一年级下册音乐请你唱首歌吧教案设计,一年级下册音乐请你唱首歌吧教案及反思

《请你唱首歌吧》

教学目标：

1、指导学生用欢快的情绪，轻松而富有弹性的声音演唱歌曲。

2、通过歌曲的学习，让学生认识顿音记号，并了解其作用，并准确运用到歌曲演唱中。

教学重难点：

1、正确演唱歌曲《请你唱首歌吧》

2、认识并掌握顿音记号的作用与唱法

教学准备： 多媒体 钢琴

教学过程：

一、组织教学，师生问好。

谜语导入

二、聆听

1、 同学们见过杜鹃鸟吗？它的叫声非常好听。今天我们就邀请小杜鹃给我们唱首歌吧，听一听歌曲的情绪是怎样的？

2、让我们再来听一听歌曲是几拍子的？（按节奏律动）

三、熟悉歌词

1、今天我们跟着小杜鹃来学唱吧

2、按节奏读歌词。请同学试一试

3、注意0 停顿和渐强记号

四、学唱歌曲

1、学唱乐谱

2、师纠正音准 节奏问题

3、按谱填词注意一字多音

4、慢速演唱

5、回原速

6、听录音轻声填唱歌词

7、用优美自然的声音演唱歌曲

五、拓展

1、小杜鹃非常的美丽，它的声音也非常好听。它的叫声是怎样的？“咕咕”“咕咕”同学们有喜欢的小动物吗？试着请它唱首歌吧。生按谱创作歌词

2、同学们表现的真好，让我们用小乐器试着给他们伴奏试一试吧。

六、总结

教育学生热爱自然，保护鸟类。

七、学生听音乐伴奏，唱着歌离开教室。