得淋漓尽致。但是，过于相声口也不是一件好事，因为你说得再好，观众也会认为你在表演，从而导致你的作品、故事在一定程度上失去了代入感，不可信。用影视剧演员的话说，就是用力过猛。李云天有时候在表演的时候，有一种老道的姿态，这让李云天很大程度上限制了自己表演风格的拓展，所以我们经常能看到他在舞台上侃侃而谈，无法去演绎一些小人物，也希望他日后能够注意。
6. 阎鹤祥。被观众们开玩笑称为“太子妃”的阎鹤祥，在25岁的时候转行开始学相声，高材生的能力让他在短短几年间就把相声说的有声有色，捧哏能力绝佳，也正是因为这点，2012年的时候郭德纲才会把阎鹤祥选为郭麒麟的搭档，因为在他看来阎鹤祥的捧哏水平是徒弟中最好的。听他的相声，可以说是非常的沉稳，在能接住搭档的包袱的同时能将其的效果进行放大，节奏感也相当的强。本身郭麒麟也喜欢像郭德纲那样用伦理哏，阎鹤祥也能全部接下。而且阎鹤祥也很擅长说单口相声，要知道单口的难度比对口相声难了相当多。但他的缺点也跟孙越一样，不太擅长唱以及贯口，但这并不妨碍他能成为德云社顶尖的存在。
7. 刘喆。可能很多人不清楚这号人的存在，刘喆2009年随孙越加入德云社，曾先后跟刘春山、阎云大等人搭档过，并且跟台湾女相声演员登上了《相声有心人》的舞台。刘喆相声基础扎实，个人风格突出，在德云社捧哏中也是十分突出的存在。他早期受到一些大师开蒙，有一定的相声基础。2013年师承相声大师王双福，成为马三立先生的徒孙，也是马派相声传承人。在时间的沉淀下，刘喆在小园子打磨很久，不断形成自己的风格。在他的相声表演过程中可以看出刘喆身上的马派风格，松弛自然但不垮，语言严谨却简单，幽默之中带有针砭时弊。加上刘喆胖胖的身材，能够把握分寸和尺度，更加容易衬托出他所塑造的人物特点。比较印象深刻的就是刘喆学各国士兵踢正步的段子。总的来说，刘喆的水平在德云社绝对能排得上号。
8.张鹤擎。张鹤擎也就是《相声有新人》后加入德云社的张潘了。张鹤擎也可以说是成名很早，毕竟他在主流相声界拿的奖，比德云社绝大多数人都要多。并且，张潘当年小小年纪就能登上春晚的舞台，这可比郭岳云鹏强多了。只不过他们哥俩确实是在天津相声界没有师承，所以可以说是让郭德纲占了个大便宜。相比在天津的小剧场默默无名，可能德云社的舞台更适合这哥俩。在《相声有新人》中，张潘就向大家展现出了其全面的基本功，真的是说学逗唱贯口快板样样不拉，同时也受到了观众们的认可。虽然有的并不怎么出彩，但确实是十分平均，加之他的年纪还不那么大，日后有很多机会能够继续努力加深基本功。也十分的看好他。
虽然在舞台上逗哏会更加的出彩，但其实捧哏会更加体现一个相声演员的基本功。除此之外，栾云平，孟鹤堂等人本身也有着很高的相声水平，排名只是个人观点，德云社作为的那个下最火的相声团体，也希望他们能发展的越来越好。
感谢悟空小秘书的问题回答邀请！对于这个问题要从以下几个角度回答：
第一名：高峰
理由：德云总教习，可占相声届基本功最扎实的前两个名额，相声基本功没得说！
第二名：郭德纲
理由：德云班主，相声界大佬
第三名：于谦
理由：相声皇后，捧哏技术没得说！
第四名：李云天
理由：德云社最早上春晚的人，相声基本功最好的弟子！
第五名：阎鹤祥
理由：鹤字科弟子捧哏第一
第六名：孙越
理由：连续三次春晚，实力不用说！
第七名：孔云龙
理由：郭德纲早期的弟子，手把手教的
第八名：岳云鹏
理由：综合能力强，控场能力强，单项能力比较差！
声明：以上看法纯属个人观点，不喜勿喷！！！！
1.郭德纲
郭老师功底深厚，说学逗唱俱佳。虽然单独拿出一门儿来，他未见得是业内最高水平，但一个艺人拼的毕竟是综合实力。
除了本门的相声，郭老师在京剧、梆子、西河大鼓、评书等艺术形式上都有一定的造诣（当然是和相声演员比较来说），肚囊儿宽绰，知识面丰富。
现在的郭老师在对口相声方面好像没什么追求了，更多的心思放在单口和京剧上。其实我也觉得他的对口从12年之后就开始走下坡，但毕竟最能代表他对口特点的还得是05年那会儿的老段子。
2.高峰
很多人认为于谦应该第二，这实在是盲目的崇拜。我也很喜欢于大爷，但如果真心论相声功力，高峰是在于谦之上的。
首先来说，高峰在相声艺术上有极高的追求，他的目标是比肩马志明、田立禾这样的老前辈。台风稳健，抖包袱讲究铺平垫稳，高老板深得津门相声之精髓。其次，高老板肯下功夫，大家可以看看他早年的手稿。德云社能做到作品回味悠长的，除了高峰也没几个。相比之下，于谦显得随性的多。
能拿《十八愁绕口令》这样节目作为把杆活的，德云社上下有几个人？
3.于谦
相比于老师的艺术，我更崇拜他玩世不恭的性格。当然，毕竟是人生赢家嘛。
于谦的捧哏厉害之处在于，举火点鞭分毫不让，该现挂的地方绝不留情，这是最受观众喜欢的地方，但这也导致现挂太多缺少了对整段作品节奏的把握。仔细听您会发现，于老师捧哏离“稳健”二字差得很远，经常被带跑一起瞎闹，而且有时候犯口误，这一点比他师父石富宽差得多了。这个跟老郭也有相当大原因，我个人甚至认为现在来说，于谦跟高峰搭档更加适合。
当然，一个至情至性的人难免有这些纰漏，喜欢他，就够了。
4.郑好
把郑喜定放在第四，又有人要不同意了。不同意的人你绝对没听过郑好的单口。
德云社能说单口的人不多，说得好的更少。郑好擅长《造厨》、《借火》这样叙事性强的段子，舞台功底也很深厚，能稳住观众然后迅速入活，这一点非常难得。
加之郑老师知识面极其广博，某些层面甚至盖过了老郭。不信您听他的单口《慈禧进宫》。郭老师也很多次表达了对郑好艺术的钦佩，可谁让现在的观众越来越浮躁，听不进铺平垫稳的相声。马三立使八个《吃饺子》，也不如张云雷哼哼两句清水河。呵呵。
5.孙越
大胖子师猪的能耐不小，没两把刷子当年也不敢开山立柜。
孙越的捧哏是一个“稳”字当先，当然有时也得陪着岳云鹏闹闹，谁让现场观众爱看呢。在能静下来的时候，孙越的作用就凸现出来，一字一句都非常有老先生模样。不管《当行论》还是《学小曲》，您听孙越的捧哏，越听越有点意思。
6.刘春山
在天津相声园子里，武老板可以说无人不知。作为高峰的同门师兄弟，刘春山也是典型的天津相声风格。台风潇洒大方，叙事不急不躁，能做到这两点就十分难能可贵，而且刘春山又多了几分火爆。
来到德云社，搭档一直也是个问题，毕竟两个系统出来的人，往一块儿凑合需要时间。还是得感叹他和许健裂穴实在可惜，小剧场摔打出来的，那是真能耐。
剩下两个位置，我不知道该放谁了。岳云鹏、郭麒麟、阎鹤祥、刘鹤春、张鹤伦们都可以。至于张云雷、孟鹤堂、烧饼，我就不加评议了。当然，如果算上之前的曹某何某，现在这些徒弟都得靠边。
总班主郭德纲没话说的，人家八岁学艺，评书邦子都驾驭得了。于谦捧哏每次都做到关键，可谓水到渠成了。当然还有高峰总教头，听说所有进德云社的学员都得经过高峰把关，最后剩下的才到郭德纲那里。岳云鹏现在都火得一踏糊涂了，连上好几次春晚了。往下孟鹤堂，张云雷、栾云平、孔云龙，还有郭德纲的公子郭麒麟现在也不错,要论功底我等外行一个。怎么去评论呢。郭德纲说相声没有高低之分，只有会与不会。所以那谁的功底好，只有郭德纲才能去评判了。
第一是郭德纲，老郭的单口、对口、群口说学逗唱样样都行，改革了很多传统相声，上台就能让你笑。唯一缺点就是老郭说相声已经入魔了，走到哪说到哪，开玩笑不分场合，到处占便宜。
1.郭德纲
郭老师功底深厚，说学逗唱俱佳。虽然单独拿出一门儿来，他未见得是业内最高水平，但一个艺人拼的毕竟是综合实力。
除了本门的相声，郭老师在京剧、梆子、西河大鼓、评书等艺术形式上都有一定的造诣（当然是和相声演员比较来说），肚腩儿宽绰，知识面丰富。
现在的郭老师在对口相声方面好像没什么追求了，更多的心思放在单口和京剧上。其实我也觉得他的对口从12年之后就开始走下坡，但毕竟最能代表他对口特点的还得是05年那会儿的老段子。
2.高峰
很多人认为于谦应该第二，这实在是盲目的崇拜。我也很喜欢于大爷，但如果真心论相声功力，高峰是在于谦之上的。
首先来说，高峰在相声艺术上有极高的追求，他的目标是比肩马志明、田立禾这样的老前辈。台风稳健，抖包袱讲究铺平垫稳，高老板深得津门相声之精髓。其次，高老板肯下功夫，大家可以看看他早年的手稿。德云社能做到作品回味悠长的，除了高峰也没几个。相比之下，于谦显得随性的多。
能拿《十八愁绕口令》这样节目作为把杆活的，德云社上下有几个人？
3.于谦
相比于老师得艺术，我更崇拜他玩世不恭的性格。当然，毕竟是人生赢家嘛。
于谦的捧哏厉害之处在于，举火点鞭分毫不让，该现挂的地方绝不留情，这是最受观众喜欢的地方，但这也导致现挂太多缺少了对整段作品节奏的把握。仔细听您会发现，于老师捧哏离“稳健”二字差得很远，经常被带跑一起瞎闹，而且有时候犯口误，这一点比他师父石富宽差得多了。这个跟老郭也有相当大原因，我个人甚至认为现在来说，于谦跟高峰搭档更加适合。
当然，一个至情至性的人难免有这些纰漏，喜欢他，就够了。
4.郑好
把郑喜定放在第四，又有人要不同意了。不同意的人你绝对没听过郑好的单口。
德云社能说单口的人不多，说得好的更少。郑好擅长《造厨》、《借火》这样叙事性强的段子，舞台功底也很深厚，能稳住观众然后迅速入货，这一点非常难得。
加之郑老师知识面极其广博，某些层面甚至盖过了老郭。不信您听他的单口《慈禧进宫》。郭老师也很多次表达了对郑好艺术的钦佩，可谁让现在的观众越来越浮躁，听不进铺平垫稳的相声。马三立使八个《吃饺子》，也不如张云雷哼哼两句清水河。呵呵。
5.孙越
大胖子师猪得能耐不小，没两把刷子当年也不敢开山立柜。
孙越的捧哏是一个“稳”字当先，当然有时也得陪着岳云鹏闹闹，谁让现场观众爱看呢。在能静下来的时候，孙越的作用就凸现出来，一字一句都非常有老先生模样。不管《当行论》还是《学小曲》，您听孙越的捧哏，越听越有点意思。
6.刘春山
在天津相声园子里，武老板可以说无人不知。作为高峰的同门师兄弟，刘春山也是典型的天津相声风格。台风潇洒大方，叙事不急不躁，能做到这两点就十分难能可贵，而且刘春山又多了几分火爆。
来到德云社，搭档一直也是个问题，毕竟两个系统出来的人，往一块儿凑合需要时间。还是得感叹他和许健裂穴实在可惜，小剧场摔打出来的，那是真能耐。
剩下两个位置，我不知道该放谁了。岳云鹏、郭麒麟、阎鹤祥、刘鹤春、张鹤伦们都可以。至于张云雷、孟鹤堂、烧饼，我就不加评议了。当然，如果算上之前的曹某何某，现在这些徒弟都得靠边。
讨论这个问题，我觉得要分一下行当，不同行当没法放一起比。
先说逗哏。
第一郭德纲。这个应该没有争议，会的活多，使活的风格灵活，尺寸合适，劲头十足。
第二高峰。高峰排第二胜在他会的活多，缺点是舞台控场能力差点。
第三郑好。郑好排第三胜在他的使活风格稳当，让人看了觉得他是说相声的，不服的可以去听听他的《灶厨》。
第四空着吧，给谁都不合适。其他逗哏的都不太突出，因为听上去像说相声的不多了。
再说捧哏。
第一于谦，毫无疑问，不解释。
第二孙越，岳云鹏那么碎的嘴，孙越能给他捧严实了，基本功绝对的扎实。
第三阎鹤祥，逗哏的郭麒麟确实平淡无奇，但他往往能给观众捧乐了，足见其功底。
第四郎鹤焱曹鹤阳并列。这两个也都是共同特点，在逗哏不出彩的情况下，能把包袱翻得超出预期，实属不易。
我是歌手第二季茜拉唱的歌有哪些？？
第七期：《想你的夜》，原唱：关喆，作词、作曲：关喆。
第八期：《最长的电影》，原唱：周杰伦，作词、作曲：周杰伦。
第九期：《Listen》，原唱：碧昂丝，作词、作曲：Henry Krieger、Scott Cutler、Anne Preven、Beyoncé Knowles。
第十期：《Forever Love》，原唱：王力宏，作词：王力宏、十方、何启宏、于景雯，作曲：王力宏。
突围赛：《Rolling in the Deep》，原唱：爱黛儿，作词、作曲：Adele、Paul Epworth。
半决赛：《洋葱》，原唱：杨宗纬，作词、作曲：阿信。
总决赛帮唱环节：埃及王子主题歌《When You Believe》（茜拉+黄绮珊），原唱：Mariah Carey+Whitney Houston，作词、作曲：Stephen Schwartz。
总决赛第二环节：《MAMA》，原唱：EXO-M，作词：王雅君，作曲：Yoo, Young Jin
扩展资料
茜拉（马来西亚女歌手）
出道年份：2000年
我是歌手第二季经纪代理人：吉杰
代表作品：《完美之梦》、《再见》、《Patah Seribu》
竞演情况：年度四强
2014年2月21日茜拉参加《我是歌手》第二季，正式被中国观众熟知，踏入中国乐坛。
茜拉（英文名Shila Amzah，马来名Nur Shahila binti Amir Amzah ），1990年8月13日生于马来西亚吉隆坡文良港，马来西亚女歌手，因信仰，在公共场合都戴着头巾以示尊重。
我是歌手第复活赛杨宗纬唱了什么歌？
《我是歌手》复活赛杨宗纬演唱了《流浪记馋》，复活成功。
歌名：流浪记
演唱：杨宗纬
原唱：Panai
作曲：Panai
作词：Panai
编曲：梁翘柏
歌词：
我就这样告别山下的家
我实在不愿轻易让眼泪留下
我以为我并不差不会害怕
我就这样自己照顾自己长大
我不想因为现实把头低下
我以为我并不差能学会虚假
怎样才能够看穿面具里的谎话
别让我的真心散的像沙
如果有一天我变得更复杂
还能不能唱出歌声里的Puyuma
我就这样告别山下的家
我实在不愿轻易让眼泪留下
我以为我并不差不会害怕
我就这样自己照顾自己长大
我不想因为现实把头低下
我以为我并不差能学会虚假
怎样才能够看穿面具里的谎话
别让我的真心散的像沙
如果有一天我变得更复杂
还能不能唱出歌声里的那幅画
怎样才能看穿面具里的谎话
别让我的真心散的像沙
如果有一天我变得更复杂
还能不能唱出歌声里的Puyuma
歌名：馋
演唱：杨宗纬
原唱：杨宗纬
作词：李宗盛
作曲：李宗盛、Mac Chew
歌词：
这夜光滑如缎 轻薄的不只是衣衫
每个眼神都在窥探 躁动不安
当耳边呢喃变成喘 我是野孩子没人管
怎么说呢 怎么说都不难堪
夜店来得早不如来得晚
只有傻瓜会在九点半就绕著吧台转
他一心想跟夜色借胆 其实心事早被看穿
如果你发现谁热得慢
你赶快把他的杯子倒满
然后教他一点幽默感 那不难!!!
见识什么叫秀色可餐 呼吸很短
嘴唇很软 其实不饿 只是嘴馋
有人左顾右盼 有的矜持有的摆款
各有各的高低手段 各自打算
真淑女从来不会贪 真绅士从来不纠缠
要不就散 要不就同登彼岸
夜店来得早不如来得晚
只有 *** 手没拉到还能聊到早上五点半
只见门口出现几个大汉说
先生 先生 先生 你还没有买单
如果女士们对你很冷淡
跟你的长相绝对无关
关键你的车是哪一款 多简单?
领教什么叫秀色可餐 笑意满满
气味暖暖 其实不饿 只是嘴馋
如果你发现谁热得慢
你赶快把他的杯子倒满
然后教他一点幽默感 那不难!!!
见识什么叫秀色可餐 呼吸很短
嘴唇很软 其实不饿 只是忍不住嘴馋
就算你是电车公车火车传说中的痴汉
无论你是日剧韩剧甚至是自己编剧的宅男
不管你 喜欢直路或是绕弯
这里的规则简单 比动物园好玩
如果你发现谁热得慢
你赶快把他的杯子倒满
然后教他一点幽默感 那不难!!!
见识什么叫秀色可餐 呼吸很短
嘴唇很软 其实不饿
如果女士们对你很冷淡
跟你的长相绝对无关
关键你的车是哪一款 多简单?
领教什么叫秀色可餐 笑意满满 气味暖暖
其实不饿 是 嘴馋 嘴馋 嘴馋
LOLIPOP是bigbang和谁唱的
2NE1（读音：TWO-N-E-ONE,连起来像Twenty-one）是YG公司经过4年时间准备的4人女子组合，于2009年5月6日出道，5月17日人气歌谣首登陆舞台。成员分别为：CL、Bom、Dara、MinZy。 2NE1由在菲律宾以歌手和演技而很有人气的Sandara Park、以主演身份和李孝利共同出演有名CF而出名的朴春、韩国著名舞蹈家孔玉真女士的侄孙女孔敏智、以及以出众的实力闻名并掌握多国语言的队长CL组成。2NE1曾经和BigBang一起拍摄了LG Lollipop手机的电视广告，在2009年5月初发表新单曲进行活动。由于她们的专辑由1TYM队长Teddy担当制作人而备受关注。在7月8日发表了首张MINI专辑，主打歌《I Don't Care》在7月2日通过网络发表。 她们之前就已经与BigBang一起出演大企业的广告并演唱CM SONG《Lollipop》而成为话题，《Lollipop》在席卷各种音乐排行榜又成为了另一个话题。2NE1《Fire》MV在公开以来，已经创造了300万的点击数记录，更是成为大话题。《Fire》音乐公开才一天，就席卷了DOSIRAK、CY WORLD、MNET、SORIBADA、BUGS等音乐排行榜的第一名。 2NE1“命名战略”或者“TECHNIC联想战略”。YG在她们组队之初就称她们为“女子BigBang”，集中了舆论和歌迷们的关注。目前，2NE1已风靡亚洲各国，成为韩国最当红且最具实力的女子组合之一。韩国的新锐女子组合的代表。
2NE1名字含义
2NE1借用21数字的英文发音。其中，NE是New Evolution（新进展）的英文缩写，象征着2NE1这支组合在21世纪为韩国音乐带来新的进化。永远像21岁那样富有挑战性、呈现新鲜音乐的组合。21这一数字也是黑杰克Blackjack（21点）扑克牌游戏中必胜的最大点。同时，21还是2ne1出道时候成员的平均年龄（朴春26 Sandara26 Minzy16 CL19）
2NE1应援手法
右手的大拇指和无名指弯入手心做出21的模样。 官方应援物是印有2NE1字样的黑色应援布，现场的时候就是举着应援布
2NE1应援色
官方应援色为hot pink即是热粉红色
2NE1粉丝名字
Black Jack：Black Jack取自扑克牌游戏21点，众所周知2NE1的队服上有2张扑克牌，上面所显示的点数就是最大的21点，而且很多Fans也早就把这一对扑克牌当做是妞们的标志，因此取了这个Black Jack。 YG官方也同时推出了一款卫衣及T桖。卫衣背面及T桖正面印有扑克中QA牌。而QA代表的就是2NE1，被视为官方应援服，于是更多的FANS把它们认作BLACK JACK的标志。
2NE1队中口号
上台表演：2ne1！ norjia！ ( 2ne1!玩吧！) 组合介绍：What's up! we are 2ne1! 开始行动：A GO go go!(音为：啊苟勾够) let's go 2ne1 加油打气：Fighting！
2ne1队内玩物
左(聪聪)中(Tamtami)右(meungmeung)L.A兔子2ne1男友所要通过的测试
（BomDara出道3年内不能谈恋爱，MinzyCL出道5年内不能谈恋爱，并且男友要通过测试） （1）黄教练的体力测试，健康检验 （2）通过G-dragon的人品测试 （3）通过Papa Teddy的测试 （4）通过老杨（社长）的测试 （5）通过羊羹的时尚测试?2NE1成员资料?
CL（队长）
本名：李彩琳CL韩文：이채린(Lee Chae Lin) 艺名：CL 英文名：Chae Lee／Faith Lee 昵称：孩子琳（dara起的） 猪兔子（21TV自己讲的） dock chae（韩文聪明的彩琳，dock为译音） 包子彩琳（21tv敏智起的，说脸像包子） 鲫彩(鲫鱼彩琳，dara me2day更新时说到得) 鼓彩（鼓鼓的彩琳，dara me2day更新说到的） 出生地：首尔 出生日期：1991年02月26日 家庭成员：爸爸、妈妈、两个妹妹 CL代表猫队内职务：队长、Rapper、主唱 星座：双鱼座 身高：165cm 体重：45kg 血型：A 特长：法语、英语、日语 兴趣：作词、音乐鉴赏 喜欢的颜色：黑色、白色 宗教：天主教 理想型：Papa Teddy YG理想型：teddy 最满意的部位：笑眼 个人活动经历：2009年11月20日 与敏智solo单曲《please don't go》 专辑活动：2009年08月 G-Dragon《The Leaders》（feat CLTeddy） 2008年10月 YMGA 1辑 -《What》（Feat G-Dragon、Perry、Teddy、Kush、CL） 2008年07月 严正花 10辑[D.I.S.C.O] -《DJ》伴唱 2007年11月 BigBang 2辑[HOT ISSUE] HOT ISSUE 放送活动： 2008年07月 MBC show!音乐中心 MNET M!countdown 严正花DJ 2007年12月 SBS歌谣大战 YG Family STAGE 简介： 因为自小和父亲四处闯荡，再加上自身所具有的语言天赋使CL可以同时掌握四门语言。CL的胆子很大，13岁的她为了梦想跑到YG公司门口蹲点，看见社长以后把自己录的碧昂丝的歌塞给社长并“威胁”道：一定要看哦，不看会后悔的。成为练习生以后也一直很努力，CL拥有不逊于前辈们的才气，在YMGA的《What》中，CL不仅填了自己那部分的词，而且完美演绎了Rap。韩国曾有人评价过，如果说Dara和Bom代表了2NE1的脸，那么CL就代表了2NE1的音乐性。可以说，CL的存在为2NE1奠定了Hip-Hop组合的基础，是2NE1舞台的灵魂。
Bom（Vocal）
本名：朴春 韩文：박봄(Park Bom)朴春昵称：春女士（dara起的） 面包春（很喜欢面包还有早晨起来脸很象面包） 春鼬鼠(BomTory，Dara起的) Mok Bom（2NE1TV中提到） 八次元（Teddy取的，） 春姆太郎 原名：朴春丽 英文名：Jenny Park 出生地：首尔 出生日期：1984年03月24日 家庭成员：爸爸、妈妈、姐姐 Bomi代表仓鼠队内职务：主唱 宿舍担当：撒娇担当 星座：白羊座 血型：AB型 身高：170cm 体重：47kg 特长：英语、日语、钢琴、长笛、大提琴 兴趣：音乐鉴赏 宠物：扣子·choco（2只都是狗） 喜欢的颜色：草绿色、粉红色、大红色 喜欢的食品：面包 玉米 獐子肚脐 以及瓶瓶罐罐的健康食品 口头禅：Don't touch my健康食品 宗教：基督教 学历：美国Lesley大学 心理学（编入）→Berklee音乐大学 理想型：Brian（Fly to the sky成员，详见“强心脏”第2期） 最满意的部位：大腿（又白又细的） YG理想型：Teddy 个人活动经历： Solo Single：2009年10月28日You and I 《You and I》在Cy Digital Music Award和Bugs Music网站上获得了第一名，同时还在便当、Mnet网站 上获得了第三名，在Melon网站上获得了第六名的好成绩。 MV： 2007年05月 智恩 1辑[RAIN] 再说一次 MV 2006年12月 CFMV 音源参与 2006年08月 BigBang single 1辑[BIGBANG] We belong together 伴唱MV 2006年11月 BigBang single 3辑[BIGBANG03] Forever with you 伴唱MV 专辑活动： 2007年04月 Lexy《Baby Boy》featuring朴春. 2007年07月 Red Roc single 1辑[HELLO] 不知名的音乐家 2006年12月 三星Anycall音乐短剧 CFMV （with 李孝利、李准基） 2006年08月 BigBang single1辑[BIGBANG] We Belong Together 2006年11月 BigBang single3辑[BIGBANG03] Forever with you 演出： 2006年09月 BigBang 1ST ShowCase 嘉宾 2006年12月 BigBang 1ST演唱会THE REAL 嘉宾 2006年12月 三星Anycall音乐短剧ANYSTAR ShowCase 2007年05月 BigBang全国巡回演唱会WANT YOU 巡回嘉宾 简介： 朴春以前是Lesley大学心理学的学生，后来不顾父母的反对去了Berklee音乐大学。回到韩国后参加了YG的选秀，但没有成功。但她并没放弃，第二年她又来了，仍然失败了。第三年，她依然固执的参加了选秀，杨社长被她的执着打动，破格收她为练习生。朴春在出道前出演了三星公司的与李孝利、李准基一起。广告播出后，那个跳舞的女孩立刻成了人们疯狂检索的对象。原本以为朴春会在这个大好时机以Dance歌手出道，随后开始一系列华丽的宣传。但出乎人们意料的是，不久后这个跳舞的女孩就消失在了人们的视线中，做回了她的普通练习生，3年后才重新以新的面貌出现。作为2NE1的主唱，Bom拥有一把极特别的好声音。
Dara(Vocal)
本名：Park Sandara（音译：朴山多拉，朴珊德拉等） 韩文:박산다라Sandara（含义 - 산다라 是倔强与坚强的纯韩语，新罗时代金庚信将军小时候曾用过的名字。） 现艺名：Dara 昵称：Ssandara（CL所取，Ssan的发音在韩国为廉价的意思） Ssan兔子（BOM所取）、??（达翁，自称） 出生日期：1984年11月12日 出生地：釜山 (小学5年级移居菲律宾) Dara代表兔子星座：天蝎座 队内职务：Vocal 宿舍担当：四次元气氛活跃者 身高：165cm 体重：40kg(参加家族诞生时自己说的） 血型：A型 家庭成员：爸爸、妈妈、妹妹(多拉米Park，1989年生) 弟弟（朴尚玄 - MBLAQ成员） 特长：演戏、唱歌、舞蹈、菲律宾语、英文、中文 兴趣：音乐鉴赏、上网、睡觉 喜欢的颜色：粉红色、红色 喜欢的食品：拉面 最喜欢的物品：Tamtami(CL亲手做的布娃娃) 偶像：徐太志和孩子们,李孝利，珍妮弗 洛佩慈（在家族诞生72期中讲述了自己与李孝利的粉丝情缘） 出道：2004年ABS-CBN‘star circle request’演艺人公开选拔节目第2名 个人活动经历： -in 菲律宾-（2004-2007） 专辑：《In Or Out》 连续剧：《SCQ Reloda》《Krystala》《Crazy For U》 情景喜剧：《Dalawang Tisoy》 电影：《Bcuz Of U》《Can This Be Love》《D Lucky Ones》《Super Noypi》 综艺：《Sandara's Romance》《Asap Fanatic》 CF：《Fres Candy》《Confident Napkin》《Maxipeel Co *** etic》《Tekki Asain Noodle》《Rejoice Conditioner》《Dong A Ballpen》《Canon Camera》《BNY》 -in 韩国- 早期节目报道： 2004年 KBS 《人间剧场 - 我的名字叫Sandara Park》（纪录片 全5集） 2004年 KBS《直播 时事tonight》 2004年 SBS《体验!地球村Homestay》 2004年 MBC 十大歌手歌谣节（担任神话、金钟国颁奖嘉宾） MV：2008年 GUMMY 4辑[Comfort] -《对不起》MV主演 （with T.O.P 崔胜贤 of BIGBANG） MV: 2010年太阳正规一辑[solar]-《i need a girl》MV女主角 戏剧：2009年 MBC水木剧 《一枝梅归来》（第七集 饰 梨惠） 专辑活动：2009年08月 G-Dragon Solo 1辑[Heartbreaker] -《Hello（feat. Sandara）》 Solo Single：2009年09月 《Kiss（feat. CL）》（Cass啤酒广告曲 MV主演：Sandara 李民浩） 代言：2009年 Cass 啤酒（with 李民浩） 综艺： 091115 SBS 家族诞生 72期(上) 091122 SBS 家族诞生 73期(下) 简介： 小学5年级时随父母迁往菲律宾。2004年参加当地选秀节目，以一个外国人的身份，在7000多名参赛者中脱颖而出获得亚军，实属不易。在菲律宾已经是Top Star，Sandara却主动找到杨社长希望成为练习生。2007年与YG签约，正式成为Family的一员。重新做回练习生的Sandara除了每天练习，还得转变自己的心态。曾被杨社长直言“你不适合做歌手，还是去当演员吧。”正当Sandara准备当演员时接到一个剧本，进行的很辛苦的剧本训练，但是最终女主角却被替换成别的人。经过一阵伤心的Sandara不放弃歌手梦想。凭着惊人的毅力、经历超乎想象的努力与汗水后，最终通过审核，成为2NE1的一员。并得到社长“Sandara能将不可能都变为可能。”的高度评价。作为2NE1的Dara，拥有非常高的演艺天赋，舞台表现力和镜头感极强。同时，拥有完美外貌和超高可塑性的Sandara是很多男艺人的理想型。
MinZy(舞蹈担当)
本名：孔敏智 （由于中国的后援会中Minzy的中文名都译为孔敏智， 所以请亲不要再改为敏之）孔敏智韩文：공민지(Kong MinJi) 昵称：孔木兰（2NE1专辑封面拍摄时自己讲的） 忙内（韩文老小的译音） 挑衅敏智（dara起的） *** 敏智（跳舞的时候有一种挑逗sexy的味道） 乡村少女（GD取的） 孔小新（说话声音很像蜡笔小新） Kong Min gi (HF叫的) 出生地：首尔 家乡：光州 敏智代表小狗狗出生日期：1994年01月18日 家庭成员：爸爸、妈妈、姐姐 队内职务：Rapper、主唱 星座：摩羯座 身高：164cm 体重： 44kg 血型：O型 特长：中文、日语、最近正在努力学习英文 兴趣：音乐鉴赏、作词、作曲学习 宗教：基督教 喜欢的颜色：天蓝色、粉红色 最满意的部位：自然上翘10公分的臀部 YG理想型：se7en 个人活动经历： 2009年11月20日 与CL solo单曲《please don't go》 BigBang《Shake It》合声 各种舞蹈比赛大会中获得最年少参与奖及比赛获奖 2004年 韩国水原Milliore舞蹈比赛大会获奖 2004年 韩国光州GgiZzang大会舞蹈比赛大会获奖 简介： 敏智是韩国著名舞蹈家孔玉珍的孙女，骨子里有比同龄人强的舞蹈直觉。小学六年级自己的舞蹈视频被朋友传到网上引起了人们的检索。练习生时期就已舞蹈实力著称，甚至可以挑战男子的powerful dance。据说曾在练习生内部的dance battle中击败过实力强劲的男生对手。同时小小年纪的敏智的歌唱和rap实力也不容忽视，可以说敏智是2NE1中最有潜力的成员。
[编辑本段]?2NE1主要作品?
BigBang 2NE1首支单曲——《Lollipop》 Lollipop唱片名称：Lollipop 歌手：BigBang 2NE1 发行时间：2009年03月27日 唱片类型：Hip-Hop（韩国） 专辑介绍：YG自成功捧红BigBang之后，又历经4年全力打造了女子组合2NE1。单曲《Lollipop》乃2NE1的首支单曲，其同门师兄BigBang鼎力相助与他们共同录制了这首歌曲。《Lollipop》节奏欢快，是一首能够带给人们好心情的歌曲。此外，歌迷们还可在这首歌曲中感受到BigBang与2NE1各自不同的魅力。 专辑曲目： 01、Lollipop
正式出道单曲——《Fire》
唱片名称：Fire歌手：2NE1 发行时间：2009年05月06日 唱片类型：Hip-Hop（韩国） 专辑介绍：主打歌《Fire》是由非洲氛围的打击乐引领全盘的节奏，并混合了Hip-Hop SYNTH和印度风格的乐器，旋律倾向于Reggae风格，融合了多样的体裁的充满魅力的歌曲，是能够充分表现出无法限制在某一个体裁内的2NE1成员们多种多样魅力的歌曲。这首歌由1TYM的成员制作，是一首雷鬼风格鲜明的单曲。 专辑曲目： 01、Fire
第一张迷你专辑——《New Evolution》
唱片名称：2NE1（1st Mini Album）歌手：2NE1 发行时间：2009年07月08日 唱片类型：Hip-Hop（韩国） 专辑曲目： 01、Fire 02、I Don't Care 03、In The Club 04、Let's Go Party 05、Pretty Boy 06、Stay Together 07、Lollipop（Bonus Track） 个人solo： 唱片名称：《kiss》 歌手：dara 发行时间：09.09.03 唱片类型：Hip Hop（韩国） 唱片名称：《You And I》 歌手：朴春 发行时间：2009年10月28日 唱片类型：RB（韩国） 唱片名称：《Please Don't Go》 歌手：CL MinZy 发行时间：2009年11月20日 唱片类型：Hip Hop（韩国） 三星广告曲——《? ?? ???》 唱片名称：? ?? ???（英译：Try to copy me） 歌手：2NE1 发行时间：2010年02月09日 唱片类型：Rap/Hip-Hop（韩国） 专辑曲目： 01、 ? ?? ??? PS. 中文的译名太多，所以用统一用韩文的名字
幼儿园大班歌唱教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我帮大家整理的幼儿园大班歌唱教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班歌唱教案 篇1
活动目标：
1．能用响亮自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲。
2．感受三拍子的旋律，学习强调句头重音演唱三拍子的歌曲。
3．体验多种形式集体表演的乐趣。
活动准备：
音乐《我们大家跳起来》、幼儿自制面具若干、三拍子节奏卡一张、图谱
活动过程：
一、欣赏乐曲，感受三拍子的节奏特点。
引导语：（出示面具）今天是个特别的日子，我们将要举行欢乐的假面舞会，我要邀请一个朋友作为我的舞伴哦，听，舞会的乐曲响起来了！
教师随着音乐做三拍子的邀请动作 (重音拍手，后两拍邀请)，让幼儿直观
受三拍子音乐的特点。
师：看清楚我是怎样邀请舞伴的吗？一起来学一学。
二、完整欣赏歌曲，熟悉歌词。
A、欣赏歌曲，熟悉歌词
师：欢乐的舞会自然少不了优美的歌声
师：你听到了歌曲里唱了什么？（根据幼儿回答内容出示相应的图卡）
B、第二遍倾听歌曲，学习歌曲。
师：现在我要跟着优美的歌声来邀请舞伴咯。（教师完整清唱歌曲一遍，并邀请舞伴）
师：我是在歌曲的哪一句之后做出“请”的动作？
三．在游戏中学习歌曲
1、邀请舞伴学习歌曲
师：在舞会上每个人都要邀请一位朋友作为舞伴。谁学会邀请舞伴了？请他来试一试。（其他幼儿小声跟着唱）
2、引导幼儿互相评价
四．创造与表现。
1.幼儿为歌曲编配邀请动作。
2.鼓励幼儿大胆的表演唱，把自己创编的动作展示出来。
五．集体表演。
幼儿自由选择歌、舞、乐的表现形式，全班进行表演唱，充分体验歌曲的欢快情绪。
幼儿园大班歌唱教案 篇2
一、作品
玩法建议
两人结伴游戏，—人双手掌心向上向前伸出，代表“锅”，一人伸出双手食指和中指做出剪刀状，代表“筷子”。“筷子”在“锅”中上点着烫菜，每个乐句都点四下，每个乐句结束时交换角色，一段唱到“笑呵呵哟”的“哟”的时候，就玩“石头、剪刀、布”的游戏来决定谁是菜（用手做）谁是嘴巴？确定后，两人像被辣到了-一样，发出“嘶~（慢吸气）哈~（爽快地吐气）”的声音，“嘶~”时两人手上的角色，“哈~”就“嘴巴”吃“菜”，“菜”躲避。之后以除以2的方式，不断加快速度。
【活动准备】
1、音乐、火锅图、菜品图、辣椒、花椒变少PPT
2、有玩石头剪刀布地游戏经验
【活动目标】
1、体验烫火锅歌曲的有趣、说白处的诙谐，感受与伙伴间逗乐的乐趣。
2、尝试用表情、肢体语言表现吃火锅游戏中吃火锅的豪爽模样，“菜”被吃的夸张表情。在勃引导下能够通过集体反思评价活动唱清、唱准容易混淆的曲调和歌词。
3、能接受旁边的伙伴成为合作者。游戏中能够享受相互逗乐的愉 *** 觉。
【活动过程】
1、谈话引入
2、练声（高音到低音）
(1)“辣”练声（有嘶~哈~，好辣哟！）
师：咦，这么点了！听！【找D调音准】准备开始！【幼D调练声】
(2)“麻”练声（有嘶~哈~．好麻哟！）
3、逐步在游戏中学唱歌
(1)“逗”吃游戏介绍
(2)商定输赢规则
｛辣乎辣乎笑呵呵哟！一—石头、剪刀、布！嘶～哈～
(3)玩烫火锅游戏（另一师配合）
乎辣乎笑呵呵～哟！”（划定谁吃谁）“嘶～哈～”
(4)加速一倍游戏
每人烫两次就交换。
(5)再加速一倍游戏
每人烫一次就交换
(6)师引歌词混淆处
(7)变化手上菜形状游戏，并加最后独白“XX好了”
4、移动方位烫火锅
幼儿园大班歌唱教案 篇3
【活动目标】
1、体验五河民歌的演唱风格，感受歌曲的轻松有趣。
2、学会演唱歌曲，能简单进行创编。
3、喜欢地方民歌，产生热爱幼儿园的情感。
【活动准备】 反映幼儿园新事的PPT，图谱若干，歌曲录音。
【活动过程】
1、导入 (l)师：小朋友们好，我是安徽五河的梁老师。今天我带来两句五河的方言，可有趣了，教你们说一说吧（边做动作边说）：她们说的该，说的什么该？你们知道是什么意思吗？意思是：她说的，说的
什么呢？
(2)教师出示嘴巴和问号图片，教幼儿边动作边说：她们说的该，说的什么该。
师：来，和我一起说一说。
(3)教师边做动作边唱方言对白。
师：这两句五河方言不光可以说，还可以唱呢，来，和我一起试一试。
2、观看PPT，了解幼儿园的变化。
(1)她们说的该，说的什么该。到底说的是什么事呢？请看～(播放PPT)
(2)这是以前的幼儿园，又矮又破的教室，看，这是如今的幼儿园，象一座快乐的城堡一样拔起，‘陕乐城堡拔地起”。
(3)这是我们以前的教室，破旧的.桌椅，小小的黑板，可是如今幼儿园都换上新新的桌椅了，们看。“班里换上新桌椅”。
3、教唱歌曲
(l)师：老师带来一首五河民歌《如今幼儿园新事多》，说的就是这些事。我们一起来听一听。
(2)提问：你们听到了什么？
幼儿说出听到的歌词，教师及时唱出并出示相应的图谱。幼儿说不出的部分教师直接说来，并告诉他们哪些是对白，哪些是衬词。
(3)教师指着图谱清唱一遍。略带动作
(4)教师带领幼儿集体清唱2遍，加上动作
(5)提问：刚刚我们唱的五河民歌和平常小朋友唱的歌曲呀不一样，五河民歌里隙了有歌词，有方言对白和衬词。
4、表演唱
(1)师：现在呢，老师唱歌词，你们唱方言对白和衬词，注意了唱的时候一定要做出相应的作，要做的夸张一点。
(2)师幼互换表演唱。师：你们表演的很好，那我们现在换过来表演唱
(3)幼儿互换角色表演唱。
5、幼儿创编歌曲。 小朋友说一说你们的幼儿园还有那些新事？让我们把它编进歌曲里吧。
6、和客人老师互动表演唱 师：我们一起唱歌词，客人老师唱对白和衬词，请听音乐。
客人老师和幼儿互换角色表演唱。
7、活动结束，与客人老师再见。
幼儿园大班歌唱教案 篇4
一、活动建议
◆图谱
1、0 -10数字头饰15个
◆演唱部分动作建议
1、幼儿随音乐节奏做“骑马”的动作。
2、围圆圈按节奏跑，并在教师回头时立即摆好造型定住。
3、扮演数字“0“的小朋友，歌曲结束时，能找到伙伴组成一个新数字。
◆游戏玩法建议
游戏一：木头人。幼儿边唱边做骑马的动作围圆圈跑，并在“0”（教师或幼儿扮演）回头时，摆好造型定住。
游戏二：组数。在歌曲结束时，数字“0”找到任意数字，组成一个新数，幼儿大声读出数字。
游戏三：变身。（提高难度阶段）去掉头饰，自由说出自己想变的数字，与0（偷偷指定的人选）组成新数。
二、教学活动建议
【活动目标】
1、感受歌曲的活泼欢快，尝试用自然的声音演唱歌曲，并唱准音阶式的旋律上下行。
2、知道数字后面加0会组成更大数的神奇，能准确念出拼出的新数。
3、知道“0”回头时保持不动，在教师偷偷指定0的时候，能够不偷看，当O的小朋友能够不说出自己是0。
【活动过程】
1、故事《快乐的数宝宝》，启发幼儿兴趣。
2、数字宝宝来排队。教师范唱歌曲后半部分，幼儿熟悉歌曲，并进行数字排队（横排两遍，竖排两遍），帮助幼儿初步理解歌词内容。
3、数字宝宝出门玩。幼儿随音乐节奏原地做骑马动作，完整演唱歌曲（1遍）。加入组数游戏介绍，步建立数与0组合，可使数发生变化的有趣。（1遍）
4、数字宝宝做游戏。
(1)幼儿随音乐节奏围圆圈小跑步跑，并在数字0（师扮）回头时，幼儿尝试随音创编各种“木头人’造型并静止不动。（一遍）
(2)师带1幼扮0，共同边唱歌，边玩组数游戏。（一遍）
(3)幼儿扮演数字零，边唱边进行游戏。（一遍）
5、数字宝宝变身了。
(1)去掉头饰，提高难度，教师偷偷指定幼儿当数字0，歌唱结束时，找到一命朋友朋友说出一个数字，全体幼儿说出新数。
(2)幼儿偷偷指定数字0的扮演者，其他玩法同上。
6、数字宝宝回家了o师唱改编后的歌词，与幼儿回家，客人老师再见。“滴个滴个滴个滴个滴个滴个滴，滴个滴个滴个滴个滴个滴个滴，数字小宝宝，我们回家了，跟客人老师再见，12345，前面排一排，678910，后面接着来。回到 *** ，特呀特别乖，客人老师再见，客人老师再见。
三、友情提示
在游戏活动环节，教师有意识将0站在10后面，组成100，放在游戏的 *** 部分，激起幼儿的兴趣。在寻找0的扮演者时，偷偷指定幼儿，幼儿随机说出自己的数字时，要挖掘幼儿最大可能。
幼儿园大班歌唱教案 篇5
演唱部分动作建议：
1-4小节 做挑水的动作；伴奏部分拍手四下
5-8小节 两人合作抬水；伴奏部分拍手四下
9-12小节 双手摊开，做没有的动作，并发出“唉”的叹气声；
13-16小节 食指指向前方，做疑问状，伴奏部分拍手四下
游戏玩法建议：
1、找朋友游戏：幼儿能迅速找到2个或3个同伴。
2、演唱歌曲部分：幼儿边唱边做与歌词内容匹配的动作（桃水、抬水、没有）
3、和老师一起表演歌曲故事情节，能表现人物在故事中的情绪。
教学活动建议：
【活动目标】
1、复习按音乐的节奏念诵歌词，并尝试完整地唱出歌曲。
2、运用声音、身体的配合，尝试对伴奏部分进行创编。
3、充分理解感受歌曲角色的情绪和心理体验，懂得勤劳与团结的重要性。
【活动过程】
1、游戏：《看数字找朋友》
通过老师的提示，玩‘找朋友’的游戏，能迅速组合成与数字相同人数的小组。
2、复习歌词和节奏
(l)在音乐背景下，观看动画《三个和尚》，回忆故事情节。
(2)复习歌曲节奏，在动作提示下念诵歌词。
3、学习歌曲
(1)出示图谱，老师演唱歌曲一遍，幼儿看图谱欣赏。
(2)幼儿看图谱学唱歌曲。
(3)幼儿看图谱完整演唱歌曲。
(4)游戏“藏图谱”，帮助幼儿进一步熟悉歌曲。
4、创编伴奏部分
(1)幼儿演唱，教师在伴奏部分加上有节奏的声音。（弹舌）
(2)通过自由讨论，幼儿尝试在伴奏部分创编有节奏的声音和动作。
(3)个别展示和集体学习相结合，进行完整的演唱和创编的游戏。
5、全班一起完整演唱歌曲，在伴奏部分充分展示自己创编的声音或动作。
幼儿园大班歌唱教案 篇6
前期活动中，针对大班幼儿的年龄特点，采取了对唱式练习、问答式练习的方法，幼儿基本掌握了歌曲，对歌曲中的四分及八分符点也有了初步的感知。此次活动是前期系列活动的一个延伸，针对幼儿对歌曲的已有经验，借助节奏型的辅助，进行歌曲仿编；以游戏的形式在巩固歌曲的同时，激发幼儿的创作意识。
活动目标
1．音乐目标：了解歌词句式结构，用自然的声音、饱满的情绪演唱歌曲，并能够创编歌词，流畅地演唱。
2．情感目标：培养幼儿对歌唱活动的兴趣，引导幼儿情绪愉快地参加音乐活动。
3．拓展目标：在民族音乐中获得文化的传承，能认识花的种类及生长习性。
活动准备
挂图、音乐CD、谜语图片、游戏场景、彩笔、幼儿用书第5页。
活动过程
1．聆听与导入：图片导入。
(1)教师出示图片，提问：“春天到了，百花园里的花争奇斗艳，你们知道都有什么花吗?”让幼儿认识各种花，了解其生长习性。
(2)聆听音乐。教师引导幼儿随音乐开动小汽车去植物园，激发幼儿参与活动的热情。提问：“我们今到了哪里?看到了哪些花?歌曲里唱了些什么?”
2．感受与感知：节奏练习。
(1)节奏感受，做不同声势感知音乐风格、节奏、歌词等。教师出际歌曲节奏图片，幼儿分组练习拍奏节奏型。提问：“这首歌跟我们平时唱的有什么不一样?听了以后有什么感觉?”(对唱，演唱风格是欢快、跳跃的)
(2)图谱感知。根据图谱情景再现，带领幼儿参加游园活动，进一步熟悉歌词、节奏和句式结构。提问：“你知道这几个有趣的字是什么吗?”(依儿呀儿呦)
3．表现与表达：歌表演。
(1)学唱歌曲。有节奏地朗诵歌词，做一对一答的游戏。
(2)师幼讨论，按照曲式结构加以讲述，并进行视唱练习。声势节奏问答，分句学唱歌曲，注意歌唱时的节奏和音高。
(3)歌表演。师幼对唱、男女声对唱、两人一组做问答式表演。
4．创编与创造：歌词改编。
(1)歌词改编，把“花”改成动物名称。
带领幼儿回忆《对鲜花》的歌词，如“什么花在水上——荷花”，并请幼儿对重点词句加以演唱。带幼儿到动物园里认识动物，提问：“今天到了哪里?看到了哪些动物?”(结合曲式结构)
带领幼儿尝试演唱所整理的歌词，并根据幼儿的回答制作新的图谱。让幼儿看图谱仿编歌词。最后请幼儿以绘画的形式记录歌词内容。
(2)分组表演。请幼儿看新图谱分组创编，并演唱出来。
5．拓展与延伸：视化音乐游戏。
(1)展示新图谱，评价幼儿的创作。
(2)请幼儿把游戏书上鲜花的虚线描成实线，体会音符的长短，感知节奏的变化及童谣的风格。
幼儿园综合歌唱活动的实践策略——评大班歌唱活动“对鲜花”
中华女子学院学前教育系 ***
歌唱活动在幼儿园音乐教育中占有重要的位置。现阶段的歌唱活动不再限于单纯的歌唱教学，而是将音乐故事、音乐游戏、歌唱、体态律动以及节奏乐、小音乐剧等综合表演形式有机地结合，让幼儿获得丰富的审美体验和表现表达的机会。
一、综合歌唱活动的作品选择
首先，好的歌唱作品要具有审美价值，并符合孩子的音乐审美心理。《对鲜花》是一首优秀的民间音乐作品，其歌词与曲调是经典的童谣，同时，它使用儿童自己的语言，这提高了曲调的感情效果和吸引力。其次，好的歌唱作品要适应幼儿的歌唱能力和音乐感受力，所以应结合幼儿的年龄特点来选择。《对鲜花》是五声音调、主音音域不超过8度、2／4拍的歌曲，主要旋律在3到6个音级范围内进行，大班孩子能够驾驭。第一句用m～s两个音开始，符合平声上扬的特点，也符合儿童掌握音级的规律。
选择歌曲作品是综合歌唱活动进行的基础，且往往需要教师在活动中示范演绎。因此，教师对作品的理解与表现力尤为重要。教师在备课时要多听作品，细致分析，把握歌曲的情绪基调，整理好歌唱技能的要点，使幼儿在实际教学中能唱、会唱的基础上获得文化的传承与艺术熏陶。
二、综合歌唱活动的目标制定
音乐活动的类型决定了其主要目标，歌唱活动就要引导幼儿用自然的声音和饱满的情绪表现和表达歌曲，深入理解和感受歌曲中的音乐元素。
歌唱活动“对鲜花”的第一个目标是音乐技能与能力的体现。通过“流畅地演唱”掌握歌唱技能，让儿童在丰富多彩的音乐与游戏中体验音乐，享受快乐。通过“了解歌词句式结构”“创编”提升音乐能力，让儿童体会到音乐是一种语言，学习用音乐大胆地表现自己的情感和体验。
第二个目标是情感和社会化的目标。此目标能够体现出教师正确的教育观念，即音乐教育不仅仅是技巧的打磨，也包括情感的沟通和表达。在音乐中促进儿童情感和社会化的发展，反映了幼儿音乐教育的属性，体现了音乐教学的价值。
第三个目标是文化传承与拓展的目标。《对鲜花》作为优秀的民族音乐作品，经过篇幅和配器等方面的修改，更贴近幼儿生活，使幼儿能够更积极地理解和对待民族音乐和文化；通过问答的方式，将花儿的种类和生长习性表现出来，又采用了适合幼儿演唱的节奏和调性，将民族音乐和面向孩子的教育实践自然地融合起来。
当然，歌唱活动不能忽略歌唱本身的规律，应将歌唱技能与音乐能力的培养作为主线，并结合内容与教学过程提炼出多维度的教学目标。
三、综合歌唱活动中的教学策略
第一，综合的感官通道。
聆听在歌曲欣赏和歌唱活动中必不可少。要给孩子充分聆听的机会，帮助他们感知和体验、理解和表现作品。梁老师在引导聆听时，用图谱帮助幼儿回忆，进一步掌握句式结构。并且，她预期幼儿在替换歌词后再演唱时，会出现接词、音准等方面的问题，通过聆听帮助幼儿构建新的句式结构，以让演唱更流畅、准确。因此，要明确聆听的目的，每一次的聆听都是帮助孩子感知和理解作品。
课程体系集中地建筑在以歌唱为主的综合音乐教育的基础上：通过儿童自己唱(个人唱及参与集体分声部的唱)来体验和学习。在《对鲜花》活动中，不仅是单纯的歌唱，而是将音乐故事、音乐游戏、歌唱、体态律动等综合表演形式有机地结合，让幼儿获得全面、丰富、综合的审美体验。对歌唱形式而言，梁老师也是通过个人演唱、小组演唱、问答演唱等多种形式，使幼儿始终保持演唱的新鲜感和兴趣。
第二，综合的提问设计。
提问是教师不可缺失的技巧，既要给孩子预留自我感受、想像、表达的空间，又要围绕目标的实现进行设计。课程环节的不同，提问的侧重点也不尽相同。感受与感知的环节中，提问注重幼儿的感受，问题要留给幼儿思考与想像的空间。表现与表达的环节中则注重节奏和旋律的把握、发声与共鸣的练习，以及声音、表情的表现等，提问的重心往往是一些歌唱技能和表现中的重点和难点。
以歌唱活动“对鲜花”为例。在感受和感知环节中，教师提问“我们今天到了哪里?都看到了哪些花?”这些问题让幼儿更仔细地聆听和感受歌词的内容，透彻理解歌曲的背景。在表现和表达环节中，教师通过提问“这个歌跟我们平时唱的有什么不一样?听了以后有什么感觉?”让幼儿体验对唱的演唱形式，了解演唱风格；通过提问“小朋友能知道这几个字是什么吗?”让幼儿更加准确地把握歌词中的难点；等等。
第三，综合的音乐读写教学。
综合歌唱活动注重训练幼儿的音乐读写能力，即视唱、读谱和记谱能力。《对鲜花》采用民族的五声调式，教学时运用首调唱名法可以使幼儿更接近音乐，更快地学会音高和读谱。《对鲜花》主要采用和m、s和d’，以四个音阶作为旋律主题。梁老师带领幼儿先回忆《对鲜花》的歌词内容，并请幼儿结合回忆对重点词句加以演唱。这样有重点地演唱，反复练习，使幼儿稳定地掌握了四个音级，在此基础上再增加其他音级，掌握起来更容易、更准确。
幼儿需要在自身的感知活动中，了解语言结构，进而仿编新的内容。因此，在落实教育目标时就用到了出示图谱这一教育策略。对幼儿来说，认知音乐符号并不是必需的，但为了消除乐谱的神秘感，有必要采用图谱的方式，让幼儿理解音乐的符号是“用不同的形状代表不同的声音”，为掌握真正的抽象符号作铺垫。
幼儿园大班歌唱教案 篇7
一、动作建议
●A段：1 -12小节 在胸前两次手再到右侧转动两次手腕；
13-15小节 拍击自己胸口；
16小节 在歌词“酸”字的地方双手在胸前向前推出；
间奏： 双手在胸前做火车咕噜转动作
●B段：17-18小节 双手在嘴吧旁边做吃东西动作两拍一次；
19小节 双手在耳朵两侧做转手腕动作两拍一次；
20-21小节 歌词“应当”动作一一双手在胸前做一拍一次；
歌词“不应当”动作一—双手由胸前向外推出一拍一次。
●游戏玩法建议
1、A段部分：领头人做动作在圈外随乐走动找朋友，其它幼儿坐在圈上边唱边学相应的动作。
2、间奏部分：玩追逃游戏，先抢到椅子为赢，没有抢到椅子的幼儿进入圈中做小狐狸。
3、B段部分：玩逗狐狸游戏，没抢到椅子的幼儿做狐狸，其它幼儿做逗狐狸的人。
二、教学活动建议
【活动目标】
1、练习手腕转动的动作；在酸字的地方拍击朋友的肩膀；合拍的念儿歌及做动作。
2、现A段拍手、转手腕的动作模式，尝试替换A段拍手的动作。
3、胆的大声表现呼应片段；正确的对待输赢；积极的分享解决问题的策略。
【活动过程】
1、学狐狸跳舞，完整感知音乐。
(l)跟狐狸跳舞，学做动作。
(2)澄清动作，理解歌词。
(3)观察变化，创编动作。
2、逗逗小狐狸，创编B段动怍。
(l)创编逗狐狸动作。
(2)分角色表演B段。
3、玩领头人游戏，感知游戏模式。
(l)教师做狐狸，示范游戏玩法。
(2)幼儿做狐狸，熟悉游戏规则。
4、增加领头人任务，替换动作。
5、讨论：有什么办法让狐狸吃到葡萄呢？
三、友情提示
1、在幼儿游戏熟悉了音乐和玩法后，教师可以逐步让幼儿替换动作。如：先替换一个动作，把A段的拍手的动作替换成狐狸走路的动作，再替换两个动作……这样逐步替换，直到幼儿可能把原来预设的动作根据歌词内容全部替换掉，变成孩子自己的作品。
2、活动延伸：可让幼儿在活动后将自己想到的帮狐狸摘葡萄方法画下来跟朋友分享。
