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孩子太叛逆怎么办
孩子叛逆的处理根据年龄不同而有所不同，对于幼儿和青春期前儿童出现的叛逆，家长应心平气和地和孩子沟通、平复情绪。而对于青春期出现的叛逆，家长应树立正确认识、适当放手，给予理解和尊重，注意情绪的表达和培养良好的亲子关系。
一、幼儿和青春期前儿童叛逆：
幼儿叛逆通常在2-3岁，遇到不愉快的事情就会摇头表示拒绝，青春期前儿童叛逆通常在8-9岁，如果请求未得到满足就会胡乱发脾气。家长切忌采用冷漠的态度和吼叫、打骂的方式教育，会对孩子的内心造成一定的伤害，可能会使其变得自卑和自闭。这种情况下，家长可以适当地满足孩子需求，心平气和地沟通、平复情绪，待孩子的情绪较稳定后，叛逆的表现通常可得到一定的消退。
二、青春期叛逆：
集中在14岁左右，较为常见，表现为自我意识发展、渴望独立，希望摆脱家长管控。
1、树立正确认识：家长要认识到青春期的叛逆是正常现象，并不是刻意作对，以平和的心态对待和处理这件事情，可避免亲子间产生许多不必要的矛盾；
2、适当放手：孩子进入青春期后，家长无需再事事替孩子去做，应适当放手，让孩子得到一定的磨炼，逐渐形成独立的人格；
3、理解和尊重：以朋友的身份与孩子沟通交流，进行平等的对话，耐心倾听孩子的想法，使情绪得到合理的宣泄。孩子进入青春期后，独立的意识增强，对此家长应给予充分的尊重，如未经允许不随意翻看日记，尊重隐私；
4、注意情绪表达：处于青春期的孩子内心通常较为敏感，因此在沟通时要注意语气的缓和，避免不耐烦和随意表现出对孩子的不满和失望，多一些包容和理解，帮助孩子更好地度过这段时期；
5、培养良好的亲子关系：不要总是站在大人的角度说教甚至打骂，可以采用较缓和的语气和孩子讲道理。多花时间陪伴和关爱孩子，如一起做游戏等，以此形成良好的亲子关系；
6、营造和谐的家庭环境：夫妻关系在家庭关系中处于核心地位，因此家长应营造良好的家庭氛围，避免在孩子面前争吵以及产生负面情绪，从而影响到孩子的情绪，加重反叛的心理。
[img]孩子叛逆，怎么办？
什么是孩子叛逆？这是家长站在自己的角度， 对孩子做事及行为的一种评判。站在孩子的角度，可能事情并不像你想象的这样。不是所有的孩子都逆反，也不是所有的孩子都有叛逆期 。
那么家长现在感觉到孩子叛逆了，该怎么办呢 ？我个人觉得，家长应该这样做。
第一 、反思
1、反思亲子关系。
为了工作，你可以没有时间，照顾孩子，孩子是可以理解的。但工作之余的时间，你给孩子足够的关爱和足够的温暖了吗？你和孩子的关系，达到了水 *** 融和息息相通那样了吗？你和孩子有心灵的默契吗？
2、 反思自身行为。
如果家长平时因为忙于工作 ，没有和孩子处好关系，现在又强势地让孩子听自己的 话，孩子就会和家长对着干。即使你说的是对的 ，他也不会听，他烦透了你以前的冷漠和现在的指手画脚 。
第二 、和孩子换位思考
家长要站在孩子的角度，考虑一下问题 ：如果现在你是孩子，你怎样做 ？
第三、改变育子方式， 和谐亲子关系。
没有爱，就没有教育。没有尊重，就没有孩子的成长。
家长要想真的改变现状 ，就要从自身做起 ，尊重孩子 ，关爱孩子，不断学习新的 育儿 理念和教育方法，见到孩子身上的亮点，就及时地给予表扬和鼓励。用自己亲切的眼神，温暖的话语，愉悦孩子的心灵，和谐亲子关系。这样，才能给孩子带来正面的影响，才能抚平亲子间的鸿沟，才能给孩子带来奋发向上的动力 ，让孩子更好地成长 。
愿我的回答对你有帮助，愿在 育儿 的路上，我们一起交流，共同成长！
一个家庭之所以会充满火药味，一定会有“ 导火索 ”的存在，而导火索的两头，是冲突的双方，他们的个性分别是怎样的? 都欠缺耐性吗?个性都比较刚烈吗?
在今天的 社会 当青少年的家长，本身已压力很大。而面对这个急速变化的 社会 ，这些人到中年的家长，非但对子女，对他们自己的未来也会有很多的困惑和不确定性。子女的叛逆期叠加家长的中年危机，很多人因此在家里脾气变得特别不好。
虽然很多人都带着这样的不安感，但会审视自己的状况和体察自己情绪的父母其实少之又少。大部份父母都不具备这样的“自省力”，转而把压力转移到子女身上，对自我意识正在觉醒的子女采取了更为激烈的情绪表达和更严厉的行为控制。
因而，我们往往会看到这样的奇怪现象：明明是一个巴掌拍不响的家庭问题，却只会有人问怎么应对青少年的叛逆期，没有人提怎样才是有效的家庭沟通，没有人问年轻人面对什么成长的困难和压力，更没有人会思考怎样处理父母的迷惘、不安、失落夹杂的中年危机。
好吧，既然现在问题的重心放在叛逆期，下面我就针对叛逆期，分三个部份来回答：
1. 什么是叛逆期？叛逆期真的存在吗？
2. 叛逆期的年轻人，最需要的是什么？
3. 遭遇叛逆期，家长与子女的冲突如何处理？
1什么是叛逆期？叛逆期真的存在吗？
首先，“叛逆期”这个名词，其实是有争议性的。实际上，这个名词并不被现代主流心理学所接纳。原因有以下几点：
A 理性层面上，父母的见解不一定比青少年更适用于当今 社会
年长一辈和青少年在不同的背景下成长，不管是在实际日常生活方式还是在理性思维层面，这两代人都是有巨大差异的。而面对现今 社会 急速的变化，家长也往往在思维上已落后于现实形势，难免把年青人新潮的思维方式视为“叛逆”，怀有偏见，理所当然地认为年长一辈的想法优于年轻的一代。另外，许多家长虽然步入中年，但其实并未对生活有过深入的思考，也并无长远、理性的人生规划，他们对自己的生活往往也处于困惑的状态，他们的意见不一定能帮助年轻人有效处理自己生活和成长的种种挑战。
B 心理发展阶段上，摆脱父母长辈的想法，是建立 独立人格 和生活能力的必经之路
作为从青少年发展成青壮年的一部分，人必须建立一个独立于他们的父母或家人的身份，以及对自己的生活、人生独立决策的能力，这个过程往往要从自我意识的觉醒、从对长辈的质疑和反叛开始。他们可能会尝试不同的角色、行为、乃至意识形态，这是青少年发展自我认同过程的一部分。
（近年这名词也被用在小孩甚至幼儿身上。同样道理，这不是「叛」「逆」，而是建立思考能力和个人身分的正常反应。）
C 从关系或环境角度分析，这其间的各种冲突和破坏性行为，较多是由于人际关系和环境因素，而非单纯的心理发展阶段因素
所谓的“叛逆期”中，令人最担心的通常是和长辈的冲突以及一些危险性的行为。但通常都是家庭关系、朋辈关系及生活环境因素所致。当中个人成长因素只是一小部份，所以称为「叛逆期」有误导成份，令家长及老师忽略了环境因素和朋辈因素的复杂性，也漠视了自己对年轻人的 负面情绪反应和激烈行为的影响。
2. 这成长阶段的年轻人，最需要的是什么？
其实从一些青少年时期过得比较顺利的人身上，可以看到减少“叛逆期”破坏性的元素。
重点在几个部份：家庭和朋辈关系，个人兴趣和动力，和“被了解”的感觉
首先，父母之间的关系是为青春期“保驾护航”的一个重要元素。
无论是心理学研究显示或从我十多年的咨询从业经验所见，夫妻关系良好的家长，孩子成长过程中出现各种情绪或行为问题的机会较小。其次就是多年婚姻关系不好，但已经分开生活或离婚的家庭，因为孩子需要面对的父母冲突或情绪张力会比较少，因此孩子青春期遭遇的压力也不会太大。
而最差的是婚姻关系恶劣，但一直维持共同生活的家长，孩子的情绪压力就变得很大。当中出现反叛行为的青少年只是一部份，还有不少青少年，因为长期感受父母之间的情绪压力，欠缺情绪控制力或生活动力，经常被负面情绪困扰甚至出现自残行为。
另外也有部份的孩子是因为遭受同学甚至老师的欺凌，出现自我价值低落或朋辈关系建立困难的情况。
第二个重要元素是青少年的兴趣发展和能否获得满足感，是影响个人发展的重要元素。因为学业压力过大，并欠缺个人兴趣作调节的年青人，出现反叛行为的比例也比较多。
第三个重要元素即青少年是否觉得有人了解自己，能否感觉到自己的声音被聆听。其实这和第一个影响元素有一定共通性，如果青少年因为家庭关系紧张或与朋友、师长关系出问题，会令他们的声音没有“被听见”的可能性，从而带来压力。
3. 家长与子女的冲突如何处理？
要减少家中的火药味，家长本身的情绪控制就变得非常重要。
青少年成长这个阶段，他们的情绪和 情感 的控制能力也在发展当中，所以情绪的表达有可能会倾向于更剧烈。
家长往往会觉得，当与子女意见冲突时，一定要坚持自己的看法，才会对子女未来的发展最好。这种偏执的想法，忘记了两个重点：一、家庭关系才是子女成长的基石；二、子女是否接纳自己的意见，是沟通是否顺畅的问题，而不是“孩子听不听话”的问题。
我想指出，我们定义问题的方向会主导我们处理的方法。 我不是说责任都在父母，也不是否定有些年轻人因朋辈关系或个性比较难相处而令父母感到困难。但正如以上我的经验和分析，把问题定义为「叛逆期」，只会令你自己把年轻人所有的挣扎忿怒伤心和痛苦的反应，都视为「叛逆行为」，把年轻人的感受进一步压下去。这样大概只会把问题一直维持下去甚至令关系恶化。
能有重新了解年轻人的需要和听他的声音的可能吗？家人或亲友师长中有这样的一个人吗？
若果家庭的关系已经到了沟通非常困难的地步，考虑找专业人士帮忙吧。
最后，套用一句被用滥了的话： 育儿 先育己。在抱怨子女情绪暴躁时，家长有无想想，自己知否克制好了自己？如何管理情绪又是一个大课题，建议家长先修炼好自身，身教比言传更重要。
十个孩子九个叛逆，所以叛逆是很正常的。孩子开始叛逆了，说明他已经在慢慢形成自己主观意识了，在这个过程中，做家长的千万不能把自己的观念强加给孩子，而是要尊重孩子，耐心地引导孩子树立正确的价值观和世界观。
第一，在孩子日常的陪伴中，用朋友的心态一起陪着孩子成长，多跟孩子交流，分享自己所思所想，所经历的事。
第二，与孩子交流时，多听少说，让孩子主动地把自己的心里事讲出来，不要过多地干预他，而是顺着孩子引导他。
第三，多带孩子参加户外活动，培养积极阳光形象。
第四，适当地让孩子参与生活劳动，让孩子体验劳动的快乐和艰辛，孩子自然就会更加理解父母的不易。
第五，要带孩子多阅读，打开封闭的世界，接受更广阔的天地。
在教育孩子的过程中，一定要细心，也要耐心，更要有智慧，最不可取地就是棍棒教育。我们家乡要同孩子一起进步，才是最好的教育。
叛逆是正常的，都听大人的， 社会 就不进步了。是哪种叛逆？大人想让孩子事事听你的，你就想多了。如果孩子不是自己管大的，完全失控，那真的很难了、反思自己吧，
试试看，你家长学着向他示弱，向他耍娇，让他给你弄吃的，让他给你捶捶背，揉揉肩。妈妈一定要在他面前显出柔弱无力，让他有了想要保护你的责任心
我只想一句，你们家孩子五岁之前是你们两口子自己带的吗？你家孩子十几了，静下心来，好好想，跟孩子做更好的沟通
叛逆是孩子成长过程中的一个重要标志，初高中则是叛逆的黄金时期。
1、孩子进入青春期，身体初步成熟，而心理却未成熟，常常会遭遇各种挫折，心理变得更加矛盾，甚至烦躁！
2、进入中学，学业压力增大、同学竞争激烈、父母期待过高等因素造成心理压力巨大。
3、接触的外界信息多了，孩子渴望自我展示，追求个性，会导致叛逆心理的加剧。
孩子叛逆，可能是由很多原因导致的，有些孩子是想要表达自己的意志，有些孩子是想要争取自己的空间，也有些孩子是希望获得父母的注意。 要根据孩子的不同情况，对症下药进行科学疏导。
孩子叛逆还有救，不要慌，家长你该这样做
拯救叛逆
1、会倾听，多沟通，了解他。 倾听和沟通是化解孩子叛逆心理的根本，家长应多观察孩子的行为和能接受的沟通方式。沟通方式一定要灵活多样，多听孩子的建议，引导孩子说出自己的想法。家长保持冷静、维持耐心，了解孩子叛逆的真实原因，释放负面情绪。
2、树立榜样。 不妨多给他看一些积极的励志书，比如名人传记等，让他内心有个学习的楷模。用心目中的榜样来约束自己的行为。
3、营造良好的社交氛围。 虽然不可过分干预孩子的社交圈，但可以给他们营造一个 健康 的社交氛围，比如多带他出去接触不同的人，去高校学府感受感受等等。
4、放下身段，尊重孩子，平等对话。 孩子青春叛逆期，特别渴望得到外界的认同与尊重，家长应真正放下身段，尊重孩子的想法和决定，不要用命令的口气跟孩子说话，给他足够的发言权。
5、发挥父亲的作用。 父亲的理性和信任感更能赢得孩子的内心，比焦虑的母亲沟通起来要简单许多，所以父亲一定要参与到孩子的成长中来。
6、培养与孩子的感情。 多陪孩子参加活动、多与孩子聊天，增加共同语言，了解孩子的真正想法，让孩子能够真正的信赖父母，帮助孩子处理逆反心理。
7、提高孩子的综合素质。 除了课堂知识，培养孩子的广泛兴趣爱好，增加孩子的成就感和幸福感。
8、 家长 自我学习。 社会 在变化，孩子的成长环境也在变化，教养方式自然也要变化，身为家长，要主动吸收教育新知，及时调整自己的教育观念。
9、严禁粗暴武力。 家长要正确学习认识青春期叛逆的生理和心理知识，调整好心态，真诚的帮助孩子，不要对孩子家暴，逼着孩子纠正。
10、修正对孩子的期望。 有时家长太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准来要求孩子。要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。
叛逆是你的价值观不同于孩子 ，孩子有梦想，而且多数孩子会懂得珍惜追逐，大人养家糊口是考虑家事，而你说的叛逆是在说应该有何作为，所以你要接受孩子的价值观，理解他需要的是什么，而不是让他听你的，人生是他们的，小学要管教好，孩子多数不懂人情世故，到初中读不读是他们的事而不是家长硬挤压出的模样，比如孩子有爱好，你就应该培养，以减轻他的压力，不该支持坏习惯。大学的叛逆就是和不三不四的人混多了，不是你想管就有用的，总之家长要尽力不让孩子在12岁沾染恶习“黄赌毒，吃喝玩乐，纨绔好懒”等，孩子到了初中是受到家长，学校，老师和接触了有印象的人的影响所以要教导孩子不要接触沾染 社会 义气的人，高中要教导孩子独立，不依赖人，及时给予爱的鼓励，送饭，接送，回家给他打气，提醒不要在晚十点做作业睡着了等等。大学前要告诉他进入 社会 一定要养得活自己，学不好靠劳动，学习好也需要靠双手劳动，不论做人做事都要有规律规则，做生意不欺诈，做人礼尚往来，平易近人，通情达理，将心比心等的规矩。
我住的楼上有个孩子就是叛逆，我想跟，教育方法有关系，孩子的心理成受能力也有关系，一样的话，跟两个孩子说，一个就当没事，可是另个孩子就不行了，又吵，又闹。
很多时候，家长的情绪、态度，决定了孩子的性格和成长方向。
当孩子叛逆的时候，我们会发现孩子总是针对家长的观点，有一句反驳一句，或者不理不睬，平时说的话完全听不进去，反而振振有词，不可避免的会发生“针锋相对”的现象。
这个时候的亲子关系，是最脆弱的，因为家长和孩子站在了对立面，很快，这种冲突就会暴露在你和孩子的情绪、语言、行为和动作上。有的家长比孩子还学不会控制焦虑发怒的脾气，发现单纯讲道理孩子不听的时候，就开始责骂孩子，最后可能发展到打孩子。
那么，叛逆的时候，如何避免像敌人一样针锋相对呢？首先，家长一定要控制自己焦虑的情绪，可以改变自己的态度和心情，尽管知道孩子让自己生气了，但尽量克制住；其次，学会心平气和地与孩子对话，果断坚决地表达自己的看法和信念，让孩子更容易接受；最后，家长要有自己的底线原则，那就是孩子有手机网络、学习、作息、运动等的边界。
孩子叛逆怎么办?
14岁，正是属于青少年的叛逆期，这个年龄段的青少年最喜欢做一些出格的事情，越不让做的事情，他们偏要去做。这也让很多父母十分烦恼。那作为父母的你们，面对这个年龄段的小孩时，又应该如何是好呢？下面是我帮大家整理的孩子叛逆怎么办?，希望大家喜欢。
一、孩子叛逆的原因
1、因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化，第二性征的出现给他们的心态造成了冲击，他们面对自身的变化常常感到不知所措，从而产生了浮躁心态和对抗情绪。
2、青春期孩子的叛逆是孩子心理上不成熟的表现。
青少年在心理上的成熟滞后于生理上的成熟，在心理的认知发展中，由于阅历和经验的不足，孩子的认识是不坚定的、容易动摇的。思维虽然有独立性、批判性，但认知事物和问题时由于不全面客观而会出现偏激、片面、固执甚至极端化，把家长、教师的劝说、指点、提醒和督促都看成是不理解、不尊重的管教与约束，会在好奇心的驱使下，作出违背施教者初衷的事情。家长和学校老师都要冷静去观察孩子的做法，真诚地面对孩子的.问题，启发孩子的理悟，宽容释怀，情感交流。
二、孩子叛逆家长应该怎么办
1、保持自己的头脑冷静
孩子叛逆，父母一般会不满，一般会用自己的权力来压制孩子。其实，此时的父母，应该提醒自己，保持冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。
2、切勿过分保护孩子
鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事，培养自立能力和敢于发表自己的见解，告诉他思考问题要多从正面去想不要总有怨言。父母也可以多给孩子一些自由的空间。
3、信任孩子
因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。
4、隐藏教育目的 千万别翻旧账
面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。
孩子叛逆怎么办
叛逆期时一个不可避免的阶段，在孩子成长历程中也是一个非常重要的阶段，此时的孩子负面情绪较多，和家人的争吵频繁，如不能正确疏导孩子的负面情绪，帮助孩子度过叛逆期，则会出现较多的家庭矛盾，甚至影响孩子的心理健康，本文将为大家介绍孩子叛逆期怎么办，如何沟通等内容，为家长父母提供建议。
孩子叛逆怎么回事
人们常常说，“当青春期碰上更年期可不得了。”那么，孩子哭闹，叛逆的原因到底是什么呢?那孩子叛逆期具体是什么时候呢?又会有哪些具体叛逆表现呢?
首先，我们要知道，叛逆期不仅仅指的是青春期的叛逆。人有三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。
1、宝宝叛逆期
2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。常表现于破坏性强、爱摔东西、乱写乱画、撕书、故意把东西玩具丢的乱七八糟等表现。其原因是这个时候宝宝开始出现“自我”的意识，开始认识到“我”就是“我”，表现欲强，占有欲强，“我的就是我的，不能是别人的”。这个时候，家长要好好加以引导，不能过于责怪。
2、儿童叛逆期
6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。常表现于倔强固执，情绪反映激烈、坚持固执的要做某一件事情，别人怎么劝说也不会听、如果目标达不到，便要大哭大闹，在公共场合会坐地耍赖，甚至动手打人。因为这个时候孩子的“自我”意识增强，对“我”的能力开始探寻，乐于表现，表现欲强，并乐于观察他人对自己表现的反应。
3、青春叛逆期
12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。常表现于和其他同龄孩子起冲突、与父母有激烈矛盾、想要自己做主、急切想摆脱父母的管教、挑战规则和权威、故意破坏之前订好的规矩，和父母谈条件，达到之后才会做事。其原因孩子“自我”意识的进一步增强。在依赖父母和想摆脱父母的矛盾中纠结。
孩子叛逆的表现
我们都知道，孩子的叛逆期不止青春期一个时期，可分为宝宝叛逆期、儿童叛逆期和青春叛逆期，那么，各个时期孩子的叛逆的表现又有哪些呢?
1、破坏性强
处于第一阶段叛逆期的宝贝常有的叛逆表现：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。他们大部分处于2-3岁，能接触到的人或事情最多的就是父母和家庭，而父母给孩子最多的就是玩具和书本，这些离孩子最近他们也最容易获得，因此他们会通过身边的这些来表达自己的情绪。
2、倔强固执，情绪反应激烈
坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节;想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹。这种叛逆表现大部分出现在“儿童叛逆期”时期，这期间的宝宝处于6-8岁，已经开始出现自我的意识，喜欢有自己的主见，慢慢开始反驳父母的意见。
3、和父母唱反调，不理睬
父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩;喜欢挑战权威和规则，极力想要去打破这些;也喜欢和父母讲条件，当父母答应了自己的条件之后，才会去做父母要求的事情。这是青春叛逆期的主要表现，这期间的孩子已经形成了自己基本的价值观，觉得自己的想法才是正确的。
孩子叛逆的危害
有时候，我们总说孩子是一个最天真可爱的群体，但是，当他们渐渐长大，当他们渐渐变得闹腾，变得不听话，甚至开始叛逆，那时候，真的让人很头疼，而且，当他们长大到开始叛逆的时候，或多或少都会有一些危害，那么，孩子叛逆的危害有哪些呢?
1、影响孩子性格
当孩子进入叛逆期的时候，他的独立意识的自我意识日益增强，迫切地希望摆脱成人对他地监护，他们开始介意父母继续把他们当作孩子，他们希望自己能做决定，开始产生一种反其道而行之地心理，这种心理，容易导致孩子养成一种批判的性格，甚至容易导致孩子养成莽撞的性格，因此，孩子叛逆的时候，一定采取正确的措施。
2、恶化家庭关系
当孩子叛逆的时候，他们往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干，他们有着强烈的自我意识，他们会把自己的不理解无限放大，觉得没有人能理解他们，由此伴随而来的就是争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，严重的甚至导致家庭关系变得紧张，不能缓解。
3、影响学习
孩子叛逆时，对身边所有的所谓权威都会产生一种逆反心理，在学校也是如此，他们会反对老师管着自己，不再把自己约束在每日的作业里，开始和老师对着干，不再把心思放在学习上，导致成绩下降。因此，孩子叛逆会影响学习。
孩子处于叛逆期的时候，监护人一定要多加注意，尽量减少叛逆对孩子的危害。
孩子叛逆怎么办
孩子总会长大，等他们长大到一定年纪的时候，就会渐渐产生一种逆反心理，也就是所谓的叛逆，孩子处于叛逆期的时候，往往容易受很多食物的影响，如若处理不好，会很很多危害，因此，孩子叛逆一定要多注意。
1、尊重他
孩子处于叛逆期时，自我意识和独立意识日益增强，他希望自己不再是个小孩，希望自己能够自己做决定，能够像个大人一样受到别人的尊重，因此，当孩子叛逆的时候，不要一味地去管制他，而是应该多给他们一点尊重，可以试着改变一下自己的观点，不要害怕孩子受伤，
多给一点尊重。
2、多交流
交流在任何时候都是需要的，特别是在孩子逆反这种关键时刻，因为大人如果不注意，叛逆就会给孩子带来很多危害，因此，孩子叛逆的时候，不要过多指责和打压，可以试着和孩子多交流，搞清楚孩子想要的是什么，适当地尊重他们的一些决定，稍稍放开自己的心，也试着慢慢打开他们的心，在交流中发现问题，才能在实际中去解决问题。
3、少做比较
想必大家都知道“别人家的孩子”这个词，大人们总习惯那自己孩子和别人孩子做比较，然后告诉孩子应该去学习别人的孩子的长处，其实，当孩子叛逆时，这是一种非常错误的做法，没有人想比别人差，一旦大人那孩子们来做比较，孩子的逆反心理很容易被激发出来，导致他和大人所希望的背道而驰，这是非常不正确的，应该要尊重孩子，了解他的所需，适当地给他自由。
孩子叛逆期是什么时候
养儿方知当父母的辛苦，许多父母都曾苦恼于孩子的沟通交流与教育的问题。这似乎并不仅仅只是一个国家或者种族的事情，而是整个社会，所有的家庭共同面临的一个挑战。尤其是当孩子处于叛逆期时，家长的教育就显得尤其不能缺少，那么家长该如何分辨孩子的叛逆期呢，孩子的带一个叛逆期又是在什么时候呢?
1.自我意识变得强烈时
父母总是喜欢为孩子安排好一切，觉得这样对孩子才是最好的。可是在父母千方百计想为孩子铺好前路，打点好一切时，却很有可能会遭到孩子的 *** 。这个时候，就意味着孩子的叛逆期到了。更重要的是，如果之前从未出现过这种状况时，那么这就意味着这是孩子的第一个叛逆期。孩子不愿父母插手自己的事情，坚持自己完成时，不仅仅意味着孩子已经渐渐长大了，也意味着孩子的自我意识越来越强烈，这就是孩子的第一个叛逆期。
2.两岁至三岁期间
很多家长可能以为孩子比较小，就忽略孩子在日常生活中出现的叛逆现象。一般孩子的第一个叛逆期出现在两岁到三岁期间，叛逆期出现的时候孩子可能会不吃饭，家长教育孩子的时候可能也不专心，这些都是叛逆期的表现。一般这个时候，就需要我们好好的观察孩子，了解孩子，虽然孩子只有几岁，但是还是要抓好孩子的教育。
孩子叛逆该如何沟通
孩子叛逆的时候，往往很令人头疼，他们有着自己的想法，而且总和大人的想法背道而驰，常和大人对着干，那时候，大人可能觉得他们很不可理喻，但其实，大人和小孩之间只不过缺少了沟通，沟通有时是解决问题的一个好方法，但是，沟通也是一门艺术，休要讲究方法。
1、换位思考
孩子叛逆时往往容易导致孩子与家人之间产生矛盾，沟通的时候千万不能一味的强加说教，那样自能适得其反，因为双方都不能理解，这时候，需要进行换位思考，大人需要站在孩子的角度，去了解孩子为什么叛逆，他们需要的到底是什么，或者他们的叛逆是不是因为自己平日的忽略才导致的，只有清楚了其中原因，才能对症下药，因此，换位思考在沟通中是很重要的。
2、倾听和鼓励
沟通时，大人要多鼓励小孩说出自己的想法，要学会倾听他们的心声，孩子的想法有时很简单，可能就是平日里的一些小事，但是家长们平常没注意，不要让小孩产生一种反正他说了你也不会听的感觉，那样，他会越来越封闭自己，和大人们离得越来越远，对双方之间的关系很不好。
3、平等看待
大人和小孩沟通时，不要把自己放在一个很高的地位，应该把自己和小孩看作是平等的，大人有自己的想法，小孩也可以有自己的想法，因此，沟通的时候要注意平等对待。
孩子叛逆时，要多沟通，但是沟通时一门艺术，也需要讲究方法。
孩子叛逆注意事项
每个人都会有叛逆的时候，令家长老师头疼，琢磨不透他们到底在想些什么。可是，安全的渡过叛逆期，对孩子正确的人生观、价值观形成会有重要影响。那么，作为家长和老师，在孩子叛逆期应该有哪些注意事项呢?
1、不要强行和孩子对着来
处于青春叛逆期的孩子，情绪不稳定，也比较激动，对反对自己意见或看法的人或事比较容易产生厌烦心理，从而变的更加叛逆和难管教。因此，家长和老师在知道孩子做法行为不正确的时候，不要强行制止孩子，可以旁敲侧击的叫其他同龄有话题的孩子和自家孩子提出，让孩自己知道自己的错误，从而改正。
2、盛怒时不管教孩子
在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如听音乐，或者看书。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。
3、父母的教育要一致
每个家庭中都应该建立固定的习惯和秩序，父母在孩子的教育问题上一定要保持一致。对孩子的同一个行为，千万不要爸爸是这种处理方法，而妈妈采取的则是截然相反的方法，这样会让孩子在生活中变得无所适从。对待孩子某件事情的处理方法，即便方向大致一样，有小分歧的存在，也绝对不要在孩子面前争论谁的教育方法更先进，更有效。在孩子面前要表现的相爱，和睦。
扩展阅读：
小孩子叛逆怎么办
小孩出现叛逆问题应该多些沟通和交流，可以考虑以下方法：
1、一定要多些沟通，了解孩子的成长以及自己的实际想法，尤其是孩子成长过程中肯定会有很多叛逆、敌意的问题，甚至对父母有很多挑战权威的表现，这个时候要多一些包容。
2、不能让孩子过于焦虑、紧张，就是让孩子多些正性情绪表现，当孩子有叛逆、焦虑、烦躁问题的时候，一定要多沟通和交流，努力缓解负面情绪。也可以带孩子出去逛逛街、和好朋友聊天、一起看电影等，通过活动增加与孩子之间的亲密度，同时能够转移孩子注意力。
3、也应该积极引导孩子发展自己的兴趣、爱好，比如让孩子学会打球、弹钢琴、绘画等，只有孩子有足够多喜欢做的事情，而且树立非常好的人生目标，才能够积极、主动的努力奋斗，减少叛逆对自己的影响。兴趣爱好可以让孩子生活的快乐而幸福，比如平时打球、游泳、绘画，都可以让孩子变得充实而独立，从而减少叛逆行为的出现。
叛逆的孩子怎么办
孩子太叛逆，家长应从小立好规矩，建立正确的是非观，让孩子正视自己的错误，与孩子建立良好沟通环境等。
（1）从小立好规矩：避免在孩子年龄小的时候百依百顺，否则孩子成长以后可能会个性过强，或者以自我为中心、叛逆。
（2）建立正确的是非观：制定正确、统一的是非观标准，不能依靠家长的心情来决定是否对错，如果是原则性的错误，家长的观念应该统一。
（3）让孩子正视自己的错误：教育孩子就要赏罚分明，孩子有良好的行为时要给予奖励。孩子做错事时不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，避免过多打骂和指责，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，避免在错误里越陷越深。
（4）建立良好沟通：家长应该跟孩子建立良好的沟通，听取孩子内心想法，了解叛逆行为发生的原因，进行针对性的沟通。
（5）其他：建议家长以身作则，做好表率，言行要统一。
